Exercício avaliativo - Módulo 1_ Revisão da tentativa

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29/03/2024, 10:04 Exercício avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa
https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2481766&cmid=55264 1/6
Iniciado em quarta-feira, 13 mar. 2024, 20:33
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 29 mar. 2024, 11:03
Tempo
empregado
15 dias 14 horas
Notas 14,00/15,00
Avaliar 28,00 de um máximo de 30,00(93,33%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São elementos da Cultura:
a. Ideias e modos de pensar, apenas.
b. Maneiras de ser, apenas.
c. Só comportamentos e falas.
d. Ideias e modos de pensar, maneiras de ser e como essas ideias e maneiras serão transmitidas e ensinadas. 
e. Transmissão e ensino, apenas.
A resposta correta é a letra D. Ideias e modos de pensar, maneiras de ser e a transmissão e o ensino dessas maneiras de pensar e agir
de geração para geração são dimensões da cultura.
A fala “Você sabia que todo brasileiro gosta de samba e futebol” pode ser um exemplo de:
a. Estereótipo. 
b. Discriminação.
c. Racismo.
d. Preconceito.
e. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é a letra A. A frase “Você sabia que todo brasileiro gosta de samba e futebol?” passa uma imagem e ideia simplista e
caricata dos brasileiros, generalizando características de alguns brasileiros para todos os brasileiros. Portanto, trata-se de um
estereótipo.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em uma empresa em Portugal, um empregado comenta com sua colega entrevistadora, após vez um candidato sair do escritório: “Não
contrate essa pessoa para esse trabalho, todos os brasileiros são preguiçosos e só querem saber de samba e futebol.” A entrevistadora
�nge que não escutou e segue o seu trabalho.
Nesse contexto, a frase “Não contrate essa pessoa para esse trabalho, todos os brasileiros são preguiçosos e só querem saber de
samba e futebol” pode ser um exemplo de:
a. Estereótipo.
b. Discriminação.
c. Racismo.
d. Preconceito. 
e. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é a letra D. Nesse contexto, a frase “Não contrate essa pessoa para esse trabalho, todos os brasileiros são
preguiçosos e só querem saber de samba e futebol” atribui um juízo de valor negativo sobre os brasileiros (“são preguiçosos” e que gera
uma atitude hostil a esse grupo (“não contrate um brasileiro”). Portanto, é um exemplo de preconceito.
Com base na premissa de que “brasileiros não gostam de trabalhar porque só gostam de samba e futebol”, um centro de emprego
decidiu não receber mais CVs de pessoas do Brasil e colou o seguinte cartaz em sua porta de entrada: “Não atendemos pessoas
brasileiras”. Esse pode ser um exemplo de:
a. Estereótipo.
b. Discriminação.
c. Racismo. 
d. Preconceito.
e. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é a letra B. A frase “não atendemos pessoas brasileiras” estampada em um centro de emprego pode ser um exemplo
de discriminação por se tratar de uma decisão ou política do local, que diferencia as pessoas com base na nacionalidade (brasileira),
gerando desigualdade de oportunidades, trato ou condições. Ainda, tal decisão foi tomada a partir de um preconceito contra um grupo
especí�co (“brasileiros não gostam de trabalhar porque só gostam de samba e futebol).
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Comunicação Intercultural é importante por quê:
a. Porque é uma estratégia para enfrentar os diversos tipos discriminação.
b. Auxilia na desconstrução de estereótipos e diminuição dos preconceitos.
c. Respeita as diferenças culturais.
d. Pode ser um fator na promoção da saúde mental da população migrante.
e. Todas as anteriores. 
A resposta correta é a letra E. A Comunicação Intercultural nos permite interagir respeitando as diferenças culturais, evitando e
atuando contra os estereótipos, preconceitos e discriminação e, portanto, pode ser um fator de promoção da saúde mental da
população migrante.
Pessoas migrantes têm direito ao acesso aos serviços de saúde no Brasil?:
a. Sim, as que estão em situação regular.
b. Não.
c. Sim, apenas na atenção básica.
d. Sim, em todos os níveis de atenção, incluindo em saúde mental e atenção psicossocial, independentemente da
regularização migratória.

