Avaliação de Políticas Educacionais_ Revisão da tentativa

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25/03/2024, 23:10 Avaliação de Políticas Educacionais: Revisão da tentativa
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Iniciado em segunda, 25 Mar 2024, 22:44
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mar 2024, 23:09
Tempo
empregado
24 minutos 56 segundos
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Painel / Meus cursos / PEDl1200 / Políticas Educacionais / Avaliação de Políticas Educacionais
Políticas públicas educacionais nacionais compõem um elemento de normatização do Estado, norteado pela sociedade civil, com o
objetivo de garantir o direito universal à educação de qualidade e o pleno desenvolvimento do educando. Assim, considerando o
contexto das atuais políticas públicas educacionais nacionais, a qualidade da educação é uma meta a ser alcançada. No entanto, tal
meta envolve a identificação e a análise dos fatores inerentes:
Escolha uma opção:
a. Ao controle do ritmo e tempos de estudo, à disciplina rígida e hierárquica dos discentes pelos docentes, à avaliação
constante do desempenho dos estudantes.
b. Às condições de gestão e de trabalho, à disciplina rígida e hierárquica dos discentes pelos docentes, ao controle da
natalidade e empregabilidade, além da demanda da oferta de ensino ser menor à demanda de oferta de emprego.

c. Às expectativas das famílias e estudantes, no que se refere à aprovação em processos seletivos para o acesso à educação
superior e à capacidade de empregabilidade, tendo em vista o atendimento ao mercado de trabalho carente de mão de obra
d. À organização do espaço escolar, ao controle de conteúdo que os estudantes encontram na internet, ao estabelecimento de
competições entre estudantes, docentes e estabelecimentos de ensino.
e. Às condições de oferta do ensino, aos elementos relativos à gestão e à organização do trabalho escolar, às ações de
formação inicial e continuada, à profissionalização e à prática pedagógica, além das condições de acesso, de permanência e
de desempenho escolar.
Sua resposta está incorreta.

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https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A LDB 9.394/96, no art. 1º, diz que “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência
humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas
manifestações culturais”. Essa Lei, especificamente, abrange a educação escolar desenvolvida, predominantemente, por meio do
ensino, em instituições próprias. Nesse sentido, a educação escolar busca realizar, como propósito básico:
Escolha uma opção:
a. Ensinar os alunos a ler e a escrever, preparando-os para desenvolver atividades de partilha da cultura comum ocidental.
b. Ajudar os jovens a se prepararem para o exercício de uma
profissão em sua vida adulta e integrá-los na sociedade,
como cidadãos e membros de uma cultura comum.
 A educação escolar busca como propósito a preparação de
jovens para o exercício de uma profissão e sua integração
à sociedade, formando cidadãos atuantes.
c. Preparar o cidadão para uma sociedade autoritária e conscientizá-lo de seu papel de cidadão.
d. Ensinar os alunos a ler e escrever, cuja preocupação se restringe à formação de jovens leitores.
e. Formar os jovens para atividades profissionais, sem a preocupação com a empregabilidade.
Sua resposta está correta.
Partindo-se do pressuposto que a escola não possui soberania e sim autonomia escolar, as escolas devem cumprir as leis que regem
o seu sistema de ensino, em níveis Federal e Estadual. As escolas municipais partem das diretrizes em nível Federal, Estadual e
Municipal. Diante do exposto, os responsáveis pela legislação Municipal são:
Escolha uma opção:
a. Secretaria Municipal de Educação (SME) e Conselho Estadual de Educação (CEE).
b. Conselho Municipal de Educação (CME) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
c. Conselho Municipal de Educação (CME) e Conselho Estadual de Educação (CEE).
d. Conselho Nacional de Educação (CNE) e Secretaria Municipal de Educação (SME).
e. Secretaria Municipal de Educação (SME) e Conselho
Municipal de Educação (CME).
 Secretaria Municipal de Educação (SME) e Conselho
Municipal de Educação (CME).
Sua resposta está correta.

