política da organização l

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 7712-60_54202_R_E1_20241 CONTEÚDO
Usuário socorro.santana @aluno.unip.br
Curso POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 20/03/24 13:06
Enviado 20/03/24 13:08
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Para entender o conceito de políticas públicas, é necessário entender outros conceitos relevantes, como o de
Estado, que pode ser entendido como:
 
I- Estado é entendido pela noção clássica de “povo social e política e juridicamente organizado”.
II- Uma instituição organizada política, social e juridicamente, que ocupa um território de�nido e, na maioria das
vezes, sua lei maior é a Constituição.
III- Os elementos do Estado são de ordem imaterial e formal.
 
Está correto o que se a�rma em:
I e II, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Apenas em II.
Resposta: C
Comentário: Para Vieira e Albuquerque (2001), muitas são as formas de entender o signi�cado do conceito de
Estado. Conforme Houaiss (2009, p. 341), Estado é entendido pela noção clássica de “povo social e política e
juridicamente organizado, que, dispondo de uma estrutura administrativa, de um governo próprio, tem soberania
sobre determinado território”.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
De acordo com o livro-texto dessa disciplina, na organização da sociedade, cada setor tem um objetivo e/ou
papel. Assinale o objetivo do Estado.
 
I- Garantir a efetividade dos direitos e as obrigações de todos os cidadãos e das instituições públicas e privadas.
II- Garantir que o bem-estar social seja mantido pelos órgãos privados.
III- Determinar como as pessoas devem agir e se portar na sociedade.
 
Está correto o que se a�rma em:
Apenas em I.
I, II e III.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
Apenas em I.
Resposta:  E
Comentário: O papel do Estado é organizar a vida da população, garantindo a efetividade dos direitos e das
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS
socorro.santana @aluno.unip
UNIP EAD
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_335098_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_335098_1&content_id=_3849893_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
obrigações de todos os cidadãos, bem como de instituições públicas e privadas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
 Estudamos o conceito de Nação. Agora leia e assinale a alternativa correta com relação ao seu signi�cado.
 
I- Um povo.
II- Agrupamento ou organização de uma sociedade cujos membros compartilham uma tradição histórica.
III- Nação e Estado têm o mesmo signi�cado: reunião de pessoas para um �m comum.
 
Está correto apenas o que se a�rma em:
I e II.
I, II e III.
II e III.
I e II.
III.
I e III.
Resposta: C
Comentário: A noção de Nação pode ser conceituada como um povo, agrupamento ou organização de uma
sociedade cujos membros compartilham uma tradição histórica e que, por isso, apresentam uma identidade, uma
cultura própria que os distingue de outros e que também os une.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A visão da política liberal tem no liberalismo seus fundamentos, que se traduzem no “conjunto de ideias e
doutrinas que visam a assegurar”:
A liberdade individual no campo da política, da moral e da religião dentro da sociedade.
A liberdade individual no campo da política, da moral e da religião dentro da sociedade.
A liberdade coletiva no campo executivo.
A intervenção do Estado nas áreas sociais.
A relação entre Estado e sociedade de maneira horizontal.
A relação entre sociedade e empresa de maneira vertical.
Resposta: A
Comentário:  A visão liberal apoia e incentiva a liberdade de livre expressão de todos os setores.
Pergunta 5
Karl Marx realiza uma investigação profunda sobre o modo de produção capitalista e as condições de superá-lo,
rumo a uma sociedade sem classes e na qual a propriedade privada seja extinta. As estruturas sociais e a própria
organização do Estado estão diretamente ligadas ao funcionamento do capitalismo. Para esse �lósofo, no sistema
capitalista de produção, o Estado:
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Tem base liberal.
Tem base liberal.
Tanto representa como age em favor da classe trabalhadora.
É uma instância neutra, que está a serviço de todas as classes sociais.
Tem como prioridade os serviços sociais para a população.
Visa a não alienação do trabalhador.
Resposta: A
Comentário: Para Marx, o Estado interfere em todos os setores, como no agir e pensar da população, por
exemplo.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A Lei de Diretrizes e Bases, Lei Federal n. 9.394/96, em seu art. 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no
Brasil, tais como:
 
I- Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
II- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III- Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV- Respeito à liberdade e apreço à intolerância.
V- Existência exclusiva de instituições públicas.
 
Estão corretos apenas os itens apontados em:
I, II e III.
I e IV.
II e V.
III e IV.
I, II e III.
IV e V.
Resposta: D
Comentário: O item IV está incorreto porque um dos princípios norteadores do ensino é o "respeito à liberdade e
apreço à tolerância" e não à intolerância. O mesmo vale para o item V, que também está incorreto, pois a lei prega
a "coexistência de instituições públicas e privadas de ensino" e não a existência de apenas as instituições públicas.
Portanto, apenas a alternativa D traz princípios norteadores do ensino em consonância com a LDB 9.394/1996.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
“É preciso que se coloque no centro das discussões (e das práticas) sobre a função educativa global da escola.
Assim, se entendemos que educação é atualização histórico-cultural dos indivíduos e se estamos comprometidos
com a superação do estado geral da injustiça social que, em lugar do bem viver, reserva para a maioria o trabalho
alienado, então é preciso que nossa escola concorra para a formação de cidadãos atualizados, capazes de
participar politicamente, usufruindo daquilo que o homem historicamente produziu, mas, ao mesmo tempo,
dando sua contribuição criadora e transformando a sociedade. Só assim a escola estará participando de forma
efetiva como elemento da necessária ‘reforma intelectual e moral’, de que nos fala Gramsci (1978b)” (PARO, 1999,
p. 114).
 
