Prova - Práticas Pedagógicas I

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Práticas Pedagógicas I
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Questão 1
Sobre a Educação a distância – EaD, é importante ressaltar que a mesma passou por diversas denominações em muitos países do mundo, sendo entendida “[...] como estudo ou educação por correspondência (Reino Unido); estudo em casa e estudo independente (Estados Unidos); estudos externos (Austrália); telensino ou ensino a distância (Espanha); teleducação (Portugal)” (MATTAR; MIRANDA, 2007, p. 6).MATTAR, João; MIRANDA, Carmem. ABC da EaD. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
Pensando nesse contexto, a EaD é entendida como o que pelos autores citados? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Etapa de ensino.
b. Projeto de ensino.
c. Proposta de ensino.
d. Modalidade de ensino. 
e. Nível de ensino.
Questão 2
O desenvolvimento da ciência está relacionado ao desenvolvimento da tecnologia, uma vez que os aspectos tecnológicos podem ser entendidos como uma forma de aplicar o conhecimento científico e como o homem pensa em suas invenções. Com base no exposto, por meio dessas invenções, quais foram as contribuições do sujeito sobre isso?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As invenções dos homens não contribuíram em nada.
b. Criou a ciência, a tecnologia e apresentou mudanças em relação à sociedade e natureza. 
c. Apenas apresentou mudanças em relação à sociedade e natureza.
d. Criou somente a ciência, porém não interferiu em mudanças na sociedade.
e. Criou somente a tecnologia e apresentou mudanças em relação à sociedade e natureza.
Questão 3
As Humanidades Digitais podem ser entendidas como um novo campo do saber, apresentando os indicadores de um campo firmado por meio de diversas associações, estudos e programas de ensino e pesquisa. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
I – As humanidades digitais transformam a atualidade inicial em caso particular de uma problemática mais geral, sobre qual passa a ser colocada a ênfase ontológica
II – Atualmente, o papel das humanidades digitais foi ampliado, pois além de continuarem a ter funções de custódia, alargada ao mundo digital, também devem incluir a produção de novos meios.
III – Essa nova maneira de investigação e desenvolvimento sobre as áreas de humanidades e ciências da informação orientam uma parte da pesquisa para identificar, definir e descrever métodos, práticas e normas que o sustentam.
IV – O alcance das humanidades digitais ultrapassa largamente a mera transferência do analógico para o meio digital, centrando-se no desafio epistemológico e na articulação de conhecimentos. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas. 
d. I, III e IV, apenas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 4
Texto da questão
As pessoas e a sociedade em geral passaram a ser afetadas por uma grande variação de informações as quais apresentam um distúrbio de dados incapazes de suprir as necessidades dos indivíduos caso o mesmo não esteja familiarizado com a produção e o uso da comunicação. Levando em consideração esse contexto, o que o tecnopólio proporcionou? 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Recursos pedagógicos adaptados.
b. Um acesso restrito à informação.
c. Um acesso mais facilitado à informação. 
d. Um acesso facilitado para o uso de metodologias de ensino tradicionais.
e. Recursos tecnológicos para todas as pessoas.
Questão 5
De acordo com as considerações de Kenski (2015), por não estar relacionado somente aos objetivos e técnicas digitais atuais, a discussão acerca das tecnologias é considerada tão antiga quanto a que?
KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação. Campinas, SP: Papirus, 2015.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Utilização de smartphones.
b. Origem da espécie humana. 
c. Utilização de recursos tecnológicos.
d. Surgimento do primeiro computador.
e. Surgimento dos dados móveis.
Questão 6
Mediante as discussões da disciplina foi possível analisar que virtualizar uma entidade refere-se a descobrir algo que se relaciona de forma geral, ou seja, em fazer mutar uma entidade em relação à sua problemática e repensar a sua ideia atual como uma resposta particular. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I – A virtualização  é apenas a passagem de uma realidade a um conjunto de possíveis.
II – A virtualização é um dos principais vetores da criação da realidade.
III – A virtualização fluidifica as distinções instituídas, aumenta os graus de liberdade, cria um vazio motor.
IV – A virtualização transforma a atualidade inicial em caso particular de uma problemática mais geral, sobre qual passa a ser colocada a ênfase ontológica.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I, III e IV, apenas. 
d. I, II e III, apenas.
e. II e IV, apenas.
Questão 7
Uma técnica muito utilizada no ensino online  é a técnica de ensino em pequenos grupos, a qual  vem sendo debatida desde o início do século XXI por meio da Escola Nova, questionando a educação de cunho autoritário que era vigente naquela época. Sobre esse método de ensino, analise as afirmativas abaixo:
I - Essa técnica busca a aquisição da compreensão de novos conhecimentos por parte dos alunos e tem sido frequentemente criticada por estimular situações que favoreçam aprendizagens do tipo receptiva.
