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30/03/2024, 12:40 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – EDUCAÇÃO... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_103124415_1&course_id=_333944_1&content_id=_3835224_1&out… 1/2 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIEDUCAÇÃO AMBIENTAL 6108-30_54202_R_E1_20241 CONTEÚDO Usuário leticia.garcia18 @aluno.unip.br Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL Teste ATIVIDADE TELEAULA II Iniciado 30/03/24 12:39 Enviado 30/03/24 12:40 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Considerando a Educação Ambiental, podemos dizer que os meios naturais e sociais: São interdependentes. São interdependentes. São dependentes. São independentes. Não interagem entre si. Só devemos considerar os meios naturais. Resposta: a) Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Em relação ao desenvolvimento e sustentabilidade, é verdadeiro o que se aponta na alternativa: O desenvolvimento não pode ocorrer às custas da degradação ambiental. O desenvolvimento sempre leva ao bem-estar da população. Problemas ambientais de um país não re�etem em outros locais. Crescimento econômico é su�ciente para todas as questões da humanidade. O que deve prevalecer é a lógica da competitividade. O desenvolvimento não pode ocorrer às custas da degradação ambiental. Resposta: e) Pergunta 3 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_333944_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_333944_1&content_id=_3834253_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 30/03/2024, 12:40 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – EDUCAÇÃO... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_103124415_1&course_id=_333944_1&content_id=_3835224_1&out… 2/2 Sábado, 30 de Março de 2024 12h40min34s GMT-03:00 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Pensar de maneira interdisciplinar é pensar que: Problemas complexos só podem ser resolvidos se olharmos para o todo. Cada disciplina é única e deve ser trabalhada individualmente. Problemas complexos só podem ser resolvidos se olharmos para o todo. Não há nenhuma especi�cidade nas disciplinas individuais. Não é possível um trabalho com projetos que possa dialogar com as disciplinas. O trabalho da educação ambiental deve ser focado no ensino tradicional. Resposta: b) Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O trabalho voltado para a educação ambiental com crianças na primeira infância deve ter como característica: Experiências simples e de encantamento com a natureza. Experiências simples e de encantamento com a natureza. Experiências e ensinamentos voltados à compreensão do meio ambiente. Atividades desarticuladas, não signi�cativas ou planejadas. Não é possível realizar um trabalho com crianças nesta faixa etária. O trabalho deve ser focado no ensino tradicional e na repetição. Resposta: a) ← OK 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos