Ensino híbrido - como fazer na minha escola - RESPOSTAS CORRETAS

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Atividade avaliativa – QUESTIONÁRIO FINAL
Atividade entregue: 27 de março de 2024 Limite de entrega: 30 de abril de 2024
Avaliação
100% de respostas corretas.
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Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Sobre a melhor maneira de organizar o ambiente escolar para a aplicação do Ensino Híbrido, podemos afirmar que:
a. O modelo sustentado Sala de Aula Invertida deve ser o primeiro a ser aplicado na instituição escolar que desejar
começar a usar modelos de Ensino Híbrido.
b. Ao docente cabe selecionar e aplicar, respaldado por sua realidade escolar, a melhor estratégia de ensino para
utilizar com os estudantes.

c. Somente os diretores e os coordenadores pedagógicos podem elencar o melhor modelo de Ensino Híbrido para ser
aplicado pelos professores. 
d. Os professores devem aguardar as diretrizes da Secretaria de Ensino para escolher a metodologia permitida para a
sua escola. 
e. Passado o período pandêmico, não há razão para a aplicação de modelos de Ensino Híbrido.
Essa é a alternativa correta. Os modelos de Ensino Híbrido são selecionados pelo docente de acordo com os
objetivos que deseja alcançar em suas aulas e a forma de ensino que quer desenvolver com seus alunos. O professor
é o principal agente educacional que conhece a realidade da escola e de seus alunos, por isso deve ser o responsável
pela organização do ambiente para práticas que adotem o Ensino Híbrido.
Posso ajudar?
https://school.profuturo.education/course/view.php?id=4309
https://school.profuturo.education/course/view.php?id=4309
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
A BNCC trouxe algumas mudanças para as escolas. Novos termos passaram a fazer parte do vocabulário dos
profissionais da Educação e as práticas pedagógicas precisaram ser revistas. Diante do exposto, analise as sentenças
abaixo: 
I- A BNCC tem como objetivo principal a garantia das aprendizagens essenciais dos estudantes.
II- O ensino por competências e habilidades busca aproximar os alunos do seu contexto social.
III- A BNCC é um documento que apoia a prática dos professores, sendo seu uso opcional.
Podemos dizer que está/estão correta(s):
a. Apenas I e II
b. I, II e III
c. Apenas II
d. Apenas I e III
e. Apenas II e III
Você acertou! A BNCC, que é obrigatória e, portanto, deve ser adotada em todo o território brasileiro, tem como
principal objetivo, e razão de ser, a garantia das aprendizagens essenciais que os estudantes têm direito de
desenvolver ao longo da Educação Básica. O ensino por competências e habilidades busca aproximar os estudantes
do seu contexto social.
Para a definição das atividades realizadas em casa no modelo de Sala de Aula Invertida, é importante considerar:
a. O uso de materiais não digitais, como o livro didático, para a construção de conceitos que serão abordados em sala
de aula. 
b. A autonomia do aluno, privilegiando atividades individuais.
c. Estratégias de atividades diversas, utilizando os recursos digitais como uma forma de obtenção e
sistematização dos dados para personalização.

d. O trabalho coletivo, dando prioridade às pesquisas realizadas em grupos.
e. O incentivo à memorização dos dados, para que não tenham que ser retomados na etapa presencial.
Essa é a alternativa correta. A diversidade de formas de se trabalhar um mesmo conceito contribuirá para a
aprendizagem dos alunos, pois o Ensino Híbrido considera que cada um aprende de uma forma diferente e, portanto,
recursos variados podem ajudar.
Quando consideramos a presença das tecnologias digitais em uma das estações do modelo Laboratório Rotacional, o
objetivo é:
a. Desenvolver novas formas de ensinar mediadas exclusivamente por tecnologias digitais, promovendo a autonomia
e o pensamento computacional.
b. Verificar a “pegada digital” dos alunos ("rastro" de dados deixado na visitação de websites).
c. Auxiliar na coleta e análise de dados pelo professor, visando à personalização do ensino para potencializar a
aprendizagem do estudante.

d. Aumentar o engajamento dos estudantes na construção dos conceitos, já que recursos digitais sempre prendem
mais a atenção nas atividades realizadas em sala de aula.
e. Promover apenas atividades interativas e lúdicas entre o aluno e o computador para desenvolver as competências
gerais da BNCC.
Essa é a alternativa correta. O Ensino Híbrido propõe o uso das tecnologias digitais para coletar dados que serão
analisados para personalizar o ensino.
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
A personalização da aprendizagem é uma das principais características do Ensino Híbrido. Ao planejarmos uma aula no
modelo de Rotação por Estações, “personalizar” significa:
a. Restringir interações dos alunos, garantindo aprendizagens individuais efetivas. 
b. Utilizar diferentes estratégias pedagógicas nas aulas.
c. Dar oportunidade para que o aluno com melhor rendimento caminhe mais rápido que os demais colegas.
d. Preparar uma atividade diferenciada para cada aluno da turma nas estações, ou seja, se a turma tiver 30 alunos,
serão preparadas 30 atividades diferentes.
e. Proporcionar um ensino significativo integrando tecnologias digitais e experiências presenciais para oferecer
diferentes apoios ao desenvolvimento da aprendizagem com base em dados coletados sobre o percurso de
cada aluno.

