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AVALIAÇÃO Gestão em Educação Escolar – modulo 1 RESPOSTAS CORRETAS EM DESTAQUE POR FAVOR CURTIR E SALVAR PARA AJUDAR Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Escola de relações humanas , que tem George Elton Mayo como seu representante maior, desloca o foco de interesse da administração, da organização formal, para os grupos informais. Preencha as lacunas com duas palavras que compreendem corretamente a Escola acima citada. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual é o papel das instituições religiosas, trabalhistas, educacionais, sindicatos, partidos políticos e associações, de acordo com o texto? a. Elas substituem completamente a necessidade de relações sociais entre os homens. b. Elas não têm impacto significativo nas relações entre os homens. c. Elas são fontes de conflitos e devem ser evitadas. d. Elas mediam as relações entre os homens e a natureza e contribuem para a construção/reconstrução de saberes sociais e da História humana. e. Elas são responsáveis pela criação exclusiva de saberes e conhecimentos. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sendo o homem um ser racional, ao tomar uma decisão, busca conhecer todos os cursos de ação disponíveis e as consequências da sua opção. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na Escola de Relações Humanas, além do incentivo monetário, o que é necessário para a integração eficiente do homem aos objetivos da organização formal? a. um alto grau de centralização das decisões b. a participação nas tomadas de decisão c. a divisão do trabalho d. o foco exclusivo em objetivos econômicos Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a perspectiva da Escola Estruturalista, que tipo de personalidade é exigida do indivíduo no mundo moderno? a. Uma personalidade autossuficiente, desinteressada em recompensas pessoais. b. Uma personalidade passiva, submissa e dependente das diretrizes da organização. c. Uma personalidade egocêntrica, impulsiva e insensível às necessidades alheias. d. Uma personalidade autoritária, conformista e avessa a mudanças. e. Uma personalidade flexível, resistente a frustrações, com capacidade de adiar a recompensa e com desejo de realização pessoal. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa INCORRETA sobre o que envolve as práticas formativas: Escolha uma opção: a. A merenda escolar b. A remuneração dos funcionários da escola c. Avaliação da aprendizagem d. A organização pedagógica Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É importante diferenciarmos o conceito de gestão da escola e de gestão de empresa. Enquanto a escola objetiva o cumprimento de sua função de socialização do conhecimento historicamente produzido e acumulado pela humanidade, a empresa visa à expropriação desse saber na produção de mais valia para a reprodução do capital, para manter a hegemonia do modo de produção capitalista. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo a Escola Estruturalista, os princípios administrativos adotados nas empresas podem ser empregados em qualquer tipo de organização e os problemas administrativos devem ser tratados com objetividade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a Escola de Administração Científica, o que é essencial para aumentar a eficiência da empresa no que diz respeito à organização? a. A eficiência da empresa depende apenas do incentivo econômico b. A eficiência da empresa está diretamente relacionada à descentralização das decisões c. Quanto mais dividido for o trabalho em uma organização, mais eficiente será a empresa d. Quanto mais ampla a gama de tarefas para cada chefe, mais eficiente será a empresa Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Não é função da escola criar projetos educativos numa perspectiva transformadora e inovadora. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso
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