II - Em algumas pesquisas é notável que no trabalho em pequenos grupos, os estudantes utilizam um nível de raciocínio superior.
III – Nessa técnica de ensino os objetivos são de levar os discentes a se expressarem durante o processo de ensino e aprendizagem, de forma que os mesmos possam falar e pensar para que haja um desenvolvimento e crescimento pessoal de competência.
IV - Para a modalidade EAD, essa metodologia de ensino se torna válida, pelo fato de que os alunos não possuem, muitas vezes, a presença física do professor, podendo assim, utilizar por meio do grupo de estudos um novo meio de buscar uma aprendizagem mais significativa.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas. 
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. I, II e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I, II e IV, apenas.
Questão 8
A partir do estudo das inovações e tecnologias na educação podemos observar tentativas de conceitualização para áreas, ferramentas e metodologias. A partir disso, podemos dizer que qual área acadêmica de cunho interdisciplinar apresenta metodologias específicas pautadas em recursos tecnológicos para serem associados na investigação dos campos das humanidades de maneira geral?
Sobre isso, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Virtualização.
b. Nativos Digitais.
c. Tecnopólio.
d. Humanidades Digitais. 
e. Cibercultura.
Questão 9
A história da Educação a Distância – EaD é perpassada por gerações. Uma delas está relacionada às novas mídias e universidades abertas. Nesta geração houve o acréscimo de inovações tecnológicas e midiáticas,  como a televisão, o rádio e o telefone.
Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde corretamente com a geração descrita acima.
Escolha uma opção:
a. Quinta geração. 
b. Quarta geração. 
c. Primeira geração.
d. Terceira geração. 
e. Segunda geração.
Questão 10
Leia o trecho a seguir:
“A utilização das tecnologias no contexto educacional, oferece condições efetivas para aplicação metodológica construtiva para os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem” (RODRIGUES; CASTRO, 2020, p. 3). 
RODRIGUES, Raimundo Ferreira; CASTRO, Darlene Teixeira. Os desafios da educação frente às novas tecnologias. Revista Observatório, Palmas, v. 6, n. 1, p. 1-14, jan./mar. 2020.
Com base nesse excerto, analise as assertivas abaixo:
I - Ao lidar com equipamentos tecnológicos, programas ou aplicativos, tanto os profissionais quanto os estudantes estão envolvidos em processos de inovação na maneira de ensinar e de aprender.
II - As práticas educativas com uso da TIC, agregam novas possibilidades de adentrar em um campo do conhecimento estimulante.
III- As tecnologias aliadas à educação permitem uma reestruturação, modificação e adaptação dos mais variados contextos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem
IV - Atualmente, as novas tecnologias são os principais passatempos dos alunos inseridos nos mais variados contextos educacionais.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV, apenas.
b. Todas as assertivas estão corretas.
c. I, II e III, apenas. 
d. I, II e IV, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
Questão 11
De acordo com Wunsch e Fernandes Junior (2018), a principal conceituação de tecnologia está relacionada a métodos, recursos e técnicas.  Sobre a conceituação de tecnologia, assinale a alternativa correta: 
WUNSCH, Luana Priscila; FERNANDES JUNIOR, Alvaro Martins. Tecnologias na educação: conceitos e práticas. Curitiba: InterSaberes, 2018.
Ecolha uma opção:
a. É um produto da ciência que tem como principal ideia a geração de empregos sustentáveis e colaborativos.
b.É um produto da ciência que tem como principal ideia a utilização de seus meios de informação para veiculação de produtos.
c.  É um produto da ciência que tem como principal ideia a investigação e apuração dos fatos.
d. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de questões filosófico-sociais que giram em torno das desigualdades presentes no mundo.
e.É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação. 
Questão 12
Incorreto
Devido a fácil e enganosa oposição entre o real e o virtual que leva a uma oposição do virtual ao atual, o virtual passa a ter uma condição de fornecimento de tensões para o processo de criação no qual se utiliza da atualização, de forma que não seria algo estatístico, pois a ideia de virtual faz relação com a produtividade textual que se resulta do trabalho em construção. 
Com base nesta informação analise as asserções e a relação entre elas abaixo:
I. A virtualização, ou seja, o movimento de passagem do atual para o virtual inclui uma dinâmica do particular para uma problemática mais geral, sobre qual passa a ser colocada a ênfase ontológica.
