TESTE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS

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1. 181E23622024/1137613 
2. Teste 1 
 
Teste 1 
Iniciado em domingo, 31 mar. 2024, 19:45 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 31 mar. 2024, 19:49 
Tempo empregado 4 minutos 19 segundos 
Avaliar 9,25 de um máximo de 10,00(92,5%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A décadas atrás a educação passou a ser vista como uma prática social e o ensino 
de Ciências passou a contribuir para transformação da sociedade brasileira. Assinale 
a alternativa incorreta: 
Questão 1Escolha uma opção: 
o ensino de ciências integra o discurso de formação do cidadão crítico, consciente 
e participativo. 
os alunos passam a questionar as relações existentes entre ciência, tecnologia, 
sociedade e meio ambiente. 
o ensino de ciências não permite os alunos se apropriarem de conhecimentos 
relevantes como ciências, sociedade e cultura. 
o ensino de ciências desenvolve o pensamento reflexivo e crítico nos estudantes. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: o ensino de ciências não permite os alunos se apropriarem de 
conhecimentos relevantes como ciências, sociedade e cultura. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://avaead.unisanta.br/course/view.php?id=29080#section-2
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Texto da questão 
O ensino de ciências, nos anos 90, deveria criar condições aos estudantes para: 
Questão 2Escolha uma opção: 
saberem recriar o método científico e assim, tornarem-se cientistas. 
desenvolverem uma postura crítica em relação aos conhecimentos científicos e 
tecnológicos 
refletirem sobre os fenômenos naturais e através das observações compreender os 
mesmos 
receberem os conhecimentos apenas de forma informativa 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: desenvolverem uma postura crítica em relação aos 
conhecimentos científicos e tecnológicos 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São seis os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação 
Infantil. Assinale a alternativa certa: 
Questão 3Escolha uma opção: 
todas as alternativas estão corretas. 
Convívio com outras crianças, respeitando as culturas e diferenças 
brincar de diferentes formas, em diferentes espaços, diversificando os 
conhecimentos. 
conhecer-se e criar uma identidade pessoal, social e cultural, no contexto escolar, 
familiar e comunitário. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: todas as alternativas estão corretas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ao ensinar crianças devemos adequar nosso conteúdo à faixa etária dos alunos, 
diferenciando o trabalho nas diferentes fases que as crianças se encontram. 
Assinale a alternativa errada. 
Questão 4Escolha uma opção: 
Devemos utilizar a experimentação e exploração como práticas (ferramentas) que 
auxiliarão o ensino de ciências. 
Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando 
de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a 
criança apresenta grande concentração. 
De quatro a seis anos as atividades de cooperação devem se fazer presente, assim 
como as de investigação. 
Na fase de dois a quatro anos pode-se trabalhar com todas, jogos simbólicos e 
brincadeiras de faz de conta. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho 
em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem 
ser longas, pois a criança apresenta grande concentração. 
Questão 5 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,25 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale V ou F para as sentenças a seguir: 
Em 1960 as instituições responsáveis pela formação de 
docentes passaram a atualizar os conteúdos para o ensino 
de ciências, elaborar subsídios didáticos e oferecer cursos 
de capacitação aos professores. 
Resposta 1 Questão 
5Escolher...FalsoVerdadeiro 
em 1950 o ensino de Ciências torna-se mais significativo 
no currículo das escolas, devido à industrialização e o uso 
de tecnologias nos meios de produção. 
Resposta 2 Questão 
5Escolher...FalsoVerdadeiro 
a chegada da Escola Nova em 1930 modificou a forma de 
se ensinar ciências 
Resposta 3 Questão 
5Escolher...FalsoVerdadeiro 
a metodologia tecnicista (1960) é centrada no professor 
como disseminador de conhecimentos e no aluno como 
Resposta 4 Questão 
receptor dos conhecimentos, através dos livros didáticos. 5Escolher...FalsoVerdadeiro 
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Sua resposta está parcialmente correta. 
Você selecionou corretamente 1. 
A resposta correta é: Em 1960 as instituições responsáveis pela formação de 
docentes passaram a atualizar os conteúdos para o ensino de ciências, elaborar 
subsídios didáticos e oferecer cursos de capacitação aos professores. → Verdadeiro, 
em 1950 o ensino de Ciências torna-se mais significativo no currículo das escolas, 
devido à industrialização e o uso de tecnologias nos meios de produção. → 
Verdadeiro, a chegada da Escola Nova em 1930 modificou a forma de se ensinar 
ciências → Falso, a metodologia tecnicista (1960) é centrada no professor como 
disseminador de conhecimentos e no aluno como receptor dos conhecimentos, 
através dos livros didáticos. → Falso. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Por muitas décadas o ensino de Ciências baseou-se no método positivista, em que: 
Questão 6Escolha uma opção: 
o ensino é centrado no professor e no livro didático. 
o aluno é a peça principal do ensino-aprendizagem, e decide a forma que irá 
aprender os conteúdos. 
os professores deduzem que seus alunos aprendem os fenômenos naturais através 
de longas observações e muito tempo de raciocínio. 
o aprendizado do aluno acontece através da exposição do método científico, 
refazendo o passo a passo dos cientistas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: os professores deduzem que seus alunos aprendem os 
fenômenos naturais através de longas observações e muito tempo de raciocínio. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale verdadeiro ou falso 
Ao ensinar Ciências: 
 