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Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A estrutura do sistema educacional brasileiro é resultado de uma série de mudanças ao longo da história da educação no Brasil
desde os primórdios da colonização do país pelos portugueses até os dias de hoje. Sendo assim, considere os itens abaixo e realize
as associações entre os acontecimentos e os períodos:
I – Um sistema educacional que teve um grande caráter excludente, desfavorecendo a grande massa popular e garantindo o acesso à
educação somente à elite brasileira. 
II – Na primeira década deste período entra em crise a tendência humanista moderna, começando uma forte articulação social que
privilegiou a concepção tecnicista de educação. 
III – O Brasil amarra-se definitivamente com os Estados Unidos, e a escola e a educação reassumem espaço privilegiado no projeto
social.
IV – Criação da Lei 4.024, tornando o sistema de ensino um ponto de conflito entre segmentos e grupos sociais. 
V – Não era necessário ter mão de obra qualificada, tendo em vista que o negro supria esta necessidade. 
(A) Período Colônia, Império e Primeira República. 
(B) Período de 1930 a 1964. 
(C) Período de 1960 até os dias atuais. 
A opção que reúne as associações entre os acontecimentos e o período é:
Escolha uma opção:
a. I-
A
/
II-
C /
III-
B /
IV-
C /
V-
A.
 I – Um sistema educacional que teve um grande caráter excludente, desfavorecendo a grande massa popular e
garantindo o acesso à educação somente à elite brasileira (A – Brasil Colônia, Império e República); II – Na primeira
década deste período entra em crise a tendência humanista moderna, começando uma forte articulação social que
privilegiou a concepção tecnicista de educação (C – Período a partir de 1960); III – O Brasil amarra-se
definitivamente com os Estados Unidos, e a escola e a educação reassumem espaço privilegiado no projeto social
(B – Período de 1930 a 1964); IV – Criação da Lei 4.024 (em 1961), tornando o sistema de ensino um ponto de
conflito entre segmentos e grupos sociais (período a partir de 1960 – C); V – Não era necessário ter mão de obra
qualificada, tendo em vista que o negro supria esta necessidade (A – Brasil Colônia...).
b. I-B / II-C / III-B / IV-A / V-B.
c. I-A / II-B / III-C / IV-C / V-A.
d. I-A / II-C / III-B / IV-A / V-B.
e. I-B / II-C / III-B / IV-A / V-C.
Sua resposta está correta.

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Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A Assembleia Geral proclamou a presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos
os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta
Declaração, esforce-se, por meio do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, promulgando
alguns artigos de garantia aos Direitos dos seres humanos.
I – Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.
II – Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoaperante a lei. 
III – Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e de consciência e devem agir em
relação uns aos outros com espírito de fraternidade. 
IV – O ser humano não tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar do
progresso científico e de seus benefícios.
Dos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, promulgada em 1948, são artigos verdadeiros:
Escolha uma opção:
a. I, II e
III,
apenas.
 Os itens I, II e III estão corretos. O item IV está incorreto, visto que “Todo ser humano tem o direito de
participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar do progresso científico e
de seus benefícios”, segundo o artigo 27.
b. II, III e IV, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. Todos os itens, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
Os Municípios, os Estados e a União possuem a responsabilidade de empregar obrigatoriamente um percentual mínimo de sua
arrecadação em Educação. Diante do exposto, analise as alternativas a seguir e assinale qual apresenta percentual de arrecadação
mínima dos municípios, dos Estados e da União, respectivamente.
Escolha uma opção:
a. 20%, 20%, 18%.
b. 25%, 25%, 18%. De acordo com a lei, a União aplicará 18%, os Estados e Municípios 25%.
c. 18%, 25%, 25%.
d. 18%, 20%, 20%.
e. 20%, 20%, 20%.
Sua resposta está correta.