Segundo Paro (1999), no texto, em que vigora a lógica do capital, no que diz respeito ao mundo do trabalho, há
um quadro crítico no mundo, pois vem ocorrendo a:
Dessocialização humana.
Socialização humana.
Conscientização da população.Dessocialização humana.
Inclusão humana.
Desalienação humana.
Resposta: C
Comentário: Cabe à educação transformar a sociedade e os indivíduos e atender às necessidades dos fracos e
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
carentes de informação. O mundo do trabalho não integra, nem socializa, pois gera competição e garante o lugar
para os que estão melhor preparados, excluindo os fracos e carentes de informação.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Na declaração do Brasil para a Cúpula Mundial de Educação de Dacar, no Senegal, o país a�rmou que "os
progressos educacionais realizados pelo Brasil na segunda metade da década de 1990 foram notáveis. Mesmo
assim, esses avanços não foram su�cientes para satisfazer adequadamente as demandas existentes, até porque
as exigências da sociedade mudaram, acompanhando as transformações tecnológicas" (BRASIL, 2000, p. 1).
Disponível em: http://inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/leia-na-integra-a-declaracao-do
-brasil-para-a-cupula-mundial-da-educacao-de/21206. Acesso em: 08 jul. 2018.
 
Assinale a alternativa cujo ponto de vista encontra-se em consonância com o ponto de vista do texto:
 
I- Existe forte herança colonial que contradiz as desigualdades sociais e econômicas ainda presentes na realidade
do nosso País.
II- Vivemos hoje em um mundo globalizado e interdependente, mas dominado por uma lógica perversa que
incentiva a competitividade.
III- O acesso ao conhecimento torna-se cada vez mais determinante para o destino das nações e dos indivíduos. A
educação é, portanto, uma questão-chave para o desenvolvimento sustentável e equitativo.
IV- As profundas e históricas desigualdades sociais geradas pelo processo de desenvolvimento brasileiro
explicam, em grande medida, o atraso educacional de décadas e a baixa escolaridade média da nossa população.
 
Estão coerentes somente as a�rmativas:
II, III e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
I, II e IV.
I, III e IV.
I e II.
Resposta: B
Comentário: A globalização e o fácil acesso às informações trazem uma nova exigência, portanto desa�o para o
trabalhador do século XXI. Com isso deve-se ter em mente que a escola precisa adequar-se às novas demandas, o
que não tem acontecido. Assim, por mais que a população tenha um diploma, ele não garante a qualidade de
ensino e a inserção no mercado de trabalho.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
De acordo com a teoria marxista, o Estado tem exercido múltiplas funções, entre as quais estão corretas apenas
as apontadas como fundamentais para a sociedade:
 
I- Criação de condições materiais.
II- Ser elemento aglutinador dos diferentes interesses.
III- Criar e salvaguardar leis.
IV- Regulamentar con�itos entre capital e assalariados.
V- Prover segurança e expansão do capital nacional no mercado mundial.
VI- Fornecer condições para o Estado de direito.
 
Está correto apenas o que se a�rma em:
I, III, IV e V.
I, II, III e VI.
III, IV, V e VI.
I, III, IV e V.
II, III, V e VI.
I, II, IV e V.
Resposta:  C
Comentário: Cabe ao Estado criar condições materiais para que a sociedade progrida, elaborar leis e garantir que
assegurem a liberdade e deem condições a todos de progredir, intermediar os con�itos entre empregado e
empregador, intervindo sempre que necessário, e, por �m, garantir o crescimento do Estado.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Quarta-feira, 20 de Março de 2024 13h08min35s BRT
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Faça as correspondências, numerando a segunda parte conforme relação correta com a primeira .
 
1- Planejamento curricular.
2- Planejamento escolar.
3- Planejamento de ensino.
4- Planejamento participativo.
 
A- (   ) Constitui um processo político, num contínuo propósito, numa deliberada e ampla discussão da construção
do futuro da comunidade.
B- (    ) É a dinâmica das ações internas da escola, signi�ca que cuida do desenvolvimento escolar dos alunos e de
como vai ser sua vida na escola.
C- (    ) É o processo que envolve a atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico.
D- (    ) É uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e
coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de
ensino.
 
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de enumeração:
4 – 1 – 3 – 2.
1 – 2 – 3 – 4.
1 – 3 – 2 – 4.
3 – 1 – 4 – 2.
4 – 1 – 3 – 2.
2 – 1 – 4 – 3.
Resposta:  D
Comentário : Cabe ao planejamento curricular olhar e organizar a escola enquanto conteúdo a ser desenvolvido,
propiciando condições para que a criança se desenvolva e atinja o objetivo. O escolar é o pensar nas atividades
docentes, articulando a realidade com o processo de aprendizagem. Olhar e discutir a escola como espaço de
aprender. O planejamento de ensino é voltado para os educadores que pensarão o seu cotidiano, cada professor
com sua realidade.
Participativo, pois envolve a comunidade com a participação dos alunos, professores, funcionários e
comunidade.
← OK
0,3 em 0,3 pontos