Avaliação da Disciplina Metodologia do Trabalho Científico

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:750664)
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Prova 79636925
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
O texto científico deve ser escrito em linguagem correta, respeitando à norma culta da língua. Com 
relação às características dos textos científicos, analise as seguintes asserções: Deve ter uma escrita 
objetiva.
 PORQUE 
Os assuntos devem ser versados de maneira simples, evitando expressões evasivas e com significados 
imprecisos.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
B As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
C A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
D A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira. 
Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com 
finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe 
os itens abaixo:
 I – Tese.II – Dissertação. ( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado.
( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.Assinale a alternativa CORRETA: 
A II – II –I – I. 
B I – II – I – II. 
C I – I – II – II.
D II – I – II – II. 
Conforme seus estudos, citação é a menção de alguma informação extraída de alguma fonte. As 
principais formas de se fazer citação em textos são citação direta, citação indireta e citação da citação. 
Sobre os tipos de citação, analise as seguintes asserções: A expressão "apud" vem do latim e 
significa "citado por" e é usada em citações.
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 PORQUE 
Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
B A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira.
C As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-científica é preciso seguir alguns 
aspectos necessários para a compreensão do texto.
 Sobre as características do texto científico, assinale a alternativa CORRETA: 
A Parcialidade. 
B Concisão.
C Subjetividade.
D Incongruência. 
Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou 
seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se pode fazer isso em uma 
única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases 
seguintes e que haja uma espécie de desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento 
apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes 
asserções: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
 PORQUE 
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. 
B As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
C A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
D As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada 
um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica.
 Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas: 
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( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque 
diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um 
ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão 
de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um 
estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas 
exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu 
(mestrado),e objetiva um estudo científico.
 Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:
A V – F – V – F.
B F – V – V – F. 
C V – F – V – V. 
D V – V – V – F.
Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da instituição. Eles são 
vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a 
opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder.
 LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008. 
Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: 
A É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos.
B É aquele que estimula a gestão autocrática.
C É aquele que estimula a gestão liberal.
D É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa.
De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o 
conceito a seguir: É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e 
também síntese das considerações finais; deve informar o objetivo e a finalidade do trabalho.
 A partir desse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
A Resumo. 
B Desenvolvimento.
C Introdução. 
D Considerações finais.
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Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as pessoas para atingir os objetivos 
da organização. Acerca das competências essenciais de um líder, associe os itens que seguem:
 
I – Visão
II – Motivação
III – Comunicação
 
( ) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as informações necessárias para 
realização do trabalho.
( ) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho necessário.
( ) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organização em objetivos claros.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II - III - I.
B II - I - III.
C III - II - I.
D III - I - II.
“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, 
de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023). 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação 
– referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.) Os elementos da referência devem ser 
apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT.
 Sobre os elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas abaixo: 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico.
II – Na referência bibliográfica de título da livros.
III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem autor definido.
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra. 
( ) A primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA.
( ) Deve ser apresentada entre os sinais < >, depois de “Disponível em:”.
( ) O elemento complementar In:, é inserido.( ) Deve estar destacado em negrito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III – IV – I – II. 
B I – II – IV – III. 
C II – I – IV – III.
D III – I – IV – II.
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Segundo Marconi e Lakatos (2010), entende-se a pesquisa como sendo um procedimento formal, com 
método de pensamentoreflexivo, que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para 
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais.
 Com relação à elaboração do projeto de pesquisa, associe os itens utilizando o código a seguir:
I– Justificativa.II– Objetivos.III– Revisão Teórica.IV– Metodologia. 
( ) É responder analiticamente a questão ou ao problema central que foi enunciado e problematizado.
( ) Supõe alocação de recursos, o que torna necessário explicitar a natureza do assunto, sua relevância 
ou importância para a área de conhecimento.
( ) Deve descrever de forma detalhada como se pretende atingir o objetivo proposto.
( ) Tem como objetivo apresentar as leituras para a problematização, apresentando as diferentes 
teorias produzindo uma discussão crítica sobre a temática.
 Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
A IV – III – II – I. 
B I – II – III – IV.
C II – I – IV – III. 
D I – II – IV – III. 
Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais específicas dentro do trabalho. Os 
objetivos específicos apresentam, de forma pormenorizada, detalhada, as ações que se pretende 
realizar para atingir o objetivo geral.
 
Nesse sentido, no que apresenta algumas características dos objetivos específicos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao objetivo geral para seguir a mesma
linha de raciocínio. 
B Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes que o pesquisador desenvolverá em
seu trabalho.
C Devem iniciar com verbo de ação no infinitivo e não ser igual ao verbo utilizado no objetivo
geral. 
D Devem ser utilizados como complemento da pergunta de pesquisa e, por isso, devem ser
desenvolvidos em forma de questionamento também. 
Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, como elemento inicial podemos destacar a 
"introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e 
apresentar aspectos da metodologia utilizada.
 