25/03/2024, 23:10 Avaliação de Políticas Educacionais: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) substituiu o FUNDEF, com poucas modificações. Uma das
mudanças desse fundo era que 20% dos recursos eram distribuídos proporcionalmente pelo número de matrículas no ensino básico,
ou seja, desde a educação infantil até o ensino médio, e não somente no ensino fundamental, como o FUNDEF. Ainda sobre o
FUNDEB, é correto afirmar:
I – Além dos impostos já citados que compunham o FUNDEF, acrescentouse ao FUNDEB o Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e
Doação (ITCMD). 
II – Incluso o Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA). 
III – Imposto sobre Renda e Proventos incidentes sobre rendimentos pagos pelos municípios.
IV – Imposto sobre Renda e Proventos incidentes sobre rendimentos pagos pelos estados, cota de 50% do Imposto Territorial Rural
(ITR) devida aos municípios. 
V – O período de duração do FUNDEB é de 16 anos, com implantação gradativa, objetivando ampliar os investimentos anuais,
inclusive os provenientes da União, responsável por complementar os recursos quando o valor anual por aluno não for completo nos
Estados e no Distrito Federal. 
São corretas as afirmações sobre o FUNDEB:
Escolha uma opção:
a. III e V, apenas.
b. II, III, IV e V, apenas.
c. I, III, IV e V, apenas.
d. I, apenas.
e. I, II, III
e IV,
apenas.
 O único item errado é o V, visto que o período do FUNDEB é de 14 anos e não de “16 anos”. O período de
duração do FUNDEB é de 14 anos, com implantação gradativa, objetivando ampliar os investimentos anuais,
inclusive os provenientes da União, responsável por complementar os recursos quando o valor anual por
aluno não for completo nos Estados e no Distrito Federal.
Sua resposta está correta.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define um conjunto de _________________ que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da ________________.
Escolha uma opção:
a. Aprendizagens significativas, educação superior.
b. Aprendizagens básicas, educação superior.
c. Aprendizagens significativas, educação básica.
d. Aprendizagens
essenciais,
educação básica.
 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define o conjunto de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades da educação básica.
e. Aprendizagens essenciais, educação superior.
Sua resposta está correta.

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Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com a Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, é instituído, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, um fundo de
manutenção e desenvolvimento da educação básica e de valorização dos profissionais da educação de natureza contábil. Diante do
exposto, assinale a alternativa que apresenta a sigla do fundo apresentado na questão.
Escolha uma opção:
a. FUNDEB. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da
Educação – FUNDEB.
b. FUNDEM.
c. FUNDEP.
d. FUNDMEB.
e. FUNDEF.
Sua resposta está correta.
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9.394/96, pelo presidente na época, Fernando
Henrique Cardoso de Almeida. Refere-se a uma lei importante por trazer a educação para o debate na sociedade. Dessa maneira,
essa lei tem como função reafirmar direitos e obrigações relacionadas à educação. Sendo assim, assinale a alternativa que define
corretamente a responsabilidade da educação.
Escolha uma opção:
a. Dever do Estado e da Família: o
acesso à educação.
 Segundo a LDB, o acesso à educação é um direito da criança e dever do Estado e
da família a garantia de acesso.
b. Dever do aluno: a matrícula na escola.
c. Dever do Estado: o acesso à escola.
d. Dever da família: o acesso à escola.
e. Dever da sociedade: o acesso à educação.
Sua resposta está correta.

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Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96), são critérios da verificação do rendimento escolar:
I – Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e
dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. 
II – Obrigatoriedade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar e possibilidade de estudos de recuperação, de
preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino
em seus regimentos. 
III – Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado e aproveitamento de estudos concluídos
com êxito.
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, apenas.
d. III, apenas.
e. I e III,
apenas.
 Os itens I e III estão corretos, porém o item II está errado, considerando que o certo é “possibilidade (e não
obrigatoriedade) de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar e obrigatoriedade (e não
possibilidade) de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo
rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos”.
Sua resposta está correta.

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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Podemos dizer que os professores dispõem de muitas possibilidades para estimular os alunos para que eles aprendam cada vez mais.
Porém, é necessário que a escola crie, de forma consistente, as condições didáticas e organizacionais necessárias para que todo este
processo tenha bom êxito. Partindo deste pressuposto, leia a seguir os itens:
I – Uma cultura e uma filosofia da escola que estejam voltadas à melhoria da eficácia do ensino, com um trabalho de equipe através
de coordenação, direção e supervisãoque vise à liderança e o profissionalismo.
II – Um planejamento sistemático e bem concebido das atividades de aprendizagem, combatendo as faltas de alunos e dos
professores.
III – Uma avaliação formativa que visa fazer um levantamento sobre o processo de aprendizagem e redirecionar o trabalho, se
necessário.
IV – Muita atenção para estimular um ambiente calmo e ordenado na escola.
V – Consenso entre a direção, a coordenação e os professores no tocante à “missão” (função) da escola.
São requisitos organizacionais importantes:
Escolha uma opção:
a. I, II, III, IV, apenas.
b. I, apenas.
c. I, II, IV
e V,
apenas.
 A alternativa correta é a “D”, visto que os itens I, II, IV e V são requisitos importantes organizacionais para uma
escola eficaz. O item III – “Uma avaliação formativa que visa fazer um levantamento sobre o processo de
aprendizagem e redirecionar o trabalho, se necessário” – refere-se a requisito educacional e não
organizacional.
d. Todos.
e. Nenhuma.
Sua resposta está correta.
A LDB tem como finalidade organizar a estrutura da educação brasileira e influenciar diretamente a formação escolar e acadêmica,
normatizando e direcionando a Educação Brasileira. Assim, no seu artigo 24, orienta que a avaliação da aprendizagem deve ser algo
contínuo e acumulativo. Nesse sentido, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que representa a orientação do Conselho
Nacional de Educação referente à avaliação.
Escolha uma opção:
a. A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter quantitativo, estimulando a classificação.
b. A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter classificatório, superando o qualitativo.
c. A avaliação da aprendizagem deve ser
pautada no caráter formativo, com
predominância de valores qualitativos,
eliminando o classificatório.
 A avaliação da aprendizagem, segundo a orientação do Conselho Nacional
de Educação, deve ser pautada na avaliação de caráter formativo, onde
devem predominar os valores qualitativos sobre os quantitativos, eliminando
o caráter classificatório.
d. A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter informativo com predominância de valores qualitativos.
e. A avaliação da aprendizagem deve promover a classificação devido à predominância do caráter qualitativo.
Sua resposta está correta.

