Aulas 9 e 10

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O que é História? 
1º Bimestre – Aulas 9 e 10
(EF06HI02A) – Identificar a importância das fontes históricas para a produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e em épocas distintas.
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A História é o campo de conhecimento que busca compreender e interpretar o desenvolvimento e as mudanças da humanidade ao longo do tempo. Ela procura reconstruir e analisar os acontecimentos, as ações humanas, as ideias e as culturas que moldaram as diferentes sociedades. A palavra “história” tem origem no grego “ἱστορία” (pronuncia-se historía), que significa “investigação” ou “conhecimento adquirido por investigação”.
Em resumo, História é a ciência que estuda os seres humanos no tempo.
Foco no Conteúdo
A História não se limita a numerar os eventos do passado, mas procura entender como as sociedades, as culturas e os indivíduos se desenvolvem e interagem ao longo do tempo.
A prática da História envolve a coleta e a análise de evidências, como documentos escritos, artefatos, registros arqueológicos e testemunhos orais. Os profissionais responsáveis por analisar, organizar, produzir e ensinar o conhecimento sobre essas evidências chamam-se historiadores. Vale ressaltar que eles também procuram preencher, por meio de estudos, os “espaços vazios” deixados pela falta de documentação histórica. É como se eles tivessem que descobrir quais são os desenhos das peças que estão faltando em um quebra-cabeça.
O estudo da História nos conecta a tradições, culturas e eventos do passado e do presente. Ele é importante para a construção de nossa identidade (quem somos) individual e coletiva, baseada na cultura e nos conhecimentos das gerações do passado e do presente, além de ser um importante meio para preservação dessas sociedades, elaborando propostas para o seu futuro.
Estudar História não se baseia apenas em decorar datas ou acontecimentos e sim, em compreender como as ações humanas transformaram o mundo, além de refletir e pensar sobre a nossa própria cultura e o que almejamos (queremos) para o futuro.
Um historiador é um profissional que se dedica ao estudo e à interpretação da História. Entre suas principais tarefas, podemos destacar:
Coleta de evidências: historiadores coletam uma variedade de fontes de informação, como documentos escritos, cartas, jornais, registros oficiais, fotografias, artefatos arqueológicos e outras evidências que ajudam na construção do conhecimento histórico.
Pesquisa: historiadores realizam pesquisas para aprofundar seu entendimento de um período específico, evento ou tema. Isso pode envolver visitas a arquivos, bibliotecas e locais históricos, bem como a utilização de recursos online.
Análise crítica: historiadores devem avaliar criticamente as fontes (documentos), considerando sua autenticidade, confiabilidade e contexto. A análise crítica é importante para garantir que as interpretações históricas se baseiem em informações sólidas.
Contextualização: historiadores consideram o ambiente político, econômico, social e cultural da época para entender plenamente o significado dos acontecimentos.
Publicação e divulgação: historiadores, frequentemente, publicam artigos acadêmicos, livros ou participam da produção de materiais educativos. Além disso, podem colaborar com museus, exposições e projetos de divulgação pública para tornar a história acessível ao público em geral.
Ensino: muitos historiadores são professores, lecionando (dando aulas) em escolas, universidades ou envolvendo-se em atividades de divulgação. Eles compartilham seus conhecimentos, incentivam a análise crítica e ajudam a formar uma compreensão mais profunda da história.
Não. Embora alguns momentos da pesquisa histórica possam envolver trabalho independente, os historiadores frequentemente trabalham em equipe com profissionais de diversas áreas. A coleta de evidências, análises críticas e interpretação histórica, muitas vezes, se beneficia de profissionais de diferentes áreas de especialização, como arqueólogos, fotógrafos, restauradores, arquitetos, entre outros.
A História está presente em nosso dia a dia de diferentes maneiras. Tradições culturais, construções antigas, nomes de ruas, praças e parques, museus, livros, cinema e teatro são só alguns exemplos dessa presença. Quando, por exemplo, caminhamos por ruas que homenageiam figuras importantes ou que têm significados históricos, culturais ou geográficos, estamos, na verdade, diante de uma rede fascinante de conexões históricas que se moldaram ao longo do tempo.
(EF06HI02A) Identificar a importância das fontes históricas para a produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
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Vocês já observaram quantas informações um documento pode apresentar? Se olharmos, por exemplo, para um RG (Registro Geral), podemos descobrir muitos detalhes sobre uma pessoa, desde a data e o local de seu nascimento até o nome de seus pais e a sua fisionomia (por meio da fotografia). Em História, muitas vezes as informações dos documentos pesquisados pelos historiadores não estão organizadas como as de um RG, parecendo mais com um quebra-cabeça. Se vocês estiverem com seu RG em mãos, listem outras informações que ele contém.
Para pesquisar os seres humanos e sua relação com o tempo histórico, os historiadores utilizam as chamadas fontes históricas (ou documentos históricos), que são vestígios ou registros documentais que fornecem informações que podem ser utilizadas por esses profissionais para reconstruir e compreender eventos, culturas, sociedades e indivíduos ao longo do tempo. Como um detetive, para obter informações de determinada época e sociedade, o historiador analisa essas fontes por meio de perguntas.
Os documentos históricos nos fornecem uma série de informações que nos permitem reconstruir e compreender diferentes aspectos das sociedades ao longo do tempo. Em muitos momentos, essas informações podem estar incompletas e cabe aos historiadores e demais pesquisadores reunir e completar essas lacunas (espaços). Entre as diversas fontes materiais e imateriais que podemos utilizar nas pesquisas históricas, destacam-se: objetos, cartas, documentos, relatos orais, músicas, pinturas, esculturas etc.
As fontes históricas nos permitem conhecer, por meio de sua observação e análise, a história de uma pessoa, um grupo social ou um acontecimento de um determinado período. Para obter esse conhecimento, o historiador faz uma análise cuidadosa dessas fontes (documentos), que podem ser escritas, sonoras, visuais, orais, audiovisuais etc.
Fontes históricas materiais: são bens materiais tangíveis (físicos) que têm uma importância histórica para determinada região, povo ou nação. Entre eles, podemos destacar: cartas, diários, documentos, moedas, fotografias, entre outros.
Fontes históricas imateriais: são elementos intangíveis (intocáveis, impalpáveis), como tradições, expressões orais, rituais, músicas, linguagens e conhecimentos.
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