e. Sim, na atenção básica e secundária.
A resposta correta é a letra D. O direito à saúde é assegurado a partir da Constituição (Art. 196), da criação do SUS (Lei 8.080 de 19 de
setembro de 1990), da reforma psiquiátrica (Lei 10.2016 de 6 de abril de 2001), entre outras. Todas as pessoas no Brasil possuem
direito à saúde, em todos os níveis de atenção, inclusive em saúde mental, independentemente do status de regularização migratória. A
Lei de migração e do refúgio também asseguram o direito dessas populações no Brasil.
São princípios do SUS:
a. Universalidade, equidade, integralidade. 
b. Equidade, apenas.
c. Integralidade, apenas.
d. Universalidade, apenas.
e. Liberdade, gratuidade e honestidade.
A resposta correta é a letra A. Universalidade, equidade e integralidade são princípios do SUS.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual princípio do SUS garante o acesso à saúde às pessoas migrantes no Brasil?:
a. Equidade.
b. Universalidade. 
c. Integralidade.
d. Gratuidade.
e. Liberdade.
A resposta correta é a letra A. A universalidade garante às pessoas migrantes o direito à saúde e ao exercício da cidadania. O princípio
da equidade garante maior investimento onde há maior carência e o da Integralidade, garante atendimento às necessidades de modo
integral.
Mariana trabalha oferecendo atendimento direto à população migrante, mas não é da área da saúde. É importante que Mariana
conheça o SUS e a rede de atenção psicossocial, inclusive alguns �uxos de atendimento? :
a. Não, as informações sobre acesso a serviços de saúde apenas deve ser feita por pro�ssional de saúde.
b. Sim, para que ela possa informar à população como acessar os equipamentos de saúde. 
c. Não, porque a população migrante não pode acessar os serviços do SUS.
d. Não, se ela não tem formação na área da saúde não tem como ela ter informações sobre os serviços oferecidos pelo SUS.
e. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é a letra B. É importante que toda pessoa pro�ssional que atue com a população migrante facilite informações de
qualidade às pessoas migrantes no Brasil sobre o funcionamento do SUS e conheça a rede de saúde e atenção psicossocial do
território em que vive e/ou atua. Isso pode ajudar no acesso da população aos seus direitos à saúde.
O CAPS:
a. É como um manicômio.
b. Só oferece atendimento à pessoa que precisa de suporte em saúde mental, excluindo seus familiares do processo.
c. Só oferece medicação.
d. Não atende pessoas com histórico de transtorno mental em decorrência de uso de substâncias psicoativas.
e. Oferece atendimento multipro�ssional psicossocial e busca manter os vínculos sociais das pessoas com transtornos
mentais, inclusive em decorrência do uso de drogas, e seus familiares.

A resposta correta é a letra E. Os CAPS mudam a lógica manicomial. Oferecem atendimento e cuidado multipro�ssional psicossocial em
seu território e busca manter os vínculos sociais das pessoas com transtornos mentais, inclusive em decorrência do uso de drogas, e
seus familiares.
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https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2481766&cmid=552645/6
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os fatores que impactam na saúde da população migrante podem ocorrer: :
a. No país de acolhimento.
b. No país de origem.
c. No deslocamento.
d. Ao regressar ao país de origem ou de residência habitual.
e. Todas as anteriores. 
Todas as respostas estão corretas, letra E. Situações relacionadas ao lugar de origem, ao processo de deslocamento e viagem, ao país
de destino e até mesmo ao retorno ao país de origem vão in�uenciar as necessidades de saúde das pessoas migrantes.
São exemplos de barreiras ao acesso da população migrante aos serviços de saúde:
a. Falta de informação da população migrante sobre o funcionamento dos equipamentos de saúde.
b. Falta de capacitação das equipes de saúde para atender as demandas dessa população.
c. Diferenças culturais sobre noções de saúde e tratamento.
d. Diferenças linguísticas.
e. Todas as anteriores. 
Todas as respostas estão corretas, letra E. Falta de informação da população migrante sobre o funcionamento dos equipamentos de
saúde, falta de capacitação das equipes de saúde para atender as demandas dessa população e diferenças linguísticas e culturais são
exemplos de barreiras ao acesso à saúde por parte de população migrante.
São exemplos de estratégias para lidar com as barreiras ao acesso da população migrante aos serviços de saúde:
a. Inclusão dados das pessoas migrantes no planejamento em saúde.
b. Informar a população migrante sobre o funcionamento do SUS.
c. Contratar migrantes pro�ssionais de saúde e assistência.
d. Ser sensível às questões culturais.
e. Todas as anteriores. 
Todas as respostas estão corretas, letra E. Incluir dados de pessoas migrantes e utilizá-los no planejamento do cuidado para essa
população, informar a população migrante sobre o funcionamento dos serviços de saúde no Brasil, contratar migrantes pro�ssionais de
saúde e assistência e ter sensibilidade às questões culturais são exemplos de estratégias para lidar com as barreiras ao acesso da
população migrante aos serviços de saúde.
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das quatro estratégias de aculturação, qual é o cenário capaz de produzir maior bem-estar?:
a. Marginalização.
b. Assimilação.
c. Integração. 
d. Separação.
e. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é a letra C, “integração”. Como vimos durante a aula, a maioria dos estudos apontam que a integração é a estratégia
que produz maior possibilidade de bem-estar, onde as pessoas se sentem parte da cultura e ambas as culturas são valorizadas.
O estresse de aculturação é:
a. É o estresse desencadeado pelo processo de aculturação. 
b. Estresse pelas questões relacionadas ao trabalho.
c. Estresse relacionado a questões familiares.
d. Estresse relacionado ao período da adolescência.
e. Nenhuma das anteriores.
A resposta correta é a letra A. Estresse de aculturação é o estresse desencadeado pelo processo de aculturação, impactando no bem-
estar das pessoas que o experienciam. Parte do trabalho de redução do estresse de aculturação passa por uma comunidade aberta à
diversidade e com práticas e políticas de inclusão.