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Questões
Exercicio
Os Processos Didáticos e Os Desafios Da Contemporaneidade
Você acertou 1 de 5 questões
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exercício quantas vezes quiser.
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A
1 Marcar para revisão
"Se houve algo que plataformas Online como o Youtube ofereceram no ramo
dos negócios, foi a chance de se produzir conteúdo e gerar renda, em qualquer
parte do país. Prova disso é a agência curitibana Coletive, que no ano passado
chegou ao seu primeiro R$ 1 milhão de faturamento, focando apenas em
desenvolver e orientar a carreira de influenciadores digitais e youtubers.
�Gazeta do Povo, 30/09/19�."
É provável que, em algum sentido, todos nós já tivemos contato com algum
canal de Youtuber. O impacto trazido pela internet talvez esteja melhor
personificado neste fenômeno. E esta reflexão já estava presente no chamado
Relatório Delors, ao buscar entender as tensões presentes no do século XX e
que deveriam ser superadas no século XXI.
Sobre estas tensões apresentadas no relatório, considere as seguintes
afirmativas:
I � A tensão GLOBAL x LOCAL, ao identificar a difusão de informações das
mídias digitais. O Relatório propõe não perder a identidade e o interesse pela
realidade local, regional.
II � A tensão UNIVERSAL x SINGULAR, que em tempos de cultura globalizada,
propõe a busca de formas de preservar as raízes culturais próprias: do povo, da
etnia.
III � A tensão TRADIÇÃO x MODERNIDADE, baseada nas Tecnologias da
Informação (TIs), propõe abandonar tudo que não se enquadre nos moldes da
sociedade midiática.
Das afirmativas acima:
Somente I é verdadeira.
B
C
D
E
A
B
Somente II é verdadeira.
Somente II é falsa.
Somente III é falsa.
Somente III é verdadeira.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D, que afirma que somente a afirmativa III é falsa.
Isso ocorre porque o Relatório Delors não propõe abandonar tudo que não
se enquadre nos moldes da sociedade midiática, como mencionado na
afirmativa III. Na verdade, o relatório enfatiza a importância de equilibrar a
tradição e a modernidade, e não de descartar completamente a tradição
em favor da modernidade. Portanto, a afirmativa III é, de fato, falsa.
2 Marcar para revisão
Philippe Perrenoud é um dos autores que marcam o período de transição da
Educação do fim do século XX para o início do século XXI. Em sua obra Dez
novas competências para ensinar, mostra uma preocupação específica com a
formação docente e, consequentemente, com a aprendizagem.
Considerando esse aspecto, assinale a alternativa que não apresenta uma
dessas competências.
Organizar e dirigir situações de aprendizagem
Administrar as progressões das aprendizagens
C
D
E
Trabalhar em equipe
Participar da administração da escola
Substituir novas tecnologias pela ética
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito
comentado!
Gabarito Comentado
Na obra de Philippe Perrenoud, "Dez novas competências para ensinar", o
autor destaca diversas competências que os educadores devem
desenvolver para melhorar a qualidade do ensino. Entre elas, estão a
organização e direção de situações de aprendizagem, a administração das
progressões das aprendizagens, o trabalho em equipe e a participação na
administração da escola. No entanto, a alternativa "Substituir novas
tecnologias pela ética" não é mencionada como uma dessas competências
na obra do autor. Portanto, essa é a alternativa correta.
3 Marcar para revisão
"Metade dos jovens entre 15 e 17 anos não está matriculada no ensino médio.
Pesquisa inédita mostra que a proporção dos que abandonaram a escola nessa
etapa saltou de 7,2% para 16,2% em 12 anos" �IstoÉ Comportamento, 2289,
02/10/2013�.
Embora a pesquisa apresente o recorte de uma determinada realidade de
alguns anos atrás, e possa haver pequenas diferenças nos índices
apresentados, uma certeza temos: ainda há muito a se fazer a favor da
Educação, no Brasil e no mundo.
