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Planejamento de Carreira

Planejamento de Carreira é uma disciplina que tem como objetivo auxiliar os alunos a desenvolverem um plano de carreira estruturado e alinhado com seus objetivos pessoais e profissionais. Durante as aulas, são abordados temas como autoconhecimento, mercado de trabalho, networking, desenvolvimento de habilidades e competências, além de técnicas para elaboração de currículo e preparação para entrevistas de emprego. A disciplina é importante para estudantes e profissionais que desejam ter uma carreira de sucesso e se destacar no mercado de trabalho, pois oferece ferramentas e orientações para que possam traçar um caminho sólido e alcançar seus objetivos profissionais.

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Resposta da Prova - Vida e Carreira_221129_114413

RESTRICTED

Eeem Emilia Viega Da Rocha

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Gestão de Pessoas

High School

Liriel Thiesen

Outros

Sociologia

A Sociologia é a disciplina que estuda a sociedade, suas estruturas, instituições e relações sociais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias sociológicas, como o pensamento de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx, e como elas se aplicam na análise da realidade social. A disciplina é importante para entendermos as dinâmicas sociais, as desigualdades e as transformações que ocorrem na sociedade. O conhecimento em Sociologia é fundamental para profissionais de diversas áreas, como assistência social, educação, política e comunicação, que precisam compreender as relações sociais e as demandas da sociedade em que atuam.

Other

"O mentor pode ser um profissional especialista ou um aluno de pós-graduação desde que possua experiência profissional e expertise em uma área ou n...

"O mentor pode ser um profissional especialista ou um aluno de pós-graduação desde que possua experiência profissional e expertise em uma área ou negócio específicos." (Unidade 3, disponível no Ulife) mentor é um profissional que: Sua resposta está correta. Verdadeira, está é uma das funções do mentor. Mantém seu olhar afastado dos objetivos profissionais do mentorando mentor deve apontar apenas as fragilidades do mentorando e não observar seu Resposta correta Compartilhará experiências e conhecimentos A. Mantém seu olhar afastado dos objetivos profissionais do mentorando B. mentor deve apontar apenas as fragilidades do mentorando e não observar seu C. Compartilhará experiências e conhecimentos

Graduate

General Studies

Educa-Cultura: Compartilhando informações e reflexões sobre a cultura e sua relação com a educação. Vamos juntos aprender mais sobre as diferentes manifestações culturais!

Educa-Cultura

"Durante todo seu curso de você terá a possibilidade de continuar a desenvolver seu projeto profissional de forma personalizada, estruturada e vive...

"Durante todo seu curso de você terá a possibilidade de continuar a desenvolver seu projeto profissional de forma personalizada, estruturada e vivenciada, através do Programa Vida & Carreira que tem objetivo de apoiar, capacitar e alavancar a sua carreira. Programa é a continuidade do que você já realiza e experimenta no semestre de ingresso com sua participação no Projeto de Vida, permi- tindo a manutenção, revisão e ampliação do seu currículo com novas experiências, projetos, trilhas de carreira, possibilidades de vivências internacionais e da mentoria." (Unidade 3, disponível no Ulife) Considerando texto acima, avalie as asserções e a relação entre elas: Sua resposta está correta. VERDADEIRA: a asserção I é verdadeira e a II é falsa, pois mentor não pode ser qualquer pessoa que se interessar. A asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição A. A asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição B. As asserções I e são proposições verdadeiras, e a é uma justificativa correta da I. C. As asserções I e são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da

Quando refletimos sobre nossos pontos fortes, também devemos ter em mente quais as habilidades devem ser desenvolvidas, sendo elas: I. Conscientiza...

Quando refletimos sobre nossos pontos fortes, também devemos ter em mente quais as habilidades devem ser desenvolvidas, sendo elas: I. Conscientizar sobre nossos conhecimentos, potencialidades e limitações; II. Identificar valores e necessidades individuais para construção de um projeto de vida; III. Tornar-se capaz de reconhecer e analisar critérios que auxiliem nas escolhas de caminhos, inclusive de carreira. É correto que se afirma em: A. I, e III, são afirmacoes verdadeiras B. le II, apenas III, apenas. C. I, e III, são afirmações verdadeiras

Sobre os hábitos de estudo é correto I. Estudos que mostram a importância dos hábitos na nossa vida e sobretudo no ambiente II. Ser estudante impli...

Sobre os hábitos de estudo é correto I. Estudos que mostram a importância dos hábitos na nossa vida e sobretudo no ambiente II. Ser estudante implica refletir sobre a importância de estabelecer uma rotina de estudos e criar estratégias e planejamento para sua vida III. Dois aspectos importantes para uma rotina de estudo produtiva são: a organização do tempo e 0 hábito da leitura. É correto que se afirma em: A. I, e III, são afirmações verdadeiras B. e III, apenas C. I, e III, são afirmações verdadeiras

Com essa formação ampla em todos os sentidos (cultural, social, técnico) você será capaz de refletir sobre os problemas complexos da nossa sociedad...

Com essa formação ampla em todos os sentidos (cultural, social, técnico) você será capaz de refletir sobre os problemas complexos da nossa sociedade, buscar alternativas e aplicar os conhecimentos que construiu na sua realidade prática. Uma boa educação no Ensino Superior fundamenta-se em 3 pilares: I. Ensino que acontece através dos vários cursos de graduação (graduação tecnológica e licenciatura), envolvendo diversas áreas do é um processo de ensino e aprendizagem, no qual cabe ao estudante 0 papel de protagonista na busca de seus II. A pesquisa científica que coloca 0 estudante desde cedo em contato direto com a investigação caracteriza-se como instrumento de apoio para 0 desenvolvimento do pensamento além de despertar a capacidade de problematização e III. A Extensão que é indispensável à formação acadêmica e cidadã do estudante, na medida em que contextualizam os saberes acadêmicos e estimulam uma prática integradora, inter e multidisciplinar, em sintonia e compromissada com novos conhecimentos e com a realidade da demanda social. Ou seja, na extensão 0 estudante desenvolverá projetos para resolver problemas da vida real. É correto 0 que se afirma em: A. I, apenas B. e III, apenas C. I, e III, são afirmações verdadeiras

"O bom relacionamento é determinado pela capacidade de interagir e conviver com diferentes padrões de cultura, pensamento e comportamento. Logo, se...

"O bom relacionamento é determinado pela capacidade de interagir e conviver com diferentes padrões de cultura, pensamento e comportamento. Logo, se nos comunicamos melhor, nossos relacionamentos e nossa capacidade de entendimento interpessoal serão bem melhores." (MAT A. Verdadeira: estas são habilidades próprias do pensamento B. O pensamento crítico pode impedir a capacidade de realizar suas escolhas e tomar decisões futuras C. Identificar, construir e avaliar argumentos; resolver problemas sistematicamente e entender as conexões lógicas entre

Analise os (I) Atividades importantes têm um resultado que leva à obtenção dos seus objectivos (profissionais ou pessoais) (II) Actividades urgente...

Analise os (I) Atividades importantes têm um resultado que leva à obtenção dos seus objectivos (profissionais ou pessoais) (II) Actividades urgentes são aquelas que exigem a sua atenção imediata e estão, frequentemente, associadas à obtenção de objectivos de outras (III) Habitualmente as atividades urgentes são aquelas em que nos concentramos porque as consequências de não lidarmos com elas são imediatas. É correto que se afirma em: Sua resposta está correta. VERDADEIRA: todas as afirmacoes são verdadeiras. III, apenas I, apenas e II, apenas Resposta correta I, e III, são afirmações verdadeiras

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