AVALIAÇÃO Projetos Educacionais e Interdisciplinares modulo 1

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AVALIAÇÃO Projetos Educacionais e 
Interdisciplinares– modulo 1 
RESPOSTAS CORRETAS EM DESTAQUE 
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Questão 1 
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Texto da questão 
No trabalho com projetos, o aprender é um simples ato de memorização e 
o ensinar significa mais repassar conteúdos prontos. 
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Questão 2 
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Texto da questão 
O currículo é considerado como um artefato social e cultural, ou seja, ele 
não é um elemento neutro de transmissão de conteúdos impostos por 
interesses particulares de alguns grupos. 
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Questão 3 
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Texto da questão 
Quando elaboramos um projeto interdisciplinar é importante que se 
acrescente perguntas como: quais ações serão executadas para envolver 
os demais professores que não estão nessa equipe? Quais ações serão 
executadas para envolver no projeto o máximo possível de disciplinas? 
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Questão 4 
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Texto da questão 
Quando se pensa num currículo numa perspectiva pós-moderna, pensa-se 
em como são construídos os saberes particulares, quais práticas discursivas 
constroem os sentidos que as pessoas dão às coisas. 
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Questão 5 
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Texto da questão 
Pensando no modelo de qualificação profissional que se impõe no 
mercado atual, percebemos que um conhecimento específico já não 
supre as necessidades das empresas, o que se privilegia é o profissional que 
tenha um saber global. 
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Questão 6 
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Texto da questão 
Um projeto interdisciplinar não depende apenas do processo de 
integração das disciplinas, da possibilidade da pesquisa, ou da escolha de 
um tema e/ou problema a ser trabalhado, mas principalmente da atitude 
interdisciplinar dos membros envolvidos. 
Questão 7 
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Texto da questão 
Preencha corretamente a lacuna no trecho abaixo: 
O currículo, como parte integrante das relações de classe, etnia, gênero, 
constitui relações de poder. 
Questão 8 
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Texto da questão 
Ao assumir uma postura interdisciplinar o professor transcende sua própria 
especialidade e acata as contribuições das outras áreas de 
conhecimento. 
Questão 9 
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Texto da questão 
O currículo, não é parte integrante das relações de classe, etnia, gênero, e 
não se constitui em relações de poder. 
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Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Preencha corretamente a lacuna no trecho abaixo: 
O termo multidisciplinaridade é utilizado quando a integração de 
diferentes conteúdos, seja de uma mesma disciplina ou de várias, são 
apresentados ao educando sem a preocupação de integração. Isso 
significa que não se estabelece nenhuma relação entre os conhecimentos 
adquiridos. 
Questão 11 
Correto 
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Texto da questão 
Qual termo descreve a situação em que os professores escolhem um tema 
comum, mas trabalham de forma desarticulada, sem interação entre as 
áreas de conhecimento? 
a. 
Coordenação disciplinar 
b. 
Cooperação disciplinar 
c. 
Multidisciplinaridade 
d. 
Pluridisciplinaridade 
e. 
Interdisciplinaridade 
Questão 12 
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Texto da questão 
Qual é o primeiro passo mencionado no texto para promover o trabalho 
interdisciplinar? 
a. 
Formar uma equipe composta por professores de diferentes disciplinas para 
planejar, estabelecer pontos de partida e chegada, promover troca de 
informações, entre outras atividades. 
b. 
Implementar uma comunicação clara e aberta. 
c. 
Desenvolver uma linguagem comum entre os professores. 
d. 
Adotar uma postura interdisciplinar. 
e. 
Escolher um tema único para trabalhar em várias disciplinas. 
Questão 13 
Correto 
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Texto da questão 
A interdisciplinaridade nasceu como oposição a todo conhecimento que 
privilegiava o capitalismo epistemológico de certas ciências, como 
oposição à alienação da Academia às questões da cotidianidade, às 
organizações curriculares que evidenciavam a excessiva especialização e 
à toda e qualquer proposta de conhecimento que imitava o olhar do 
aluno numa única, restrita e limitada direção a ‘patologia’ do saber. 
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Questão 14 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo com Libâneo (2005), o que é destacado na perspectiva pós-
moderna do currículo? 
a. 
A ênfase na rigidez das disciplinas tradicionais. 
b. 
A ausência de diversidade e relativismo cultural. 
c. 
O destaque é dado às questões do multiculturalismo, diversidade social, 
relativismo cultural e valorização de experiências intersubjetivas. 
d. 
A ênfase na transmissão de conhecimentos tradicionais. 
e. 
A valorização exclusiva das relações de poder. 
Questão 15 
Correto 
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Texto da questão 
Qual é a diferença entre pluridisciplinaridade e multidisciplinaridade? 
a. 
Na pluridisciplinaridade, as disciplinas trabalham de forma estanque, 
enquanto na multidisciplinaridade, há cooperação e diálogo entre elas. 
b. 
Na pluridisciplinaridade, as disciplinas trabalham de forma integrada, 
enquanto na multidisciplinaridade, não há integração. 
c. 
Na pluridisciplinaridade, as disciplinas não trabalham temas comuns, 
enquanto na multidisciplinaridade, escolhem um tema em comum. 
d. 
Na pluridisciplinaridade, não há coordenação entre as disciplinas, 
enquanto na multidisciplinaridade, há uma coordenação eficaz. 
e. 
Na pluridisciplinaridade, as disciplinas escolhem um tema comum, mas não 
estabelecem relações entre elas, enquanto na multidisciplinaridade, os 
conteúdos são fragmentados e isolados.