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01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 1/8 Prova Impressa GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645386) Peso da Avaliação 10,00 Prova 79828533 Qtd. de Questões 20 Nota 10,00 O ensino da arte no Brasil teve início na colonização, com a chegada dos jesuítas. Posteriormente, em 1816, a Escola Barroca, que predominava no país, foi substituída pela escola de pintura trazida pelos franceses. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde ao estilo de pintura que substituiu a Escola Barroca: A Neoclassicismo. B Expressionismo. C Rococó Francês. D Surrealismo. A missão artística francesa foi trazida para o Brasil em 1816, por Dom João VI, fundador da Academia Imperial de Belas-Artes, que passou a ser chamada de Escola Nacional de Belas-Artes, após a Proclamação da República. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem: ( ) A Escola Barroca estava em ascensão no Brasil, porém a missão artística francesa impôs sua substituição pela Escola Neoclássica. ( ) A concepção de arte burguesa dominou a arte popular. ( ) A arte atingiu patamar de elite, desvalorizando outras manifestações artísticas estranhas ao padrão da época. ( ) Os artistas brasileiros eram vistos como meros artesãos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – V – V – V. B F – F – V – V. C V – V – V – F. D F – V – V – V. A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas em três ações principais. Sabendo disso, analise e associe os VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 2/8 itens que seguem: I – Produção. II – Reflexão. III – Leitura. ( ) Fundamenta-se na história da arte. ( ) Fundamenta-se na análise e na apreciação da arte. ( ) Fundamenta-se na criação da arte. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A III – I – II. B II – I – III. C III – II – I. D II – III – I. Nota-se que cada vez mais cedo, até mesmo nos primeiros anos de vida, as crianças acabam tendo acesso a jogos eletrônicos e sites da internet. Esse contato promove o desenvolvimento do raciocínio lógico das crianças, uma vez que, segundo Lev Vygotsky, na infância é importante que a criança tenha a oportunidade... Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A De ser livre em suas escolhas, sem a necessidade de intervenção de um indivíduo mais capacitado que cuide dela. B De experimentar diversas possibilidades de aprendizagem, multiplicando o prisma de suas relações. C De conduzir sua aprendizagem por meio de tecnologias disponíveis nos dias atuais. D De transformar o meio em que vive de acordo com as suas necessidades. A proposta triangular visa democratizar o ensino de arte para proporcionar a construção do conhecimento e o rompimento da prática tecnicista. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca da aplicação dessa proposta no contexto escolar: ( ) Envolve cultura e história. ( ) Envolve experimentação. ( ) Envolve decodificação e informação. ( ) Envolve equilíbrio entre razão, emoção e intuição. ( ) Envolve utilizar modelos para cópias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – V – V – F – F. 4 5 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 3/8 B V – V – F – V – F. C V – V – V – V – F. D V – V – V – V – V. Lev Vygotsky, em seu livro Pensamento e linguagem, relata que o ato de brincar possui um papel expressivo na construção do pensamento infantil, afirmando que é a partir dos jogos e das brincadeiras que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil e motor, permitindo se relacionar com um mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos. Nesse sentido, jogos e brincadeiras infantis são resultados de... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Processos afetivos. B Processos sociais. C Processos biológicos. D Processos psicológicos. O termo ludicidade possui origem na palavra latina ludus, que significa, literalmente, jogo. O jogo, por sua vez, está intimamente ligado ao ato de brincar e ao movimento espontâneo. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem: I – Jogo. II – Brinquedo. III – Brincadeira. ( ) É uma atividade caracterizada pelo faz de conta, na qual a realidade se mistura com o imaginário. ( ) É um instrumento lúdico manipulável, podendo ser um objeto concreto ou abstrato. ( ) É uma ação que convenciona e estabelece regras específicas, observadas pelo indivíduo ou pelo grupo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A III – II – I. B III – I – II. C I – III – II. D II – III – I. 6 7 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 4/8 Durante determinado tempo, o ensino e a prática de arte no Brasil apenas reproduziu o modelo europeu, inexistindo, naquela época, qualquer tipo de adaptação para a cultura nacional. Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca da corrente filosófica que influenciou o início de uma nova educação artística no Brasil: A Idealismo. B Positivismo. C Estruturalismo. D Existencialismo. Sobre a proposta triangular para o ensino da arte, leia o fragmento de texto de autoria de Ana Mae Barbosa, retirado do livro A imagem no ensino da arte. “Do ensino das artes corresponde às quatro mais importantes coisas que as pessoas fazem com a arte. Elas produzem, elas veem, elas procuram entender seu lugar na cultura através do tempo, elas fazem julgamento acerca de sua qualidade”. Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca das ações básicas contidas na proposta triangular para o ensino da arte: A Reflexão, expressão e criação. B Produção, razão e emoção. C Produção, leitura de imagem e reflexão. D Apreciação, idealização e intuição. A arte permite que a criança conheça e compreenda melhor o contexto em que está inserida, bem como auxilia no desenvolvimento de conhecimentos/habilidades culturais e históricas. Nesse contexto, com base nas lições de Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A A construção do conhecimento ocorre por meio da experimentação ativa. B A construção do conhecimento ocorre por meio do condicionamento de comportamentos. C A construção do conhecimento ocorre por intermédio da observação do meio. D A construção do conhecimento ocorre por meio da relação com os pares. 