Exercícios - Tema 4 - Abordagens Didáticas Na Prática Docente

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A
B
C
D
E
1 Marcar para revisão
A consolidação do domínio europeu nas Américas é um estudo de
contrastes e percepções. A literatura etnográfica da época revela
visões polarizadas dos povos nativos, que oscilam entre a idealização e
a demonização, influenciando as políticas coloniais.
Como a literatura etnográfica primitiva contribuiu para o imaginário
europeu do período colonial?
Incentivando a exploração comercial dos territórios.
Reforçando estereótipos sobre os povos indígenas.
Promovendo a igualdade entre colonos e nativos.
Questionando a legitimidade do colonialismo.
Introduzindo conceitos de direito internacional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
A etnografia primitiva desempenhou um papel crucial na formação
de estereótipos sobre os povos nativos nas Américas,
frequentemente retratando-os de maneira extremamente positiva
ou negativa. Essas representações desempenharam um papel
significativo no fortalecimento de visões estereotipadas que
justificavam políticas coloniais, ao contrário das alternativas que
A
B
C
D
E
sugerem igualdade, questionamento do colonialismo ou conceitos
de direito internacional.
2 Marcar para revisão
Em uma escola diversificada, o professor Carlos observa que seus
alunos têm diferentes origens culturais. Ele quer utilizar essa
diversidade como um recurso didático em suas aulas de história,
enfatizando a contribuição de várias culturas para a sociedade
contemporânea.
Como o professor Carlos pode integrar a diversidade cultural de seus
alunos para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem em
história?
Ignorando as diferenças culturais para manter a neutralidade.
Focando apenas na cultura dominante para simplificar o
ensino.
Utilizando exemplos históricos de diversas culturas para
ilustrar lições.
Separando os alunos por grupos culturais durante as aulas.
Encorajando competições entre culturas para motivar o
aprendizado.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
O professor Carlos pode enriquecer o processo de ensino-
aprendizagem ao utilizar exemplos históricos de diversas culturas.
Isso não apenas reconhece a riqueza da diversidade cultural de
seus alunos, mas também promove um ambiente inclusivo e
educativo, onde todos podem ver suas histórias e contribuições
refletidas no material do curso. As alternativas incorretas propõem
estratégias que ou ignoram a diversidade cultural ou criam divisões
e competições desnecessárias, o que não é benéfico em um
ambiente educacional que visa a inclusão e o respeito mútuo.
Questão 2 de 10
Corretas �1�
Incorretas �9�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercicio Fundamentos Socioantropológicos Da Educação Sair
A
B
C
D
E
3 Marcar para revisão
A partir da constatação de que todos os seres humanos são membros
de uma mesma espécie, as diferenças de comportamento entre os
grupos são justificadas pela Antropologia. Marque a afirmativa que
explique a afirmativa anterior.
O ser humano é, entre os animais, o ser mais evoluído, razão
pela qual é superior aos demais. Esta superioridade implica na
padronização dos comportamentos humanos.
As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se
devem à diferenciação dos padrões culturais produzidos pela
humanidade.
Não é correto separar aspectos naturais dos aspectos
culturais do ser humano. A humanidade só pode ser
compreendida pela sua unidade biológica, que tende a
padronizar os comportamentos.
As diferenças de comportamento entre os grupos humanos
são uma evidência de que não se trata de uma espécie única.
As diferentes etnias surgiram em épocas e locais distintos, por
isso é possível afirmar que alguns grupos evoluíram mais que
outros.
A humanidade é composta de diversas espécies em diferentes
etapas de desenvolvimento do processo evolutivo. Deste
modo, cada sociedade pode ser classificada e inserida em um
contínuo, que vai das mais atrasadas e simples às mais
adiantadas e complexas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a B, que afirma que as diferenças de
comportamento entre os grupos humanos se devem à
diferenciação dos padrões culturais produzidos pela humanidade.
Isso significa que, embora todos os seres humanos sejam da
mesma espécie, as variações culturais que surgem em diferentes
grupos humanos ao longo do tempo e do espaço resultam em
comportamentos distintos. É importante ressaltar que a ideia de
superioridade humana sobre outros animais, ou entre diferentes
grupos humanos, é uma visão etnocêntrica e especista, que não é
apoiada pela Antropologia. Além disso, a interação entre aspectos
A
B
C
D
E
naturais e culturais é fundamental para a compreensão da
humanidade, e não é correto afirmar que a biologia por si só
padroniza comportamentos.