 PORQUE
II. O virtual assume o lugar do significado, ou matriz geradora, em oposição à atualização particular do significante, ou o atual. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 13
Correto
Para a compreensão de novos contextos, precisamos de novas conceitualizações. Nesse sentido, Marc Prensky (2001) contribuiu com as discussões sobre a relação entre tecnologia e seres humanos no mundo contemporâneo a partir da definição a seguir: 
 “aquele indivíduo que nasceu e cresceu com as tecnologias presentes em seu cotidiano e em suas práticas, caracterizando assim, novos alunos para a atualidades, esses considerados “falantes nativos” da linguagem digital dos computadores, vídeo games e internet.
PRENSKY, Marc. Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, University Press, v. 9, n. 5, Trad. De Roberta Moraes Jesus de Souza, out. 2001.
Qual o conceito acima exposto? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Pessoa globalizada.
b. Pessoa hiperconectada.
c. Nômade digital.
d. Analfabeto digital.
e. Nativo digital. 
Questão 14
A partir da discussão acerca do ensino na Sociedade da Informação, entende-se que trabalhar com as tecnologias no contexto escolar, criando aulas mais atrativas e motivadoras, não significa apenas inserir a tecnologia em sala e privilegiar apenas a mesma, ou seja, não significa apenas substituir o quadro negro e o giz por algum recurso moderno ou tecnológico. 
Isso posto, segundo o seu material,  é preciso repensar sobre qual processo para se apropriar desses recursos?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
 a. Processo Pedagógico. 
b. Processo Filosófico.
c. Processo Tecnológico.
d. Processo Intelectual.
e. Processo Social.
Questão 15
Marco Almeida e Ieda Damian (2015) relatam que o termo “Humanidades Digitais” surge como o entendimento de um novo campo interdisciplinar que reflete as práticas suscitadas pelas mudanças sociais devido a introdução cada vez maior e em grande escala de certo instrumento no contexto social. 
Que instrumento seria esse? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Novas discussões acerca da tecnologia.
b. Recursos adaptados.
c. Recursos educacionais apenas para a educação.
d. Tecnologias adaptadas.
e. Tecnologias digitais. Parte inferior do formulário
2 prova
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Questão 1
O OnLIFE, onde “real” e “virtual” se (con)fundem é algo que nos instiga a repensar, de forma imprescindível, todas as atividades humanas e, principalmente, a Educação. Sobre esse assunto assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Compreendemos que o específico dessa nova realidade, o que faz com que ela seja hiperconectada, é o digital, em rede.
(   ) O virtual é compreendido como o que emerge dessa nova realidade e, enquanto potência, não é específico do digital, mas sempre existiu na história da humanidade.
(   ) A educação onlife acontece apenas por meio das relações feitas com máquinas, sem atuação humana.
(   ) As máquinas não possuem uma inteligência própria e precisa do homem para que funcione.
(   ) A Educação Onlife acontece por meio das relações que se dão através das redes de conexão, por atos conectivos entre seres humanos e não humanos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V-V-V-F-F.
b. F-F-V-V-F.
c. F-V-F-V-F.
d. V-F-V-F-V.
e. V-V-F-F-V. 
Questão 2
Em 2020, devido a pandemia da COVID-19, tivemos que praticar o isolamento e distanciamento social e, com isso, um dos campos mais afetados foi a Educação. Pensando nisso, qual método de ensino foi construído e posto em prática por meio da portaria nº 544/2020 para que a Educação não ficasse estacionada e sem mediação do processo de ensino e aprendizagem?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Ensino em pequenos grupos.
b. Ensino Remoto Emergencial. 
c. Ensino híbrido.
d. Ensino individual.
e. Ensino a Distância.
Questão 3
Correto
Mediante ao que foi apresentado na apostila de estudos, o surgimento da Educação a Distância EaD pode ser compreendido em três momentos: primeira, segunda e terceira geração. Pensando nisso, analise as assertivas abaixo acerca a terceira geração:
I - Está relacionada ao primeiro conceito de educação a distância que foram os cursos por correspondência, cursos esses que eram ofertados por anúncios e jornais desde a década de 1720.
II - Está relacionada com a EaD on-line, onde por meio desta se deu a introdução do videotexto, do microcomputador e da tecnologia em geral, caracterizando-se, assim, em educação a distância on-line.
III - Por meio dessa geração passamos a ter mais acesso a uma vasta integração dos recursos tecnológicos.
IV - A terceira geração da evolução da EaD seria marcada pelo desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III, apenas.
b. II, III e IV, apenas. 
c. I, III e IV, apenas.
d. I, II e IV, apenas
e. Todas as assertivas estão corretas.
