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Atividade 2 PESQUISA EM EDUCAÇÃO

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Prévia do material em texto

• 241GGR2397A - PESQUISA EM EDUCAÇÃO 
 
QUESTIONÁRIO 
Atividade 2 (A2) 
Iniciado 
em 
segunda, 1 abr 2024, 21:04 
Estado Finalizada 
Concluída 
em 
segunda, 1 abr 2024, 21:48 
Tempo 
empregad
o 
43 minutos 32 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O cotidiano escolar envolve diversas esferas, atividades e sujeitos 
diferentes. Por isso, como cada pesquisa busca entender um aspecto da 
escola, sendo eles tão distintos, as pesquisas têm também diversos 
métodos e técnicas para isso. Um dos métodos utilizados é o método 
etnográfico, que consiste na descrição do processo em que os autores 
têm contato direto com os sujeitos e os ambientes pesquisados, sem ter 
nenhuma hipótese prévia para o estudo. Assim, os pressupostos da 
pesquisa etnográfica são: 
I. O comportamento humano é influenciado pelo contexto. 
II. Proximidade do pesquisador para compreender os significados 
atribuídos aos sujeitos. 
III. O pesquisador tem papel de destaque para interpretar o que é 
possível observar dos sujeitos. 
IV. Análise dos documentos raros das bibliotecas envolvidas na vida do 
sujeito. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a. 
I, II e III. 
b. 
I, III e IV. 
c. 
II, III e IV. 
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=53901#section-2
d. 
I, II e IV. 
e. 
I, II, III e IV. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitos aspectos das pesquisas científicas sofreram alteração com o 
decorrer dos anos. As pesquisas de ciência básica, bem como as 
pesquisas em ciências biológicas, humanas e sociais passaram por 
grandes paradigmas ao longo de sua história e geraram novos métodos, 
hipóteses, observações e técnicas. A técnica de observação sofreu uma 
mudança paradigmática ao longo de sua história, qual foi a principal 
característica desta mudança? 
a. 
A facilidade do planejamento prévio dos projetos de pesquisas idealizados entre os 
pesquisadores e seus estudantes, abstendo-se do rigor metodológico. 
b. 
A coleta de dados tornou-se menos rigorosa, facilitando a introdução de novos 
pesquisadores na área de educação. 
c. 
A retomada da imparcialidade do pesquisador no contexto em que se aplica a sua 
pesquisa, interferindo o mínimo possível no objeto e no ambiente estudado. 
d. 
A relação entre o pesquisador e o objeto mudou; antigamente, era necessário manter 
o distanciamento, porém, hoje, é aceitável a sua participação na pesquisa. 
e. 
A unificação dos procedimentos metodológicos, com a obtenção de dados qualitativos, 
como entrevistas e análise de discurso. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma das possibilidades de levantamento de dados são as análises 
documentais, que buscam informações em determinado tempo e 
espaço. Curioso notar que são pesquisas de baixo custo e de coleta 
simples, pois podem ser acessadas, em muitos casos, mesmo que o 
pesquisador e o objeto não estejam próximos. Essa técnica tem por 
finalidade descrever ou analisar determinados comportamentos, 
pensamentos e registros em tempos passados. 
O que deve ser entendido quando se afirma que a delimitação de tempo 
e o espaço deve ser justificada? 
a. 
O pesquisador deve explicar o porquê da escolha de determinado intervalo de tempo e 
quais os motivos da escolha dos dados. 
b. 
O local e a data em que a pesquisa está sendo realizada pelo pesquisador devem estar 
claros ao leitor. 
c. 
O biblioteconomista deve assinar o termo de concessão de documentos por 
determinado tempo no espaço de sua biblioteca. 
d. 
Significa que essa técnica é utilizada quando são induzidos resultados que precisam 
ser justificados. 
e. 
As justificativas do projeto devem apresentar um cronograma de pesquisa e os locais 
onde serão realizadas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os objetivos de uma pesquisa variam conforme o contexto do 
pesquisador e o problema que foi observado por ele. Existem diversos 
objetivos de pesquisa como, pesquisa participante, pesquisa com 
análise de conteúdo, estudos de caso, entre outras. Essas 
classificações ajudam a compreender claramente o que se espera do 
estudo a ser realizado. Uma pesquisa educacional classificada como 
etnográfica é aquela que: 
a. 
compreende o pesquisador como participante das atividades dos sujeitos. 
b. 
analisa um caso particular representativo de um fenômeno. 
c. 
intervém em determinada situação e analisa os resultados posteriores. 
d. 
busca compreender os processos cotidianos. 
e. 