4 Marcar para revisão
Na Antropologia contemporânea, a diferença entre os conceitos de
raça representa uma mudança de paradigma na compreensão da
diversidade humana. Qual é a principal diferença entre os conceitos de
raça e etnia na Antropologia contemporânea?
A raça é exclusivamente baseada em características
biológicas, enquanto a etnia considera também aspectos
sociais e culturais.
A raça é um conceito fluido, enquanto a etnia é estática e
imutável.
A raça e a etnia são termos intercambiáveis e podem ser
usados de forma indistinta.
A raça é um conceito moderno, enquanto a etnia remonta à
Antiguidade.
A raça é um conceito antropológico recente, enquanto a etnia
tem origem na Psicologia.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A diferenciação entre raça e etnia é fundamental na Antropologia
contemporânea. Enquanto a raça se refere principalmente a
características biológicas, como cor da pele, origem étnica, entre
outras, a etnia engloba também aspectos sociais, culturais e
relacionais. Essa distinção permite uma compreensão mais
abrangente e complexa da diversidade humana.
5 Marcar para revisão
A
B
C
D
E
Em uma escola com métodos de ensino tradicionais, um novo professor
de sociologia propõe um projeto interdisciplinar para explorar a
formação de regras sociais e sua naturalização no cotidiano escolar.
Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo.
I. O projeto interdisciplinar pode utilizar conceitos antropológicos para
desnaturalizar práticas e regras sociais na escola.
II. A naturalização das regras sociais na escola impede qualquer forma
de reflexão crítica sobre as mesmas.
III. A utilização de conhecimento sociológico pelo professor não
contribui para a reflexão sobre as práticas docentes.
Avalie as alternativas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
O projeto mencionado no estudo de caso pode, de fato, empregar
conceitos antropológicos para questionar e analisar as regras e
comportamentos que foram naturalizados no ambiente escolar, o
que corresponde à Afirmativa I e está em consonância com os
temas do texto. A Afirmativa II é parcialmente incorreta, pois
embora a naturalização possa dificultar a reflexão crítica, ela não a
impede totalmente, especialmente no contexto de um projeto
dedicado a essa análise. A Afirmativa III é completamente
incorreta, pois o conhecimento sociológico é fundamental para que
o professor reflita sobre e melhore as práticas docentes, conforme
discutido no texto. Portanto, a alternativa corretaé que somente a
Afirmativa I está correta.
6 Marcar para revisão
A
B
C
D
E
Durante um seminário sobre o impacto do colonialismo na construção
de identidades culturais, a professora Helena apresenta um estudo
comparativo das narrativas etnográficas coloniais e as percepções
contemporâneas.
Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo.
I. O processo de colonização na América não influenciou as
representações literárias na Europa.
II. A literatura colonial contribuiu para a formação de uma etnografia
que retratava os povos indígenas de maneira estereotipada.
III. A consolidação do domínio europeu nas Américas foi um processo
rápido e incontestável.
Avalie as alternativas.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A partir do estudo de caso, observa-se que a literatura colonial
efetivamente perpetuou estereótipos dos povos indígenas,
contribuindo para uma etnografia primitiva e estereotipada.
Contrariamente à afirmativa I, o processo de colonização
influenciou profundamente as representações literárias na Europa.
Quanto à afirmativa III, o texto indica que a consolidação europeia
nas Américas foi lenta e contínua, o que contraria a noção de um
processo rápido. Logo, a única afirmativa correta é a II.
7 Marcar para revisão
A construção da modernidade na Europa foi acompanhada por uma
narrativa de progresso, onde o colonialismo e o neocolonialismo
desempenharam papéis centrais. Essas práticas não só redefiniram
geopolíticas, mas também a própria identidade cultural europeia.
A
B
C
D
E
A
B
Qual o papel do colonialismo na construção da identidade cultural
europeia durante a modernidade?
Consolidando uma perspectiva de isolacionismo cultural.
Enfatizando a importância da diversidade cultural
intraeuropeia.
Promovendo um diálogo igualitário entre culturas.
Fortalecendo o senso de superioridade e progresso europeus.