Com base nos aspectos introdutórios do modelo de paper que deverá ser apresentado ao final de seu 
curso, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da 
pesquisa.
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( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações 
bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca 
precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – F. 
B F – F – V – V. 
C V – F – F – V. 
D V – V – V – F.
O Artigo Científico, conforme estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura ordenada, 
composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sendo 
imprescindível o uso e o cumprimento das normas estabelecidas.
 Sobre as etapas que compreendem o elemento pós-textual, associe as colunas abaixo: I – Anexo.
II – Apêndice.III – Referências. 
( ) Texto ou documento não criado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e 
ilustração.
( ) Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua 
identificação individual.
( ) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo 
da unidade nuclear do trabalho.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I – II – III.
B III – II – I.
C III – I – II. 
D I – III – II. 
Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais importantes do 
líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe.
 Essas são características da competência de liderança chamada: 
A Motivação.
B Comunicação.
C Feedback.
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D Reconhecimento.
Durante a nossa caminhada acadêmica, encontramos diversos tipos de trabalhos científicos, cada um 
com suas características. Por isso, é importante conhecer os diferentes tipos para auxiliar na pesquisa 
e elaboração do seu trabalho acadêmico, pois você deverá documentar sua pesquisa dentro do formato 
do trabalho e na pesquisa poderá consultar outros trabalhos acadêmicos para fundamentar a sua 
argumentação.
 Sobre alguns tipos de trabalhos acadêmicos, análise as sentenças: 
I - O trabalho de conclusão de curso - TCC é requisito para complementação de muitos cursos de 
graduação e especializações a fim de consolidar o processo formativo do aluno na construção do 
conhecimento científico.
II – O relatório de estágio é um relato das atividades vivenciadas na prática do estágio, a fim de unir a 
teoria com a prática em situações reais de aprendizado.
III – A dissertação é destinada a cursos de nível de mestrado, na qual o mestrando deverá expressar 
todo o seu conhecimento a respeito do assunto e sua capacidade de sistematização.
IV – A tese visa a obtenção do título de doutor e deverá apresentar algo novo, colaborando com um 
avanço significativo para a sua área de conhecimento.
V – A monografia caracteriza-se por ser uma apresentação sintética de um saber maior, com a 
finalidade de divulgar uma pesquisa concluída ou em andamento.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e V estão corretas. 
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas. 
D As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de 
citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o 
que cada citação representa para o texto:
 I - Citação Indireta.II - Citação Direta.III - Citação de Citação. 
( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A II – I – III. 
B II – III – I.
C I – II – III.
D III – I – II. 
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Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas com o objetivo de entender, analisar 
e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstâncias levam uma pessoa a se tornar 
um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da liderança com suas respectivas características:
 
I – Teoria dos traços da personalidade.
II – Teoria contingencial ou situacional.
III – Teoria do caminho-meta.
 
( ) Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente.
( ) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder.
( ) O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II - III - I.
B III - I - II.
C III - II - I.
D II - I - III.
Pesquisa é um conjunto procedimentos que visa à descoberta de novos conhecimentos em uma 
determinada área. No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que 
os pesquisadores têm como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, 
contribuindo para o avanço da ciência e para o desenvolvimento social.
 
Com relação aos objetivos da pesquisa é fundamental entender os métodos científicos e os 
procedimentos, com o objetivo de encontrar respostas para as perguntas formuladas.
Sobre alguns desses objetivos da pesquisa, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Revisar e sintetizar o conhecimento existente.
( ) Investigar alguma situação ou problema existente.
( ) Fornecer soluções para muitos problemas de uma só vez.
( ) Explorar eanalisar questões mais gerais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – F – V – V. 
B V – V – F – V. 
C V – V – V – F.
D V – F – V – V. 
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O conhecimento humano se manifesta e manifestou de diferentes formas ao longo da história. Na 
antiguidade, o homem tinha a mitologia e misticismo para explicar sua realidade. Na Idade Média, 
prevalece o conhecimento religioso e na Modernidade destaca-se a ciência como forma de 
conhecimento.
 Associe as diferentes formas de conhecimento com sua respectiva explicação: 
I- Conhecimento popular ou empírico.II- Conhecimento teológico.III - Conhecimento filosófico.
IV- Conhecimento científico. 
( ) Está marcado pela sistematicidade e necessidade de demonstração e comprovação, exigindo uma 
lógica argumentativa com coerência e validade dos resultados.
( ) Fruto das nossas experiências cotidianas e do conhecimento transmitido de geração para geração, 
integrando a cultura dos povos.
( ) Deriva de uma atividade da razão humana em busca do conhecimento e explicação da realidade, 
de forma profunda.
( ) Está fundamentado na fé divina e crença religiosa, sendo que sua validade não pode ser 
confirmada ou negada.
 Assinale a sequência CORRETA: 
A I – II – IV – III. 
B III – II – I – IV.
C II – I – III – IV. 
D IV – I – III – II. 
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