Questão 4
Correto
Analisando a ação docente e o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação, podemos compreender que o professor deve ser capaz de desenvolver novas habilidades profissionais para compreender a realidade social em que está inserido, e ter como prática profissional a formação de cidadãos que sejam capazes de serem autores de seus próprios caminhos. Diante disso, analise as assertivas abaixo:
I – O professor não pode ficar apenas no conhecimento inicial e teórico construído através de sua experiência profissional.
II – O docentedeve buscar um conhecimento que o capacite para mediar as informações e saber adequá-las ao contexto educacional que está inserido.
III - Fazendo o uso das novas tecnologias, sendo essas algo novo para os docentes e discentes, o professor deve atuar como mediador do processo de ensino e do conhecimento.
IV – Fazendo o uso das novas tecnologias, o professor deixa de lado o objetivo de levar seus alunos a compreenderem a realidade dos conteúdos ensinados aliados a essa tecnologia.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas. 
d. II, III e IV, apenas.
e. II e IV, apenas.
Questão 5
Correto
De acordo com Godoy (1997), o método de ensino de aula expositiva é a técnica mais antiga e difundida na educação de nível superior.  Sobre as aulas expositivas, analise as afirmativas abaixo:
I – Normalmente as aulas expositivas  são mais voltadas à transmissão de conhecimentos.
II - Essa técnica vem sendo debatida desde o início do século XXI, tendo como sua origem no movimento da Escola Nova, onde se era questionada a escola de cunho autoritário que era vigente naquela época.
III – Essa técnica busca a aquisição da compreensão de novos conhecimentos por parte dos alunos e tem sido frequentemente criticada por estimular situações que favoreçam aprendizagens do tipo receptiva.
IV – As aulas expositivas possuem como suas principais características: a representação de novos assuntos ao aluno; apresentação do plano de ensino no início da disciplina de forma que o aluno passe a entender e saber o que irá estudar.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I, III e IV, apenas. 
d. II, III e IV, apenas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 6
Brito e Purificação (2015, p. 22) enfatizam que os grupos sociais vão criando novas formas de transmitir “[...] conhecimentos, valores, regras, normas e procedimentos, com o intuito de garantir o convívio entre homens e difundir a cultura de cada sociedade, o que ocorre por meio da educação”. BRITO, Glaucia Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e novas tecnologias: um (re) pensar. 2 ed. Curitiba: InterSaberes, 2015.
Mediante à educação e à tecnologia, analise as assertivas abaixo:
I – Ninguém escapa da educação, pois a mesma está relacionada ao cotidiano das pessoas, como  no ato de aprender, de ensinar, de aprender e ensinar, de saber, de fazer ou conviver.
II – A educação, em conjunto com a tecnologia, é entendida como uma maneira de proporcionar aos indivíduos uma construção de seu conhecimento de forma atualizada, para que, assim  as pessoas estejam preparadas para criar recursos tecnológicos.
III – Vida e educação são coisas distintas e não estão relacionadas em nosso cotidiano. 
IV – As pessoas precisam saber utilizar e desenvolver os recursos tecnológicos, a fim de sempre compreender a sua importância e mudanças constantes.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas.
b. I e III, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. I, II e IV, apenas. 
e. I, II e III, apenas.
Questão 7
O ensino em pequenos grupos é uma metodologia de ensino online muito utilizada, sendo uma técnica debatida desde o início do século XXI, onde era questionada a escola de cunho autoritário vigente naquela época.
 Levando isso em consideração, esta metodologia de ensino teve sua origem em qual movimento? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Escola Tecnicista.
b. Escola Pública.
c. Escola Nova. 
d. Escola Privada.
e. Escola Tradicional.
Questão 8
 Leia o trecho a seguir: 
 “A cultura contemporânea que é estruturada pela utilização das novas tecnologias em redes do ciberespaço, tendo como sinalização em seus primeiros estudos sobre o assunto nos quais apontavam que esta pode ser entendida como um modelo híbrido da internet e infraestrutura tecnológica.”  
A que conceito se refere o trecho apresentado? Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Tecnopólio.
b. Humanidades Digitais.
c. Cibercultura. 
d. Virtualização.
e. Nativos Digitais.
Questão 9
Discutir sobre educação híbrida deve partir do pressuposto de que não temos uma única e correta maneira de aprender e ensinar, visto que existem inúmeras metodologias de ensino. m relação ao ensino híbrido, o trabalho colaborativo está aliado ao uso de recursos tecnológicos e das tecnologias digitais para propiciar momentos de aprendizagem significativos. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.  No caminho mais suave relacionado às mudanças que precisam ser pensadas mediante a educação híbrida, elas mantêm o modelo curricular predominante (disciplinar), mas priorizam o envolvimento maior do aluno, com metodologias ativas, como o ensino híbrido, para a realização de projetos, jogos de cunho mais interdisciplinar e, em especial, a aula invertida.