Esta certeza também estava presente na UNESCO, pelo menos uma década
antes dessa pesquisa, e que gerou um longo período de estudos, com
especialistas de várias partes do mundo, na busca de perspectivas para a
Educação.
Assinale a alternativa na qual é apresentado um importante documento que
A
B
C
D
E
q p p q
resultou desses estudos.
Educação: tesouro a descobrir. Educação para o século XXI �Jacques
Delors)
Os sete saberes necessários à educação do futuro �Edgar Morin)
Dez novas competências para ensinar �Philippe Perrenoud)
Libertando o poder criativo �Ken Robinson).
O elemento chave �Ken Robinson)
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O documento "Educação: tesouro a descobrir. Educação para o século XXI"
de Jacques Delors é o resultado de um longo período de estudos
conduzidos pela UNESCO, com a participação de especialistas de várias
partes do mundo. Este documento é um marco importante na busca por
perspectivas para a Educação, e foi produzido uma década antes da
pesquisa mencionada no enunciado. Portanto, a alternativa correta é a letra
A.
4 Marcar para revisão
A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo.
Essa concepção entende o sujeito como um ser ativo, que constrói e se
apropria de seus conhecimentos particulares a partir dos elementos e estímulos
fornecidos por outras pessoas e pelo meio em que vive.
Assinale a alternativa que apresenta autores que fundamentaram a corrente
interacionista.
A
B
C
D
E
Jean Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey
Edgar Morin, Ken Robinson
Philippe Perrenoud, Edgar Morin, Jacques Delors
Jacques Delors, Ken Robinson, John Dewey
Jean Piaget, Jorge Moran, Philippe Perrenoud
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Os autores que fundamentaram a corrente interacionista, que é a base das
metodologias ativas de aprendizagem, são Jean Piaget, Lev Vygotsky e
John Dewey. Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento
cognitivo, que enfatiza como os indivíduos constroem seu conhecimento
através da interação com o ambiente. Lev Vygotsky, por sua vez, é famoso
por sua teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo, que destaca a
importância do contexto social e cultural na aprendizagem. John Dewey,
um dos fundadores da pedagogia progressista, defendia uma educação
centrada no aluno, na qual o aprendizado ocorre através da experiência e
da interação com o mundo. Portanto, a alternativa correta é a letra A� Jean
Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey.
5 Marcar para revisão
Ken Robinson tornou-se um fenômeno nos vídeos do YouTube, a partir de suas
apresentações em eventos como TED �Conferências internacionais acerca de
temas inovadores), no início deste nosso século. Neste sentido, ele também
t i i t ã i b h bid d d ã d
A
B
C
D
E
representa a inquietação que pairava sobre a herança recebida da educação do
século anterior.
Assinale a alternativa que apresenta a reflexão principal acerca da Educação,
proposta por este autor.
"A educação é o sistema que supostamente deveria desenvolver
nossas aptidões naturais e nos permitir trilhar nosso caminho no
mundo".
"A educação, atualmente, busca valorizar talentos e habilidades em
um número de estudantes cada vez mais crescente, oferecendo a eles
motivação para aprender".
"Ninguém pode observar e conceituar todas as facetas do ofício de
professor, conhecer com a mesma precisão e a mesma pertinência
todas as competências pertinentes a este ofício".
"Há sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria
tratar em toda a sociedade e em toda a cultura, sem exclusividade
nem rejeição".
"O que buscamos é um modelo técnico-industrial da educação, que
seja de fato um "modelo acadêmico" e que valorize a formação lógico-
matemática do indivíduo".
Respostaincorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "A", que afirma: "A educação é o sistema que
supostamente deveria desenvolver nossas aptidões naturais e nos permitir
trilhar nosso caminho no mundo". Esta frase reflete a visão de Ken
Robinson sobre a educação, que acredita que o sistema educacional deve
ser projetado para desenvolver as habilidades naturais dos indivíduos e
permitir que eles sigam seu próprio caminho no mundo. Ele critica o modelo
atual de educação que, em sua visão, não cumpre esse papel
adequadamente.

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