Essa é a alternativa correta. Ela ressalta a importância de integrar recursos digitais a experiências presenciais para
potencializar a aprendizagem dos estudantes.
Sobre o uso de mais de um modelo de Ensino Híbrido em uma aula, podemos afirmar que:
a. Os modelos mais indicados para serem combinados são Sala de Aula Invertida com Rotação por Estações. Nesse
caso, o professor não pode usar recursos digitais na sala de aula. Eles só poderiam ser usados no momento da
Sala de Aula Invertida, que é feito antes da aula presencial.
b. O mais indicado é que o professor planeje o uso combinado dos modelos que atendem a sua realidade. É
importante lembrar que nos modelos híbridos o uso de recursos digitais está alinhado à personalização e à
autonomia do aluno.

c. Os mais indicados para integração são os modelos de rotação, como a combinação do modelo Rotação por
Estações com o modelo Laboratório Rotacional. Nesse caso, o professor só pode usar como recurso digital os
computadores do laboratório de informática.
d. Não é indicada a combinação de modelos híbridos diferentes em uma mesma aula. Para isso acontecer, o
professor precisa contar com um grande aporte de recursos digitais.
e. A combinação de modelos híbridos está condicionada à condução da aula por mais de um professor (de mais de
um componente curricular).
Essa é a alternativa correta. O professor deve selecionar os modelos que julgar adequados para seu contexto,
cuidando para que os recursos digitais foquem na personalização do ensino e que sejam usados para integrar
momentos remotos e presenciais.
Os modelos de Ensino Híbrido classificados como sustentados são aqueles que conservam algumas características do
ensino tradicional, relacionadas ao tempo de atividades na escola, à divisão por séries, entre outras. No entanto, eles
apresentam uma proposta de mudança de papéis nas ações de professores e alunos com o intuito de:
I. Desenvolver a autonomia do aluno.
II. Otimizar o tempo do professor, permitindo que ele atue como tutor ou mediador.
III. Usar a tecnologia para personalizar o aprendizado por meio da coleta de dados.
IV. Repensar a organização do espaço escolar para a realização das atividades.
V. Criar novas experiências de aprendizagem, dentro e fora da escola, sempre com intencionalidade pedagógica.
É possível afirmar que:
a. Apenas as colocações I e II estão corretas. 
b. Todas as colocações estão corretas.
c. Apenas as colocações I, II e III estão corretas.
d. Apenasas colocações III e V estão corretas.
e. Apenas as colocações IV e V estão corretas. 
Essa é a alternativa verdadeira. Todas as colocações apresentam possibilidades de mudanças nos papéis de
professores e alunos a partir da utilização de modelos de Ensino Híbrido.
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
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Assinale a alternativa correta sobre o modelo Virtual Aprimorado.
a. A maioria dos conteúdos dos componentes curriculares é trabalhada de forma on-line, e os alunos vão
presencialmente para a escola para realizar tarefas desvinculadas do estudo feito em casa.
b. A presença dos alunos na escola dá base para eles estudarem o restante dos conceitos de forma independente, on-
line, sem auxílio do professor.
c. Nesse modelo, os alunos têm todas as aulas on-line, com o professor também on-line, e vão para a escola somente
para realizar algumas avaliações presenciais.
d. Os componentes curriculares são estudados de forma on-line, com coleta de dados pelo professor, que utiliza
essas informações para personalizar o ensino e oferecer experiências de aprendizagem mais aprofundadas em
aulas presenciais.

e. Nesse modelo, os alunos têm acesso a conectividade e a tecnologias de ponta, como impressoras 3D, máquinas
laser e drones.
Essa é a alternativa correta, que traduz a proposta do modelo Virtual Aprimorado.
Os modelos de Ensino Híbrido valem-se das tecnologias digitais para facilitar a coleta e a análise de dados pelo
professor para personalizar o ensino. Dentre esses modelos, temos a Sala de Aula Invertida. Tal modelo consiste em:
a. Proporcionar o contato com o conteúdo antes da aula para que o professor colete dados a respeito dessas
aprendizagens, analise-os e consiga modificar as experiências presenciais, promovendo a personalização do
ensino e aprofundando o estudo dos conceitos.

b. Facilitar o trabalho presencial, já que os alunos estudarão o conceito em casa, antes da aula, o que favorecerá a
ação do professor, considerando que terão aprendido os conteúdos integralmente.
c. Propor atividades para que os alunos as realizem antes do momento presencial, que será aproveitado para
socialização das resoluções propostas por eles, sem qualquer intervenção do professor.
d. Oferecer aos alunos diferentes formas de aprenderem um mesmo conceito, como vídeos, textos, podcasts e outros
materiais, sempre individualmente.
e. Inverter os papéis de professores e alunos, estabelecendo que estes últimos ministrem as aulas.
Essa é a alternativa correta. Ela define a proposta da Sala de Aula Invertida: trabalhar alguns conceitos antes da aula e
aproveitar momentos presenciais para outras experiências de aprendizagem que são elaboradas pelo professor por
meio dos dados coletados. 
A BNCC estabelece competências e habilidades a serem trabalhadas em cada etapa de ensino. Com base nisso, são
construídos os currículos municipais e estaduais. Depois, cabe ao professor:
a. Planejar avaliações diárias para verificar o nível de proficiência dos alunos.
b. Discutir com seus pares e escolher o que será trabalhado de acordo com sua formação pessoal.
c. Apenas elaborar a atividade prática para contemplar a habilidade.
d. Organizar sozinho uma lista de competências e habilidades, estabelecendo suas prioridades.
e. Organizar seu planejamento, começando por elencar os objetivos de aprendizagem que se relacionam às
habilidades a serem trabalhadas.

Você acertou! Com base nas indicações da BNCC para cada etapa, e também na proposta curricular de sua rede, o
professor deve iniciar seu planejamento. Ele precisa elaborar os objetivos de aprendizagem que se relacionam às
habilidades a serem trabalhadas, colocando o aluno no centro do processo e mediando ações significativas para a
construção das aprendizagens.