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29/03/2024, 16:42 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – LÍNGUA ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_102603561_1&course_id=_331929_1&content_id=_3816260_1&ret… 1/2
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (OPTATIVA) 6577-20_58801_D_20241 CONTEÚDO
Usuário gabrielle.pedreira @aluno.unip.br
Curso LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (OPTATIVA)
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 18/03/24 09:21
Enviado 29/03/24 16:42
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 271 horas, 20 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Em que situação o alfabeto em Libras é utilizado?
Quando queremos nos comunicar com o surdo.
Todos os sinais devem ser soletrados com o alfabeto.
Quando queremos nos comunicar com o surdo.
Quando queremos soletrar uma palavra.
Sempre, só existe o alfabeto em Libras.
Nunca, não precisa ser utilizado.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
Quais são as correntes comunicativas presentes na educação dos surdos?
Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.
Oralismo, Comunicação Total e Bimodalismo.
Oralidade, Bimodalismo e Bilinguismo.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_331929_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_331929_1&content_id=_3813430_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
29/03/2024, 16:42 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – LÍNGUA ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_102603561_1&course_id=_331929_1&content_id=_3816260_1&ret… 2/2
Sexta-feira, 29 de Março de 2024 16h42min14s GMT-03:00
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Oralidade, Comunicação Total e Bilinguismo.
Oralismo e Bilinguismo.
Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.
Resposta: e)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Qual foi a decisão do Congresso de Milão que impactou na vida do surdo por quase um
século?
Proibição da Língua de Sinais.
Liberação da Língua de Sinais.
Proibição da Língua de Sinais.
Uso de métodos mistos.
Uso apenas da Língua de Sinais.
Uso da língua oral com sinais.
Resposta: b)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Qual é a função do Classi�cador nas Línguas de Sinais?
Estabelecer um tipo de concordância.
Não tem função, seu uso é opcional.
Estabelecer um tipo de concordância.
Traduzir a frase para a língua oral.
Classi�car o tempo verbal na frase.
Representar uma língua oral.
Resposta: b)
← OK
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