PORQUE
II. A educação híbrida precisa ser pensada no âmbito de modelos curriculares que propõem mudanças, privilegiando a aprendizagem ativa dos alunos – individualmente e em grupo, escolhendo-se fundamentalmente dois caminhos: um mais suave, de mudanças progressivas, e outro mais amplo, de mudanças profundas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 10
Incorreto
A permanência da quarentena, a não volta das aulas de forma presencial e o bloqueio do acesso à retomada de atividades presenciais nas instituições de ensino  são fatores que reconfiguraram a sociedade, dando ainda mais ênfase na utilização do Ensino Remoto Emergencial como uma alternativa de ensino. Sobre esse assunto, analise as assertivas abaixo:
I - Ao considerar-se o ensino remoto emergencial como uma metodologia de ensino temporária, é importante salientar a ideia de consolidação do Ensino Híbrido como modalidade educacional mais adequada para associar as aulas presenciais e as aulas online.
II - A ideia do Ensino Híbrido enquanto modalidade educacional adequada  não se dá apenas na ideia de utilizar as Tecnologias Digitais de forma interativa, mas sim permitir que os alunos e professores coletem e personalizem as aulas que estão programadas nos currículos escolares e institucionais.
III - No ERE, professor e aluno estão online, conectados via dispositivos computacionais, durante a mesma carga horária que teria a aula presencial, ou seja, tem-se aí uma transposição do ensino presencial físico para contextos digitais.
IV - Acredita-se que o uso das TDI’s deve ir além da mera adoção de aplicativos e softwares, que permitam não a transposição do conteúdo analógico (livro, caderno) e da aula expositiva para as telas dos computadores, tablets e smartphones, mas que fomentem o engajamento nas atividades didáticas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas. 
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 11
Na concepção de Lévy (1996), um dos fenômenos mais interessantes da era digital, pode ser defendido como o movimento inverso da atualização, se caracterizando como sendo uma passagem do atual para o virtual, e, logo, a mesma não é uma desrealização, mas sim uma mutação de identidade, um deslocamento do centro de gravidade ontológico do objeto considerado: em vez de se definir principalmente por sua atualidade a entidade passa a encontrar consistência essencial num campo problemático. 
 A que se refere o autor? Assinale a alternativa correta:LÉVY, Pierre. O que é virtual? Trad. de Paulo Neves. São Paulo: Editora 34, 1996.
Escolha uma opção:
a. Tecnopólio.
b. Cibercultura.
c. Humanidades Digitais.
d. Nativos Digitais.
e. Virtualização.Questão 12
Correto
Tony Bates (2017), em seus estudos, enfatiza que estamos cada vez mais inseridos nos meios tecnológicos e passamos a acessar cada vez mais, de forma imersiva, nas novas tecnologias da informação e da comunicação, refletindo na Educação no século XXI. 
BATES, Tony. Educar na era digital: design, ensino e aprendizagem. São Paulo: Artesanato Educacional, 2017.
Segundo as concepções deste autor, estamos inseridos em uma era conhecida como? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Era hiperconectada.
b. Era da desinformação restrita.
c. Era atualizada.
d. Era analógica.
e. Era digital. 
Questão 13
Muito se discute que a principal competência do professor no século XXI é a de ser um bom entendedor de recursos tecnológicos, o que é correto, pois é importante que ele saiba utilizar tais recursos, vez que é crescente o acesso às novas tecnologias. Sobre a postura do professor, analise as afirmativas abaixo:
I – Sua postura deve ser repensada por meio de suas abordagens metodológicas, onde precisará incluir os recursos tecnológicos como uma alternativa pedagógica.
II – O professor precisa ter em sua postura uma consideração sobre o que é ser somente um professor, e sobre o que é ser um bom professor na sociedade da informação.
III – O professor não pode ser apenas um especialista em sua área, ou seja, é preciso que o mesmo repense sobre a sua função enquanto educador.
IV – A postura do professor atual necessita priorizar o aprendizado passivo de seus alunos, uma vez que estes não são especialistas na área e as ferramentas de pesquisa online disponíveis trazem apenas confusão e exagero e informações. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV, apenas
b. I e IV, apenas.
c. I, III e IV, apenas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. I, II e III, apenas. 
