AS Unidade II (Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais)

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AS – Unidade II (Legislação da Educação Básica e Políticas 
Educacionais) 
 
PERGUNTA 1 
Flexibilidade e preços acessíveis são algumas das características que têm atraído o público aos 
cursos de Educação a Distância – EaD, oferecendo cursos das diversas áreas do conhecimento e 
nas diversas habilitações, bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Contudo, para os profissionais 
da educação, é preciso saber utilizar a tecnologia e ter capacidade técnica pedagógica para 
transformar informações em conhecimento e proporcionar uma experiência positiva ao educando. 
Sobre a EAD, é correto compreender que: 
I. As inovações tecnológicas, por si só, são suficientes para garantirem a aprendizagem de 
qualidade na EAD. 
II. Potencializada pela tecnologia, em que alunos e professores estão separados, geográfica e/ou 
temporalmente. 
III. A EAD teve avanço significativo no Brasil a partir da LDB nº 9394/96, quando foi reconhecida 
como modalidade de ensino. 
IV. A EAD, diferente do Ensino Presencial, não requer compromisso dos profissionais envolvidos 
nesta modalidade e não há leis que regulamentam essa modalidade. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
I, apenas. 
II e III, apenas. 
III e IV, apenas. 
I, III e IV, apenas. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
PERGUNTA 2 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) tem como fim organizar a educação 
brasileira, contudo a sociedade está em contínuo processo de mudança, assim, os processos 
educacionais buscam acompanhar essas transformações. Antes da atual LDB (9394/1996), foram 
apresentados dois outros projetos. A respeito das duas LDBs apresentadas anteriormente, pode-se 
afirmar: 
I - Primeira LDB (Lei nº 4024/1961): organizava a educação em Ensino Pré-Primário; Ensino 
Primário e Ensino Médio, dividido em ginasial e colegial. 
II - Segunda LDB (Lei nº 5692/1971): organizada em Ensino Pré-Primário; Primeiro grau com 8 anos 
de duração, e Segundo grau com 3 ou 4 anos de duração. 
III - Segunda LDB (Lei nº 5692/1971): as escolas de segundo grau destinavam os jovens ao 
preenchimento de postos de trabalho na indústria, no comércio, nos serviços e na agricultura, 
chamado de Ensino Profissionalizante. 
IV - Primeira LDB (Lei nº 4024/1961): o papel do ensino médio era prover uma educação 
preparatória ao estágio superior. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
I, apenas. 
II e III, apenas. 
III e IV, apenas. 
I, III e IV, apenas. 
Todas as afirmativas estão 
 
 
PERGUNTA 3 
 Modalidades, são os formatos como a educação acontece, estão descritas na Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional, LDB nº 9.394/1996, e representam ganhos para a educação pois 
permite a diversidade do ensino, para os seus diversos públicos. A respeito da educação de jovens 
e adultos, assinale a alternativa correta. 
 
É uma modalidade de ensino que visa promover apenas a educação profissional, é destinada a 
alunos que procuram uma formação por meio de aprendizagem formal ou não, essa formação pode 
ser reconhecida e certificada. 
Destinada aos que, na idade devida, não ingressaram ou não concluíram os estudos nas fases 
Fundamental e Médio. 
Nessa modalidade é oferecida a Educação Básica, adequando e organizando a rotina e o 
calendário escolar, considerando as fases do ciclo agrícola e as condições climáticas. 
Tem como objetivo habilitar profissionais nos diversos campos da ciência, tornando-os capazes 
para a entrada em setores profissionais e os incentivando para o desenvolvimento da pesquisa. 
Destinada aos que, na idade devida, não ingressaram ou não concluíram os estudos nas fases 
Fundamental e Médio, com idade mínima de 18 anos para ambas as fases. 
 
 
 
PERGUNTA 4 
No exercício do ensino, alguns princípios devem ser observados e garantidos, estes princípios estão 
apresentados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/1996. Analise os 
princípios relacionados a seguir e assinale com F as afirmativas falsas e com V as afirmativas 
verdadeiras. 
 
( ) Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. 
( ) Unicidade de ideias e de concepções pedagógicas. 
( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 
( ) Valorização do profissional da educação escolar. 
( ) Garantia de padrão de qualidade. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
V, V, F, F e V. 
V, V, F, V e V. 
V, F, V, F e F. 
V, F, F, F e F. 
V, F, V, V e V. 
 
	AS – Unidade II (Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais)
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	PERGUNTA 3
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