p6 - fundamentos de neurologia e neurociencia faculeste

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28/03/2024, 11:43 Course Status – Faculeste
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AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DE NEUROLOGIA E NEUROCIÊNCIA
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A memória é a base de todo o saber, ou seja, da nossa individualidade, da nossa história, da nossa
individualidade, das nossas experiências captadas pelo corpo por meio de movimentos e sentidos e, a
capacidade de julgamento, planejamento, abstração e atenção. Têm-se notícias de que existem vários tipos
de memória e que variam em complexidade, pois, são processadas de formas diferentes e em partes
diferentes do cérebro. Conforme Capovilla e do Valle “a memória humana está localizada em sistemas
cerebrais conjugados”. São elas, exceto:
Resposta Marcada :
Memória Produtiva
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O sistema nervoso é uma rede complexa que permite a comunicação do ser humano com o ambiente e,
questionar esses circuitos que produzem comportamentos variáveis e invariáveis (reflexo). Incluem além
de componentes sensoriais, referentes ao ambiente, os motores, geradores de movimentos, e os
interativos, que recebem, armazenam e processam as informações. Neste mesmo sentido, Bear comenta
que alguns desses componentes são essenciais em sua estrutura e ao funcionamento do cérebro. São
alguns deles, exceto:
Resposta Marcada :
O cerebelo ajuda a manter apenas a postura.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com os estudos cerebrais de Rudolf Steiner, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
O homem não nasce com a capacidade de gerar conhecimento, mas sim de absorvê-lo e de transmitir a outros
seres humanos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Córtex significa ‘casca’ em latim. De fato, o córtex é uma fina camada acinzentada que envolve o encéfalo e
possui de quatro a nove milímetros de espessura. Também é chamado de neocórtex, de neo = novo em
latim, porque é a estrutura mais recente na evolução dos mamíferos e dos primatas. Com base nos
conhecimentos sobre o córtex, assinale a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :
Os lobos cerebrais são designados pelos nomes dos ossos cranianos nas suas proximidades e que os recobrem.
O lobo frontal fica localizado na região da testa; o lobo occipital, na região da nuca; o lobo parietal, na parte
superior central da cabeça; e os lobos temporais, nas regiões laterais da cabeça, por cima das orelhas.
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A palavra cerebelo vem do latim e significa “pequeno cérebro”. Durante muito tempo, o cerebelo foi visto
como o coordenador dos movimentos corporais, participando de uma grande multiplicidade de atividades
voltada às habilidades cognitivas e perceptivas. Com base no texto acima, julgue as afirmações abaixo
como verdadeiras ou falsas:
( ) O cerebelo regula o movimento e o equilíbrio, ajustando e recebendo informações dos sistemas
cerebrais.
( ) Quando o cerebelo é lesado, os principais sintomas são: descoordenação dos movimentos (ataxia);
dores de cabeça; diminuição do tônus muscular; febre; formigamento nos dedos.
( ) O cerebelo constitui 60% do volume total do cérebro e, portanto, contêm mais da metade de todos
os neurônios do Sistema Nervoso Central.
 
Resposta Marcada :
V, F, F
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Os neurônios são microscópicos. Só podem ser vistos com aumentos acima de 500 vezes. Eles são
responsáveis pela nossa personalidade total, entendida como jeito de ser e subdividida em:
Resposta Marcada :
Perceber, pensar, agir e sentir.
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O cerebelo está localizado ao lado do tronco encefálico, é dividido em hemisférios e tem um córtex que
recobre estes hemisférios. Suas principais funções são, exceto:
 
Resposta Marcada :
Pensamento
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Julgue as alternativas abaixo e assinale a opção correta:
I. O cérebro é uma máquina hipercomplexa e inseparáveis são seus aspectos físicos, biológicos e
psíquicos. Por isso, a menor percepção, a menor representação mental é inseparável do estado físico e
dele em relação à disposição dos neurônios nas várias áreas corticais.
II. Para Relvas, o cérebro é mais do que um sistema complexo é simplesmente, um complexo de sistemas
complexos. Ele não dispõe de nenhum centro de comando, portanto, é acêntrico e policêntrico.
III. O cérebro refere-se aos hemisférios cerebrais e às suas estruturas inter-hemisféricas. Os hemisférios
distinguem-se pelas pregas nas suas superfícies, que formam giros, os quais são separados por sulcos ou
fendas.
IV. A capacidade de pensar, organizar sistemas e categorias, imaginar, sorrir, chorar, compreender,
aprender, é a única possibilidade da capacidade cerebral.
Resposta Marcada :
As alternativas 1, 2 e 3 estão corretas.
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Sobre a plasticidade do cérebro, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
O cérebro é limitado, pois, eventualmente, perde a capacidade de se transformar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Com base nos conhecimentos sobre neurociência, julgue as alternativas abaixo:
I. O termo neurociência se difunde como um conceito transdisciplinar ao reunir diversas áreas de
conhecimento no estudo do cérebro humano.
II. A neurociência se constitui como a ciência do cérebro e a educação como ciência do ensino e da
aprendizagem e ambas têm uma relação de proximidade porque o cérebro tem uma significância no
processo de aprendizagem da pessoa.
III. Segundo a teoria neuronal, ao nascimento, o número de neurônios está estabelecido para cada
indivíduo. No processo de envelhecimento, haveria uma perda inexorável de neurônios com limitação
progressiva do funcionamento cerebral.
IV. O que se tem comprovado é que, entre o nascimento e a adolescência, o número de neurônios é
constante e não se altera, entretanto, novos circuitos neuronais serão construídos em consequência da
interação com o ambiente e da estimulação adequada.
V. O crescente interesse educacional no conhecimento do cérebro reflete a convicção de cientistas e
educadores respeito da possibilidade de que a neurociência possa contribuir com a educação,
principalmente nos aspectos do desenvolvimento e da aprendizagem.
 
Resposta Marcada :
Apenas a alternativa IV é falsa.
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