25/03/2024, 23:10 Avaliação de Políticas Educacionais: Revisão da tentativa
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
“A Educação ________________ é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e cultura, requerendo pedagogia
própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade e formação específica de seu quadro docente. Nesta
educação, deve ser reconhecida e valorizada a diversidade cultural.” Diante do exposto, segundo a modalidade da Educação Básica,
estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Educação
Escolar
Quilombola.
 “A Educação Escolar Quilombola é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e
cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade
e formação específica de seu quadro docente. Nesta educação, deve ser reconhecida e valorizada a
diversidade cultural.”
b. Educação à Distância (EAD).
c. Educação Especial.
d. Educação Indígena.
e. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Sua resposta está correta.
As atribuições do Poder Público Federal em matéria de educação são exercidas pelo Ministério da Educação, estabelecido pela LDB.
Cabe ao MEC exercer as atribuições do poder público federal: 
I – Formular e avaliar a política nacional de educação; 
II – Zelar pela qualidade de ensino e velar pelo cumprimento das leis que o regem; 
III – Supervisionar as instituições municipais de educação infantil;
IV – Organizar as políticas para educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos, educação
indígena, educação especial e educação a distância. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma opção:
a. I, III e IV.
b. I, II e III.
c. I,
II
e
IV.
 O Ministério da Educação (MEC) formula e avalia a política nacional de educação, zela pela qualidade de ensino e
vela pelo cumprimento das leis que o regem. É ele quem organiza as políticas para educação infantil, ensino
fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos, educação indígena, educação especial e educação a
distância. O item III está errado, visto que são os Municípios que supervisionam as instituições de Ensino Municipal
(Educação Infantil).
d. II, III e IV.
e. Todas.
Sua resposta está correta.

25/03/2024, 23:10 Avaliação de Políticas Educacionais: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=45104&cmid=7651 10/12
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Foi criado em 1995 o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), que tem por finalidade prestar assistência financeira para as
escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para a manutenção e para a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com
consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar. Nesta
manutenção, estão inclusos:
Escolha uma opção:
a. Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola;
capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e
desenvolver atividades educacionais e a verba é calculada pela quantidade de alunos matriculados junto com a quantidade
de funcionários.
b. Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola;
capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e
desenvolver atividades educacionais e o valor que cada escola recebe é padrão por localidade.
c. Repasse automático, de maneira suplementar, de recursos para custear despesas com manutenção de veículos ou de
serviços terceirizados destinados ao transporte escolar nas redes de ensino público estadual e municipal.
d. Aquisição de material rotativo, de consumo próprio e para a formação de professores somente efetivos.
e. Aquisição de material permanente, de manutenção e de
consumo necessários para manter o funcionamento da
escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da
educação; avaliar a aprendizagem; implementar o
projeto pedagógico; e desenvolver atividades
educacionais. O valor que cada escola recebe está
baseado no número de alunos matriculados no ensino
fundamental ou na educação especial apontados pelo
censo escolar no ano anterior.
 A alternativa correta é a “B”, em virtude do início da
descrição “Aquisição de material permanente, de
manutenção e de consumo necessários para manter o
funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os
profissionais da educação; avaliar a aprendizagem;
implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades
educacionais”, e este valor é calculado a partir do número de
alunos matriculados na educação básica emitido pelo censo
do ano anterior.
Sua resposta está correta.
A educação básica é subdivida em três segmentos: em educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Diante do exposto,
analise as alternativas e assinale aquela que tem duração de 9 anos, com matrícula a partir de 6 anos, que é obrigatória e gratuita e
possui jornada com no mínimo 4 horas por dia.
Escolha uma opção:
a. Somente
ensino
fundamental.
 A educação básica é subdivida em três segmentos. Em educação infantil, ensino fundamental e ensino
médio. A que tem duração de 9 anos, com matrícula a partir de 6 anos, que é obrigatória e gratuita e
possui jornada com no mínimo 4 horas por dia, é o ensino fundamental: do 1º ao 9º ano (obrigatório e
gratuito nas redes públicas).
b. Somenteensino médio.
c. Somente educação infantil.
d. Ensino fundamental e ensino médio.
e. Educação infantil e ensino fundamental.
Sua resposta está correta.

