PROJETO DE ENSINO - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

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Protocolo de Finalização Nº 000069495233
O aluno ELIANE DO NASCIMENTO FERMAM DOS SANTOS com RA 24048258-5
finalizou a atividade PROJETO DE ENSINO - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL - 51/2024
em 28/03/2024 08:14:15
PROJETO DE ENSINO - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL - 51/2024
Período:19/02/2024 08:00 a 19/04/2024 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
1ª QUESTÃO
Nos estudos sobre a inteligência emocional, Daniel Goleman e Richard E. Boyatzis descobriram que é
possível encontrar algumas competências que podem ser aprendidas e permitem um desempenho
excepcional no trabalho. Nesse sentido, assinale a alternativa na qual são consideradas as competências
sob a perspectiva do autogerenciamento.
RESPOSTA:Adaptabilidade, visão positiva das coisas, orientação voltada para atingir objetivos, autocontrole emocional.
2ª QUESTÃO
John Mayer, psicólogo da Universidade de New Hampshire, em seus estudos sobre a inteligência emocional
constatou que as pessoas tendem a adotar estilos típicos para acompanhar e lidar com suas emoções. Em
algumas pessoas, determinado estilo pode acontecer em dois ramos: pessoas que estão geralmente de bom
humor e por isso pouca motivação têm para mudá-los, e as que, apesar de verem com clareza seus estados
emocionais, são suscetíveis aos maus estados de espírito e os aceitam, nada fazendo para mudá-los, apesar
da aflição que sentem.
 
Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.
 
Com base no texto, qual estilo de lidar com as emoções foi apresentado?
 
RESPOSTA:Resignado.
3ª QUESTÃO
Howard Gardner em seu livro Frames of Mind (Estados de Espírito), publicado em 1983, observa que não há
um tipo específico ou único de inteligência que seja decisiva para o sucesso na vida, mas sim um amplo
espectro de inteligências, sendo uma característica marcante dessa visão de inteligências a sua
multiplicidade. Assim sendo, o autor continuou a evoluir seu pensamento e formulou a concepção das
inteligências inter e intrapessoal. 
Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.
 
A partir do texto acima apresentado, analise as seguintes afirmações:
 
I. Pode se considerar a inteligência interpessoal como o desenvolvimento da capacidade de compreender
outras pessoas.
II. A inteligência intrapessoal está associada à capacidade de formar um modelo preciso de si mesmo.
III. Na inteligência interpessoal uma característica marcante é o autoconhecimento, que está voltado para o
contato com os próprios sentimentos.
 
É correto apenas o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II, apenas.
4ª QUESTÃO
Uma das abordagens sobre a definição de Inteligência Emocional leva em consideração a expansão de
aptidões em cinco domínios. Sob essa perspectiva, assinale a alternativa na qual são considerados todos
esses domínios.    
RESPOSTA:
Capacidade de lidar com relacionamentos, reconhecer emoções nos outros, motivar-se, conhecer as próprias
emoções, lidar com as emoções.
5ª QUESTÃO
Quando não se domina esta habilidade, pode-se ficar à mercê dos sentimentos. Pessoas com esta
habilidade administram melhor suas vidas, possuem capacidade de controlar sentimentos a cada momento
e assim conseguem discernir melhor o aspecto emocional e a autocompreensão. Nessa situação, a
habilidade descrita está diretamente ligado a:
RESPOSTA:Conhecer as próprias emoções.
6ª QUESTÃO
Ter a inteligência emocional bem desenvolvida é fundamental em todos os aspectos da vida humana, tanto
no social quanto no profissional, sendo exatamente crucial a inteligência pessoal ou emocional. Nesse
sentido, Salovey e John Mayer, propuseram uma definição elaborada de inteligência emocional que aborda
algumas aptidões, dentre elas a aptidão de Lidar com Relacionamentos.
 Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.
 Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir sobre a aptidão de lidar com
relacionamentos:
 
I. É a arte de se relacionar, bem como também a aptidão de lidar com as emoções dos outros.
II. Consiste na base de sustentação da popularidade, da liderança e da eficiência interpessoal.
III. Coloca as emoções a serviço de uma meta e consegue adiar a satisfação e conter a impulsividade com o
autocontrole.
 
É correto apenas o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II, apenas.
7ª QUESTÃO
Sabe-se que a inteligência emocional é um fator chave para uma vida equilibrada e sadia e também deve
ser bem desenvolvida para a atuação no trabalho. Além da cognição do QI e da habilidade empresarial, a
inteligência emocional necessita estar presente em um profissional de sucesso. Em pesquisas realizadas,
constatou-se que pessoas com elevada IE constroem carreiras prósperas e duradouras, além de possuírem
uma vida equilibrada pessoal e profissional.
 
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
 
I. A inteligência emocional está presente para gerar resultados positivos no trabalho em equipe.
II. Saber solucionar problemas e tomar decisões fazem com que o indivíduo desenvolva a inteligência
emocional.
III. Trabalhar em um ambiente no qual os profissionais possuem elevada IE promove um clima
organizacional saudável.
 
É correto apenas o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e III.
8ª QUESTÃO
A Inteligência Emocional é a capacidade de perceber, avaliar e expressar emoções com precisão; a
capacidade de acessar e/ou gerar sentimentos quando estes facilitam o pensamento; a capacidade de
entender as emoções e o conhecimento emocional e a capacidade de regular emoções para promover o
crescimento emocional e intelectual. (MAYER; SALOVEY, 1997, p.401 apud VALLE, 2006, p.33). Pode-se
considerar como fator fundamental o controle das emoções, ou seja, conseguir compreender o que significa
determinado sentimento e conseguir lidar com ele. A partir disso, o individuo deve também desenvolver
outra aptidão fundamental, a empatia. 
Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.
 
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa que representa o conjunto de características
relacionados a empatia.
RESPOSTA:Compreensão sob a perspectiva dos outros e respeito às diferenças no modo de ver o mundo das outras pessoas.
9ª QUESTÃO
Howard Gardner, psicólogo de Harvard, desenvolveu a teoria de inteligências múltiplas que propõe que a
vida humana necessita do desenvolvimento de vários tipos de inteligências, ao invés de uma inteligência
única. Nesse sentido, assinale a alternativa que cita os tipos corretos de inteligências.
RESPOSTA: Inteligência musical, cinestésica, espacial, naturalista, linguística.
10ª QUESTÃO
Hatch e Gardner identificaram quatro aptidões distintas como componentes da inteligência interpessoal.
Segundo os pesquisadores, em seu conjunto, essas aptidões são a matéria do verniz interpessoal, os
ingredientes necessários para o encanto e sucesso social. 
Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. A aptidão essencial do líder consiste em organizar grupos, e é o talento que se vê em diretores de teatro,
oficiais militares e chefes efetivos de organizações.
II. A aptidão de identificar e intuir sentimentos e as preocupações das pessoas considera a análise social,
levando a uma fácil intimidade ou senso de relação.
III. Os indivíduos com aptidão para mediar acordos e disputas ou arbitrar podem construir carreira na
diplomacia, na advocacia ou como gerentes de corporações, pois são ótimos em negociar soluções.
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e III.