Questão 14
Trazendo para um contexto mais próximo, no caso o brasileiro, é notável que há muito tempo a questão das tecnologias e do virtual está inserida no cotidiano de nossa sociedade e muitas vezes não percebemos isso, pelo fato de que temos o comportamento de seguir o desenvolvimento das gerações que se relacionam com a tecnologia e como se utilizar da mesma. 
Pensando nisso, podemos entender que o comportamento dos indivíduos deixou de se limitar apenas aos relacionamentos interpessoais e passaram a se utilizar cada vez mais quais recursos?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Recursos adaptados.
b. Somente recursos tecnológicos.
c. Recursos tecnológicos e obsoletos.
d. Recursos tecnológicos e internet. 
e. Somente a internet.
Questão 15
Correto
Leia o trecho a seguir:“Na cibercultura os autores da comunicação tendem à interatividade e não mais à separação da emissão e recepção, própria da mídia de massa. Para se posicionar nesse contexto e aí educar, os professores precisarão dar-se conta do hipertexto, isto é, do não sequencial, da montagem de conexões em rede, que permite uma multiplicidade de recorrências entendidas como conectividade, diálogo e participação”. (SILVA, 2008, p. 72)
SILVA, Marco. Educar na Cibercultura: desafios à formação de professores para a docência em cursos online. Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, São Paulo, n. 3, p. 36-51
 Com base no texto, pensando que a docência pode ser unidirecional e interativa, analise as asserções abaixo:
I – Na modalidade interativa a mensagem é modificável e passa por mutação, na medida em que responde às solicitações de quem a manipula.
II – Na modalidade unidirecional o receptor é compreendido como o usuário que manipula a mensagem como colaborador, coautor, cocriador e conceptor.
III – Na modalidade unidirecional o receptor é entendido como assimilador passivo, ainda que inquieto.
IV – Na modalidade interativa o emissor é compreendido como um "web designer de web”, onde o mesmo constrói uma rede e define um conjunto de territórios a explorar e não oferece uma história a ouvir, mas um conjunto de territórios abertos e modificáveis.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV, apenas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. II, III e IV, apenas.
d. I, III e IV, apenas. 
e. I, II e III, apenas.
3 PROVA
1 Sabemos que existem algumas modalidades de ensino, por isso, quando o educador e o educando estão separados por uma distância física, e é usada tecnologia para fazer a “ponte” entre os dois, e, por conta disso, este tipo de ensino permite  que os adultos tenham, numa sociedade cada vez mais exigente em termos de formação, novas oportunidades que lhes permitem frequentar um curso especializado, de chegar a quem sente a sua formação prejudicada por falta de tempo, pela distância, ou incapacidade física, ou ainda permitir reciclar a formação de trabalhadores dentro do seu próprio emprego.
Qual  é a modalidade de ensino que isso acontece?
 Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Ensino à Distância. 
b. Ensino Tradicional.
c. Ensino Híbrido.
d. Educação de Jovens e Adultos.
e. Educação Híbrida.
Questão 2
É válido enfatizar que um dos fatos que está cada vez mais associado com a educação no século XXI, o da era digital, é o uso da tecnologia e dos diversos recursos tecnológicos que estão ao nosso dispor. Sobre o impacto que isso gera na Educação do atual século, analise as assertivas abaixo:
I – Professores e alunos não modificaram seus pensamentos e forma de agir por conta das novas tecnologias apresentadas no século XXI.
II – Estamos inseridos em uma nova realidade da Educação, a qual está baseada na era da informação e da tecnologia.
III – Um dos principais fatores do não uso das tecnologias de forma assertiva e efetiva no processo de ensino e aprendizagem está relacionado à falta de conhecimento sobre as mesmas. 
IV – Um dos grandes desafios que as instituições escolares apresenta  é a falta de conhecimento relacionada aos novos modelos e metodologias de ensino aliados às novas tecnologias.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas. 
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
Questão 3
Ao pensarmos sobre a prática dos professores de forma inovadora e pautada ao uso de recursos tecnológicos no século XXI, é válido ressaltar que fala-se em uma competência docente que está associada a dois caminhos, quais são eles?
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O da visão técnica e o do professor que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo onde somente o professor é detentor de conhecimento.
b. O da visão técnica e o do professor que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo coletivo. 
c. O da visão tradicional e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo individualizado.
d. O da visão tradicional e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como um momento aleatório.
e. O da visão técnica e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo individualizado.
Questão 4
No século XXI, a Educação e o conhecimento estão sendo vistos fora da redoma de vidro, na qual antes era compreendido que somente o professor era visto como detentor do saber, e com isso, as antigas formas de ensino já não suprem as necessidades atuais.