25/03/2024, 23:10 Avaliação de Políticas Educacionais: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Nas diferentes civilizações da antiguidade, cada povo considerava seus valores éticos, consolidados em costumes tradicionais, como
superiores aos dos demais povos, os quais eram tidos, por isso mesmo, como bárbaros, senão como inimigos. A Declaração Universal
de 1948 veio alterar radicalmente essa concepção ética, ao proclamar, desde o seu artigo de abertura, que “todos os seres humanos
nascem livres e iguais, em dignidade e direitos”. Com isso, houve uma nova era histórica: a unificação da humanidade. Superando:
Escolha uma opção:
a. As divisões tribais, nacionais, étnicas ou religiosas, onde passamos
todos a ter consciência de que formamos um só grupo na face da
Terra, unido pela condição de natural solidariedade.
 As alternativas “A”, “B”, “D” e “E” são falsas, visto
que não foram avanços propostos pela
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b. A crise econômica de 1929.
c. A queda do muro de Berlim.
d. A briga entre Hiroshima e Nagasaki.
e. A divisão financeira dos gastos públicos internacionais que se excederam.
Sua resposta está correta.
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 é a lei fundamental e suprema do Brasil, servindo de parâmetro de validade
a todas as demais espécies normativas, situando-se no topo do ordenamento jurídico. Nesse sentido, para financiamento e recursos
públicos da educação, a Constituição da República Federativa do Brasil (CF/1988) estabelece que:
Escolha uma opção:
a. Os programas suplementares de alimentação, transporte escolar e assistência à saúde serão financiados com recursos
provenientes da receita de impostos de cada ente federado.
b. As cotas estaduais e municipais da arrecadação da contribuição social do salário de educação serão distribuídas
proporcionalmente ao número de alunos matriculados no ensino fundamental.
c. A União aplicará, anualmente, nunca mais de 18%, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, 25% da receita resultante
de impostos.
d. A parcela da arrecadação de impostos transferida pela União aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, ou pelos
Estados aos respectivos Municípios, é considerada receita aplicada em educação.
e. A distribuição dos recursos públicos assegurará
prioridade ao atendimento das necessidades do ensino
obrigatório, no que se refere à universalização, à garantia
de padrão de qualidade e à equidade.
 A distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade
ao atendimento das necessidades do ensino obrigatório, no
que se refere à universalização, à garantia de padrão de
qualidade e à equidade.
Sua resposta está correta.

25/03/2024, 23:10 Avaliação de Políticas Educacionais: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=45104&cmid=7651 12/12
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A missão da escola é funcionar, administrando todo o processo educacional dos seus alunos, fazendo o acompanhamento e
registrando adequadamente o desenvolvimento físico, cognitivo, moral e emocional dos mesmos. Entende-se, portanto, que a escola
não possui soberania e sim autonomia escolar, devendo cumprir as leis que regem o sistema de ensino. Dentre eles, o de esfera
Estadual é composto por:
Escolha uma opção:
a. Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
b. Conselho Estadual de Educação (CEE) e Conselho Municipal de Educação (CNE).
c. Conselho Nacional de Educação (CNE) e Conselho Estadual de Educação (CEE).
d. Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho
Estadual de Educação (CEE).
 Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho
Estadual de Educação (CEE).
e. Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho Municipal de Educação (CNE).
Sua resposta está correta.
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