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A análise contextual-funcional é o procedimento avaliativo mais característico do terapeuta comportamental, porque engloba os multideterminantes da interação pessoa-ambiente. Das afirmações a seguir, marque qual não se refere a esse procedimento.
a.
Identificar variáveis antecedentes e consequentes do comportamento.
b.
Buscar rótulos para categorizar os comportamentos, uma vez que revelam transtornos internalizados.
c.
Observar como os efeitos do comportamento retroagem sobre o mesmo.
d.
Compreender que respostas topograficamente (forma) diferentes podem ter a mesma função sobre o contexto, compondo uma mesma classe comportamental.
e.
Reforçar a perspectiva de compreender o comportamento em sua natureza histórica, interativa e processual.
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A resposta correta é: Buscar rótulos para categorizar os comportamentos, uma vez que revelam transtornos internalizados.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma avaliação comportamental pode ficar incompleta quando não consideramos o histórico de consequenciação relacionado ao comportamento-alvo da análise. O conceito de “esquemas de reforçamento” conduz o profissional a examinar essa trajetória formativa. Então marque o item que não se relaciona com essa avaliação histórica do comportamento.
a.
Quando o comportamento é continuamente reforçado, observa-se alta intolerância à frustração.
b.
Os esquemas de intermitência promovem a “persistência” comportamental não obstante as frustrações.
c.
Quanto mais cedo uma trajetória expressa uma ausência de reforçamento, negligenciando carências, forma-se um quadro de resignação ou indiferença ao que poderia ser potencialmente reforçador a essas operações estabelecedoras.
d.
Os efeitos consequentes são fundamentalmente mediados pela consciência que temos durante a vigência da experiência.
e.
Os modos pelos quais as consequências se distribuem no tempo determinam diferentes padrões de comportamento.
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A resposta correta é: Os efeitos consequentes são fundamentalmente mediados pela consciência que temos durante a vigência da experiência.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma boa formação clínica contempla uma consistência científica entre teoria e prática. O analista do comportamento pode ter como lema “teoria por evidência, terapia por resultado”. Contudo, de modo geral, o profissional pode “cair em uma armadilha” quando:
a.
Analisa topográfica e funcionalmente os comportamentos.
b.
Prática uma análise funcional monofatorial.
c.
Considera determinantes contingentes e metacontingentes.
d.
Reúne sistemas dimensionais do comportamento para acompanhar suas mudanças.
e.
Orienta suas análises sob os princípios da ciência do comportamento.
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A resposta correta é: Prática uma análise funcional monofatorial.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
O analista do comportamento estende a análise de um comportamento vigente à trajetória histórica. Reúne dados atuais e históricos relacionados ao comportamento-alvo da análise. O conceito de esquema de reforçamento contribui para esse procedimento, sistematizando trajetórias de consequenciação e seus efeitos. Nesse sentido podemos afirmar que, exceto:
a.
A única limitação é a lacuna temporal entre uma circunstância histórica e o comportamento relacionado atual, pois o tempo suprime as influências sobre a pessoa.
b.
A “dinâmica” de consequenciação histórica afeta o modus operandis.
c.
A consequenciação abrange reforçamento e punição.
d.
Certos padrões comportamentais não serão compreendidos sem sua trajetória histórica.
e.
A genética estabelece predisposições e suscetibilidades – “temperamentos”, enquanto a seleção pelas consequências condiciona a interatividade pessoa-ambiente.
Feedback
A resposta correta é: A única limitação é a lacuna temporal entre uma circunstância histórica e o comportamento relacionado atual, pois o tempo suprime as influências sobre a pessoa.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Uma habilidade terapêutica é fazer perguntas que conduzam para uma auto-observação produtiva e análise funcional. Evidentemente, as perguntas acompanham a teoria. Porque confusão na teoria é confusão na prática. Logo, as perguntas do analista do comportamento são fundamentadas nos conceitos comportamentais. Assim, as perguntas abaixo são interessantes para uma entrevista clínica comportamental, exceto:
a.
Em que situações, tipicamente, o problema ocorre?
b.
O que costuma acontecer imediatamente após a ocorrência do problema?
c.
O que aconteceu antes dentro de você que causou esse comportamento?
d.
Tipicamente, o que você está pensando e sentindo quando o problema ocorre?
e.
Poderia descrever o que você geralmente faz ou diz quando enfrenta tal problema?
Feedback
A resposta correta é: O que aconteceu antes dentro de você que causou esse comportamento?