Isso decorre uma vez que temos um ensino cada vez mais voltado ao uso de qual recurso? Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Tecnologias. 
b. Projeto Pedagógico.
c. Salas de Aula Presenciais.
d. Livros Didáticos.
e. Quadro Negro.
Questão 5
Venturi (2017) enfatiza em suas produções que o tecnopólio apresenta um movimento de mudanças dos recursos comuns para a tecnocracia e da tecnocracia para o tecnopólio como sendo uma possível referência de uma análise ideológica, histórica e social perante o avanço da tecnologia. 
VENTURI, Eliseu Raphael. Desafios da tecnopolítica e do tecnopólio a partir da filosofia contemporânea do direito e do estado. Percurso, Curitiba, v. 2, n. 21, p. 43-46, 2017.
Sobre isso, analise as asserçõesabaixo:
I – Nessa cultura as pessoas são consideradas alienadas ao conhecimento crítico.
II – A sociedade passa a viver somente em favor dos novos recursos tecnológicos, não percebendo as ilusões que os mesmos promovem.
III – O tecnopólio concorre com a tecnologia, associando-se às telecomunicações em uma avalanche informacional.
IV – Não se deve ter uma postura crítica sobre esse movimento cultural, vez que a máquina não possui importância para a sociedade.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Todas as assertivas estão corretas.
b. I, II e IV, apenas. 
c. II, III e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
Questão 6
Os nômades digitais possuem como ideal de trabalho navegar pelos diferentes locais da mesma forma que navegam pelas redes móveis. Isso possibilita  uma nova dinâmica de trabalho devido aos grandes avanços das tecnologias e os seus impactos em nossa sociedade, formando assim uma sociedade de rede. Com base nessas informações, analise as asserções abaixo e a relação entre elas:
I. - Devido o advento das novas tecnologias acaba surgindo o movimento chamado “nômades digitais”, que são as pessoas que buscam na tecnologia uma melhor maneira de realizar o seu trabalho de maneira remota, no local que julgar necessário e mais fácil.
PORQUE
II. As formas de trabalhar que conhecemos e estamos acostumados a lidar passam a ser repensadas, isso tudo devido a facilidade que as novas tecnologias nos proporcionam para atuarmos em qualquer lugar e hora, bastando apenas ter a sua disposição um dispositivo móvel conectado à internet.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 7
Podemos entender que a educação OnLIFE provoca quatro transformações macro em nossa sociedade. A partir dessa afirmação, analise as assertivas a seguir: 
I- Uma das transformações provocadas na sociedade é a  distinção difusa entre realidade e a virtualidade.
 II - Uma das transformações decorrentes da educação OnLIFE é a distinção difusa entre humano, máquina e natureza; 
III- Houve também, como consequência da OnLIFE, a mudança da informação abundante para a informação escassa;
 IV - A mudança da ênfase nas propriedades individuais e binárias, para a primazia das interações, processos e redes é vista como uma transformação macro da educação OnLIFE. 
V - Essas transformações ocorrem, de maneira geral, por conta da hiperconectividade característica da educação OnLIFE.
Diante disso, está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.  I, II, III e IV, apenas
b. I, II, IV e V, apenas. 
c. I, III, IV e V, apenas.
d.  II, III, IV e V, apenas.
e. I, II, III e V, apenas.
Questão 8
Correto
Devido sua inserção e, atualmente, presença latente, passamos a compreender a cibercultura sendo cada vez mais como a cultura da e na interface entre o ciberespaço e as cidades, tendo grande influência das tecnologias digitais em redes. Sobre a cibercultura, analise as asserções abaixo e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) O que deu origem ao que chamamos hoje de cibercultura, está relacionado a um conjunto de técnicas, práticas culturais e tecnologias que foram desenvolvidas conseguinte a segunda metade do século XXI
(   ) O ciberespaço não representa um ambiente midiático.
(   ) A cibercultura pode ser compreendida como uma nova interligação entre a sociabilidade e a novas tecnologias, dando origem a uma cultura contemporânea. 
(   ) Essa cultura contemporânea, mundial, virtual e desenvolvida no ciberespaço potencializa a produção, o compartilhamento,  distribuição e a apropriação de bens simbólicos.
(   ) O ciberespaço não se relaciona com a comunicação digital e não abriga nenhum conjunto de informações.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-F-F-V.
b. F-F-V-V-V.
c. V-V-V-F-F.
d. V-F-V-V-F. 
e. V-F-V-F-V.
Questão 9
Podemos ressaltar que o uso de três termos para descrever  as práticas educacionais com tecnologias são corretos:TIC, TDIC e NTIC. Seu uso irá  depender de sua aplicação no discurso. 