8 9 10 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 5/8 A Semana de Arte Moderna, ocorrida em 1922, na cidade de São Paulo, foi responsável pelo movimento que inaugurou uma renovação no campo da arte-educação, influenciando educadores e psicólogos. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das principais discussões havidas no referido evento: ( ) A livre expressão para a criança. ( ) A arte expressada e não ensinada. ( ) A arte como forma de terapia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – V – F. B V – F – V. C F – V – V. D V – V – V. A arte propicia conhecer a cultura de determinada época, sendo considerada fundamental para uma construção humana sensível. Diante disso, analise a seguinte asserção-razão: Conhece-se um país por meio da arte. PORQUE A arte representa a cultura do país e de seus membros. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As duas afirmativas são falsas. B As duas afirmativas são verdadeiras. C A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira. D A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. A escola é um espaço que permite ao aluno ter contato com diversos tipos de conhecimentos construídos pela sociedade ao longo do tempo. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A A escola é um espaço de criação eminentemente poético. B A escola é um espaçoque oportuniza relacionar fantasia e realidade. 11 12 13 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 6/8 C A escola é um espaço que oportuniza relacionar história, cultura e arte. D A escola é um espaço de criação eminentemente individual. Estudos apontam que a arte desenvolve a cognição das crianças e dos adolescentes, facilitando a expressão racional, afetiva e emocional. Nesse contexto, assinale a alternativa correta acerca da função da arte na educação: A Proporcionar somente o desenvolvimento do pensamento lógico. B Desenvolver as diferentes inteligências. C Proporcionar somente a interação entre os pares. D Desenvolver novos pintores. A lei n. 5.692/1971 criou a disciplina de Educação Artística e determinou sua inclusão obrigatória no currículo escolar, devendo abordar aspectos das artes plásticas, das artes cênicas e da música. Diante desse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Os professores de arte valorizavam a expressão dos sentimentos dos estudantes. ( ) Os professores de arte valorizavam a realidade do estudante. ( ) Os professores de arte valorizavam as relações socioculturais. ( ) Os professores de arte valorizavam a aprendizagem contextualizada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – F – F. B V – F – F – F. C V – F – F – V. D V – F – V – F. Em 1980, liderado por professores, nasceu o movimento arte-educação, influenciado principalmente pela criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada, sancionada e promulgada posteriormente, no ano de 1996. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) O objetivo do movimento era discutir sobre as metodologias de ensino de arte na educação básica. ( ) O objetivo do movimento era discutir sobre a mantença ou retirada do ensino de arte do currículo escolar. ( ) O objetivo do movimento era discutir sobre as funções do ensino de arte, principalmente como forma de desenvolvimento cultural. 14 15 16 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 7/8 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – V – F. B V – F – V. C V – V – V. D F – V – V. O brincar é uma das atividades mais importantes na vida da criança e é crucial para o seu desenvolvimento motor, emocional, mental e social. O Estado, por meio da edição de leis, visa garantir às crianças condições/possibilidades para o desenvolvimento de atividades lúdicas relacionadas com jogos, manifestações culturais/artísticas, esporte e lazer. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das leis que tutelam o direito de a criança desenvolver atividades lúdicas: ( ) Estatuto da Criança e do Adolescente. ( ) Lei Menino Bernardo. ( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. ( ) Declaração dos Direitos das Crianças. ( ) Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. ( ) Parâmetros Curriculares Nacionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – F – V – F – V – V. B V – V – F – F – V – V. C V – V – V – V – V – F. D V – F – V – V – V – V. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira estabeleceu que o ensino da arte será ministrado nos diversos níveis da educação básica, como forma de promover o desenvolvimento cultural dos alunos. Diante disso, baseado na referida lei, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) O ensino da arte é componente curricular obrigatório. ( ) O ensino da arte é uma atividade prática de produção fragmentada. ( ) O ensino da arte deve considerar as expressões culturais regionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – F – F. B V – V – F. C V – V – V. 17 18 01/04/2024, 14:44 Avaliação da Disciplina about:blank 8/8 D V – F – V. A arte possui relação com a percepção, emoção, intuição e sensibilidade, ou seja, ouvir música, ler poesia e apreciar um quadro, são formas de sentir arte. Diante disso, sentir arte é o processo pelo qual a criança... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Apenas relaxa. B Conhece acerca de si mesma e do mundo. C Somente expressa seus sentimentos. D Apenas compreende o contexto onde está inserida. A proposta triangular do ensino de artes é constituída de três eixos fundamentais que atualmente dominam a práxis educacional no país. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem: I – Refletir arte. II – Leitura de imagem. III - Produção em arte. ( ) Relaciona-se à análise e apreciação, visando desenvolver habilidades que permitam aferir a qualidade da obra de arte. ( ) Relaciona-se à história da arte, visando desenvolver habilidades de compreensão da obra em determinado contexto. ( ) Relaciona-se ao fazer artístico, objetivando desenvolver habilidades de criação de imagens expressivas. ( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades ligadas ao senso estético. ( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades para uso das técnicas e dos recursos na elaboração de imagens. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A II – III – I – II – III. B II – III – II – I – I. C I – II – III – II – II. D II – I – III – II – III. 19 20 Imprimir
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