Diminuindo o etnocentrismo europeu.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
O colonialismo foi intrínseco à narrativa europeia de modernidade,
muitas vezes reforçando a ideia de superioridade cultural e
progresso técnico e científico da Europa em comparação com
outras partes do mundo. Este sentimento de avanço e primazia foi
usado para justificar práticas coloniais e estabelecer uma
identidade europeia contrastante com as culturas colonizadas, o
que contrasta com as outras opções que sugerem isolacionismo,
diálogo igualitário ou redução do etnocentrismo.
8 Marcar para revisão
O colonialismo não apenas moldou territórios, mas também criou
narrativas sobre os povos conquistados. A etnografia europeia gerou
descrições que, apesar de imprecisas, eram aceitas como verdades,
influenciando percepções duradouras e políticas.
Qual foi um dos impactos duradouros das descrições etnográficas
geradas durante o colonialismo europeu?
Estimulou a autonomia política dos povos nativos.
Diminuiu o preconceito racial na Europa.
C
D
E
A
B
C
Criou percepções distorcidas sobre culturas conquistadas.
Encorajou a preservação cultural dos povos nativos.
Promoveu a diversidade linguística nas colônias.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
As descrições etnográficas criadas durante o colonialismo
frequentemente perpetuavam visões distorcidas ou estereotipadas
dos povos nativos, que se enraizaram nas percepções europeias e
influenciaram políticas coloniais e pós-coloniais. Tais narrativas,
muitas vezes aceitas sem questionamento, contribuíram para a
formação de preconceitos e equívocos que persistem até hoje, ao
contrário das outras opções que sugerem consequências mais
positivas ou neutras.
9 Marcar para revisão
No contexto educacional contemporâneo, os professores são
frequentemente confrontados com a complexidade de ________ cultural
em suas salas de aula. Essa diversidade pode levar a ________ e
desafios no processo de ensino-aprendizagem, onde a tolerância e a
compreensão se tornam habilidades cruciais. A escola, longe de ser um
espaço onde as diferenças são anuladas, é um local onde as
identidades são expressas e devem ser respeitadas.
A educação, inserida em um âmbito social amplo, não se desliga das
outras ________ humanas que investigam as dinâmicas sociais. As
Ciências Sociais, por exemplo, oferecem uma perspectiva valiosa para
entender como as relações e as estruturas sociais influenciam e são
influenciadas pelo ambiente educacional.
interação - paradigmas – disciplinas.
homogeneidade - debates – matérias.
diversidade - conflitos – ciências.
D
E
A
B
C
D
E
igualdade - consensos – tecnologias.
variedade - acordos – artes.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
A alternativa correta preenche as lacunas da seguinte maneira: A
diversidade cultural é um elemento inerente ao ambiente escolar,
desafiando professores a lidarem com potenciais conflitos que
podem surgir a partir das várias identidades e perspectivas
presentes entre os alunos. As Ciências Sociais são áreas do
conhecimento que ajudam a compreender as complexas relações
sociais, que são fundamentais para entender a educação em seu
contexto mais amplo.
10 Marcar para revisão
Cidadania é um dos valores mais importantes da contemporaneidade e
influencia a produção do pensamento moderno. Sobre o conceito de
Cidadania, podemos afirmar que:
Pressupõe apenas um conjunto de direitos.
Se baseia na posição social dos indivíduos.
Pressupõe dependência dos indivíduos em relação ao Estado.
Se refere apenas aos direitos políticos dos indivíduos.
Se encontra em permanente construção, que pressupõe um
conjunto de direitos e deveres.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra E. Confira o gabarito
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Gabarito Comentado
O conceito de cidadania, originário do Ocidente e inspirado nas
relações greco-romanas, visava constituir os sujeitos que
possuíam direitos políticos e, por isso, se identificavam com aquela
cultura e a defendiam. Este conceito passou por diversas
reinvenções e ressignificações, mas sempre manteve sua
relevância. Nas sociedades contemporâneas, a noção de cidadania
ganhou destaque após os conflitos das guerras mundiais,
especialmente quando foram denunciadas as atrocidades
cometidas durante a guerra e pelo domínio neocolonialista. No
período pós-guerra, surgiu uma perspectiva de mudança na
Educação e em seu papel, com a defesa de sua função de
fortalecer a autonomia do sujeito, e não a naturalização de sua
dominação. A formação de um cidadão deixou de ser apenas a
formação de alguém para o coletivo social, para passar a fomentar
a capacidade do sujeito de exercer sua cidadania. Portanto, a
alternativa correta é a E, que afirma que a cidadania se encontra
em permanente construção, pressupondo um conjunto de direitos
e deveres.