Especificamente em relação das NTIC – Novas Tecnologias da Informação e da comunicação, analise as assertivas abaixo:
I – Empregada para descrever todos os recursos digitais utilizados, exclusivamente.
II – Geralmente empregada para descrever todos os recursos eletrônicos, digitais ou não.
III – É a que mais gera polêmica na área acadêmica em razão da utilização da palavra “novas”, pois alguns autores defendem que as tecnologias sempre existiram e sempre estarão em evolução, portanto não são novas.
IV – Há outros autores com uma perspectiva contrária e que argumentam que, no final do século XX e início do XXI, surgiram “novos” recursos e “novas” aplicações das tecnologias.
A partir de sua análise assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas. 
b. I, II e IV, apenas.
c. Todas as assertivas estão corretas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I, II e III, apenas.
Questão 10
Correto
Atualmente, sabemos que há tipos de educação que se referem a uma nova experiência de realidade hiperconectada onde não faz mais sentido questionar-se se estamos online ou offline. A partir de uma modalidade como esta, compreende-se que as tecnologias digitais não são mais vistas apenas como ferramentas ou recursos a serem utilizadas/os em nosso dia a dia, mas sim vistas como forças ambientais que modificam nossas socializações.
A que tipo de educação o trecho acima se refere? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Educação offline.
b. Educação online.
c. Educação tecnológica.
d. Educação OnLIFE. 
e. Educação remota.
Questão 11
Atualmente, há um fenômeno observado e conceitualizado que caracteriza-se como sendo a rendição da cultura à tecnologia, ou seja, as pessoas em uma sociedade geral apresentam uma crença fiel e exagerada no que diz respeito às tecnologias e à ciência, levando à ideia de que ambas devem definir os rumos que devemos seguir enquanto civilização consciente.
Qual o conceito que designa o fenômeno descrito? 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Nativos Digitais.
b. Tecnopólio. 
c. Cibercultura.
d. Virtualização.
e. Humanidades Digitais.
Questão 12
Dentre as várias metodologias de ensino online, há uma que enfatiza a concordância de abordagens construtivas para o processo de ensino e aprendizagem e a disseminação das redes de internet levaram ao desenvolvimento de uma forma de ensino construtivista, chamada de comunicação mediada por computadores – CMC. 
Marque a opção que nomeie corretamente o método de ensino online descrito acima:
Escolha uma opção:
a. Ensino baseado em recursos tecnológicos e ensino individualizado.
b. Ensino em pequenos grupos.
c. Cursos utilizando ambientes virtuais de aprendizagem.
d. Aprendizagem colaborativa online. 
e. Gravação de aulas expositivas.
Questão 13
Na concepção de Keski (2015) a discussão acerca das tecnologias é algo tão antigo quanto a origem da espécie humana. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Pois a mesma não está relacionada somente a objetos e técnicas digitais recentes e por conta da engenhosidade humana foram surgindo as mais variadas técnicas e recursos de tecnologia. 
PORQUE
II. Isso se dá, pois, o uso do raciocínio lógico pelo ser humano garante um processo de muitas inovações, dando origem aos mais variados instrumentos, ferramentas, recursos e produtos que envolvem a tecnologia e criação desses recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. Asasserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 14
Correto
Na Sociedade da Informação o que possui o papel de mediar as atividades e as tomadas de decisão nos mais variados contextos da sociedade como, por exemplo, a política, a cultura, a ciência e tecnologia e a educação, e  por conta disso, a sociedade passa a operar em redes?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Somente a tecnologia da comunicação.
b. A comunicação e a informação. 
c. A comunicação e a tecnologia.
d. A informação e a tecnologia.
e. Somente a tecnologia da informação.
Questão 15
Devido ao distanciamento social ocasionado pela pandemia da COVID-19, diversas mudanças tiveram que ser repensadas e adotadas em todos os setores da sociedade, sendo  um dos mais afetados o educacional, vez que as atividades escolares presenciais foram suspensas, dando ênfase, então, nas atividades associadas ao ensino  remoto. A partir disso,  é importante ressaltar que o ensino remoto se difere da modalidade de educação a distância.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:
I. O ensino remoto emergencial difere da modalidade de Educação a Distância (EAD), pois a EAD conta com recursos e uma equipe multiprofissional preparada para ofertar os conteúdos e atividades pedagógicas, por meio de diferentes mídias em plataformas on-line
PORQUE
II.  Em contrapartida, o intuito do ensino remoto não é estruturar um ecossistema educacional robusto, mas oferecer o acesso temporário aos conteúdos curriculares que seriam desenvolvidos presencialmente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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