Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
29/03/2024, 16:42 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – LÍNGUA ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_102603561_1&course_id=_331929_1&content_id=_3816260_1&ret… 1/2 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (OPTATIVA) 6577-20_58801_D_20241 CONTEÚDO Usuário gabrielle.pedreira @aluno.unip.br Curso LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (OPTATIVA) Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 18/03/24 09:21 Enviado 29/03/24 16:42 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 271 horas, 20 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Em que situação o alfabeto em Libras é utilizado? Quando queremos nos comunicar com o surdo. Todos os sinais devem ser soletrados com o alfabeto. Quando queremos nos comunicar com o surdo. Quando queremos soletrar uma palavra. Sempre, só existe o alfabeto em Libras. Nunca, não precisa ser utilizado. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. Quais são as correntes comunicativas presentes na educação dos surdos? Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. Oralismo, Comunicação Total e Bimodalismo. Oralidade, Bimodalismo e Bilinguismo. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_331929_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_331929_1&content_id=_3813430_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 29/03/2024, 16:42 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – LÍNGUA ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_102603561_1&course_id=_331929_1&content_id=_3816260_1&ret… 2/2 Sexta-feira, 29 de Março de 2024 16h42min14s GMT-03:00 c. d. e. Comentário da resposta: Oralidade, Comunicação Total e Bilinguismo. Oralismo e Bilinguismo. Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. Resposta: e) Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Qual foi a decisão do Congresso de Milão que impactou na vida do surdo por quase um século? Proibição da Língua de Sinais. Liberação da Língua de Sinais. Proibição da Língua de Sinais. Uso de métodos mistos. Uso apenas da Língua de Sinais. Uso da língua oral com sinais. Resposta: b) Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Qual é a função do Classi�cador nas Línguas de Sinais? Estabelecer um tipo de concordância. Não tem função, seu uso é opcional. Estabelecer um tipo de concordância. Traduzir a frase para a língua oral. Classi�car o tempo verbal na frase. Representar uma língua oral. Resposta: b) ← OK 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos
Compartilhar