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TESTE 2 - METODOLOGIA NO ENSINO DA LINGUA PORT NA EDUC BASICA

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Prévia do material em texto

1. 181E11932024/1137492 
2. Teste 2 
 
Teste 2 
Iniciado em domingo, 31 mar. 2024, 19:28 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 31 mar. 2024, 19:34 
Tempo empregado 5 minutos 18 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Qual a transformação nos conceitos que mudou as práticas pedagógicas durante 
os anos 70? 
 
 
Questão 1Escolha uma opção: 
A linguagem passou a ser vista como expressão do pensamento. 
A linguagem passou a ser vista como um instrumento de comunicação. 
Os conceitos de linguagem se uniram aos conceitos de alfabetização. 
A linguagem deixou de ser foco de estudo nas escolas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A linguagem passou a ser vista como um instrumento de 
comunicação. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://avaead.unisanta.br/course/view.php?id=28684#section-3
Marcar questão 
Texto da questão 
O conhecimento de língua materna do professor alfabetizador deve 
Questão 2Escolha uma opção: 
O mesmo de qualquer outro profissional com curso superior completo, ou seja, ele 
pode cometer falhas. 
Suprir as demandas da sala de aula, ou seja, o professor deve ter total 
conhecimento do conteúdo que administra. 
Deve ser de cientista para identificar o desenvolvimento dos alunos e intervir para 
promover seu crescimento linguístico. 
Deve ser adequado à idade da criança, ou seja, o professor deve ter um vocabulário 
coerente com o de seus alunos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Deve ser de cientista para identificar o desenvolvimento dos 
alunos e intervir para promover seu crescimento linguístico. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O trabalho com gêneros de texto em sala de aula é fundamental porque: 
Questão 3Escolha uma opção: 
Trabalha com dificuldades diferentes de textos. 
Insere o aluno como ser social. 
Mostra a gramática. 
Apoia o estudo da letra cursiva. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Insere o aluno como ser social. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais as etapas de aquisição de leitura proficiente? 
Questão 4Escolha uma opção: 
Reprodução, capacidade de recriar sonoramente a mensagem e releitura, 
capacidade de recontar a mensagem. 
Decodificação, capacidade de decifrar o código de uma mensagem e compreensão, 
capacidade de entender a mensagem. 
Compreensão, capacidade de entender a mensagem e releitura, capacidade de 
recontar a mensagem. 
 
 
Absorção, capacidade de internalizar a mensagem e releitura, capacidade de 
recontar a mensagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Decodificação, capacidade de decifrar o código de uma 
mensagem e compreensão, capacidade de entender a mensagem. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Por que o jogo é uma forma de aprendizado em língua portuguesa? 
Questão 5Escolha uma opção: 
Porque trabalha não apenas com o resultado de um produto, mas com a própria 
ação. 
Porque estimula a competitividade entre as crianças de classes heterogêneas. 
Porque garante o desenvolvimento saudável de crianças e combate a obesidade 
nas séries iniciais. 
Porque pode ser um recurso para montar palavras. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Porque trabalha não apenas com o resultado de um produto, 
mas com a própria ação. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos primeiros anos de estudo da língua portuguesa, o aluno deveria aprender a 
escrever. Para isso, havia dois métodos de alfabetização, são eles: 
Questão 6Escolha uma opção: 
Sintético e analítico 
Sintético e polissilábico 
Lalação e polissilábico 
Analítico e silábico 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Sintético e analítico 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para Vygotsky, “os gestos são a escrita no ar, e os signos escritos são, 
 frequentemente, simples gestos que foram fixados”, logo: 
Questão 7Escolha uma opção: 
Os desenhos produzidos pelas crianças podem ser lidos. 
É preciso que a criança esteja em ambientes tranquilos para que consiga iniciar o 
processo de alfabetização. 
A escrita começa somente depois dos trabalhos com gestos. 
Os rabiscos produzidos pelas crianças relacionam-se mais a gestos do que a 
desenhos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Os rabiscos produzidos pelas crianças relacionam-se mais a 
gestos do que a desenhos. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma das maneiras de garantir uma avaliação eficaz é: 
Questão 8Escolha uma opção: 
Fazê-las com desenhos e relacionadas ao ambiente factual. 
Usar jogos pedagógicos, já que somente avaliação somada à ludicidade avalia 
competências dos alunos. 
Garantir que as atividades tenham, em cada série, uma linearidade pedagógica. 
Separar conteúdos mais curtos que as crianças são capazes de compreender. 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Garantir que as atividades tenham, em cada série, uma 
linearidade pedagógica. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Por que a leitura é o melhor caminho para a aquisição da escrita? 
Questão 9Escolha uma opção: 
Pois dessa forma já aprende sons e letras. 
Porque ela memoriza a palavra como fotografia. 
 
 
Porque entende as letras das palavras. 
Porque ela não aprende por cópia, mas por compreensão. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Porque ela não aprende por cópia, mas por compreensão. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Até os anos 70, o processo de aprendizagem da Língua Portuguesa ocorria em dois 
estágios. São eles: 
 
 
Questão 10Escolha uma opção: 
Somente depois de a criança ser alfabetizada, com a normatização da língua e 
posteriormente a solidificação dos sistemas de escrita. 
Durante a alfabetização da criança, aprendendo as normas da língua e, em 
seguida, quando estaria apta a formar frases. 
Somente depois de a criança ser alfabetizada, com a apresentação dos sistemas 
fonéticos e posteriormente a solidificação dos sistemas das sílabas. 
Até a criança ser alfabetizada, aprendendo o sistema de escrita e, em seguida, 
quando seria convidada a produzir textos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Até a criança ser alfabetizada, aprendendo o sistema de escrita 
e, em seguida, quando seria convidada a produzir textos.

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