O professor deve proporcionar ao seu aluno a interação 
com diferentes materiais, situações e fenômenos que 
permitam que a criança construa valores e 
conhecimentos. 
Resposta 1 Questão 
7Escolher...VerdadeiroFalso 
Contribuímos na formação da identidade da criança, já 
que esta apresenta grande curiosidade e desejo de 
decifrar o mundo ao seu redor. 
Resposta 2 Questão 
7Escolher...VerdadeiroFalso 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O professor deve proporcionar ao seu aluno a interação com 
diferentes materiais, situações e fenômenos que permitam que a criança construa 
valores e conhecimentos. → Verdadeiro, Contribuímos na formação da identidade 
da criança, já que esta apresenta grande curiosidade e desejo de decifrar o mundo 
ao seu redor. → Verdadeiro. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Relacione as colunas a seguir. 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS 
1) O eu, o outro e o nós a) Explorar e descrever semelhanças e 
diferenças entre diferentes materiais e suas 
propriedades (textura, massa, tamanho) 
2) Corpo, gestos e movimento b) Demonstrar solidariedade nas interações 
com crianças e adultos, ampliando as 
relações interpessoais e respeito as regras 
básicas de convívio. 
3) Espaços, tempos, quantidades, relações e 
transformações 
c) Explorar sua corporeidade através de 
brincadeiras e atividades de deslocamento 
no espaço, coordenando suas habilidades 
manuais. 
 
 
Questão 8Escolha uma opção: 
1-c / 2-b / 3-a 
1-a / 2-c / 3-b 
1-b / 2-c / 3-a 
1-b / 2-a / 3-c 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1-b / 2-c / 3-a 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00Marcar questão 
Texto da questão 
Complete a frase a seguir: 
“De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, os eixos 
estruturantes das práticas pedagógicas nesta modalidade da Educação Básica são 
________ e _________, através dessas experiências a criança constrói e apodera-se de 
conhecimentos pelas suas ações e interações com o meio e com os outros, 
desenvolvendo assim suas aprendizagens (BNCC, 2017)” 
Questão 9Escolha uma opção: 
brincadeiras e aulas expositivas 
interações e aulas expositivas 
brincadeiras e interações 
explorações e interações 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: brincadeiras e interações 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ensino de Ciências na década de 70 tornou-se: 
Questão 10Escolha uma opção: 
não obrigatório no primeiro e segundo grau 
obrigatório para o primeiro e segundo grau 
não obrigatório no segundo grau 
obrigatório apenas no primeiro grau 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: obrigatório para o primeiro e segundo grau