estuda os dados em forma de discurso do sujeito. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitas vezes, as pesquisas em educação são elaboradas em disciplinas 
de cursos da graduação e pós-graduação, projetos de iniciação 
científica, pesquisas de pós-graduação e extensão. Todas elas seguem 
procedimentos metodológicos e atendem às questões éticas. Há 
diversas pesquisas educacionais que utilizam de abordagens 
quantitativas, mas a maioria das pesquisas utilizam pressupostos 
qualitativos, pois viabilizam diferentes análises dos dados gerados e 
resultados esperados. Quais possibilidades uma abordagem qualitativa 
permite às pesquisas em educação? 
a. 
Facilidades de gerar informações a partir de valores numéricos, levantados durante o 
estudo. 
b. 
Rapidez para a conclusão dos trabalhos e relatórios dos estudantes de graduação. 
c. 
Observação, participação e intervenção do pesquisador para discutir questões da 
prática docente. 
d. 
Análise completa de equipamentos modernos e tecnológicos presentes nos 
laboratórios dos institutos. 
e. 
Análises em dados numéricos e possibilidade de edição de gráficos e tabelas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao se realizar pesquisas com envolvimento de seres humanos, faz-se 
necessário que o projeto seja submetido a comitês de ética. Estes 
analisam a pesquisa e julgam se é considerada viável ou não sua 
elaboração. Ainda assim, é necessário que um documento seja 
assinado pelo participante, indicando sua ciência e acordo em participar 
da pesquisa. Esse documento recebe o nome de: 
a. 
Registro de participação livre. 
b. 
Via esclarecida de participação. 
c. 
Documento de preservação do autor. 
d. 
Termo de consentimento livre e esclarecido. 
e. 
Declaração de ciência e consentimento. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Existem diversas técnicas utilizadas na pesquisa científica que visam 
facilitar a investigação no vasto e interdisciplinar campo da pesquisa 
educacional, como o questionário e entrevista. Entre outras técnicas, 
existe a documentação, que representa todo o suporte que abriga 
informações, sejam elas verbais ou não verbais, livros, registros 
históricos, revistas, fotografias, pinturas ou até projetos 
arquitetônicos. 
Neste sentido, qual a importância da documentação aplicada à 
pesquisa científica? 
a. 
Estruturação de um banco de dados de pesquisas científicas em educação. 
b. 
Auxilia a forma de armazenamento das pesquisas científicas. 
c. 
Padronização das pesquisas científicas em educação. 
d. 
Uniformização dos tópicos das pesquisas científicas em educação. 
e. 
Organização das fontes dos dados coletados em pesquisas tanto quantitativas quanto 
qualitativas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O campo educacional é muito vasto, interdisciplinar e complexo. 
Neste sentido, estudiosos da área da educação observaram a relação 
entre objetivo e embasamento teórico de pesquisas em educação, 
classificando as pesquisas em dois grupos principais: quanto à 
abordagem (quantitativa ou qualitativa) e quanto aos objetivos. 
Com relação aos objetivos propostos, quais itens representama 
classificação adequada das produções científicas? 
I. Participante: o pesquisador participa da vivência dos sujeitos e de 
suas atividades. 
II. Etnográficas: utiliza a tecnologia e dados estatísticos para 
relacionar os sujeitos com a tecnologia. 
III. Estudo de caso: um caso particular representativo de certo 
fenômeno ou situação. 
IV. Análise de conteúdo: analisa informações em forma de discurso a 
partir da linguagem empregada. 
a. 
I, II, III e IV. 
b. 
I, III e IV. 
c. 
II, III e IV. 
d. 
I, II e IV. 
e. 
I, II e III. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um pesquisador que busca realizar um estudo educacional pode contar 
com diversas técnicas de pesquisa e procedimentos metodológicos. Na 
coleta de dados, durante a pesquisa, é importante considerar qual 
maneira será utilizada na coleta de dados, pois serão a base da análise 
de resultados. Assim, conforme o objetivo esperado pela pesquisa, 
existem diversas técnicas metodológicas, duas delas são o questionário 
e o formulário. Qual a principal diferença entre uma entrevista e um 
questionário? 
a. 
Os questionários, por serem feitos pessoalmente, permitem respostas mais abertas e 
elucidadas. 
b. 
O uso da entrevista é recomendado somente para pesquisas qualitativas, enquanto os 
questionários, para pesquisas quantitativas. 
c. 
As entrevistas permitem ao participante expressar e esclarecer suas respostas. 
d. 
As entrevistas permitem a indução de respostas para favorecimento do sujeito. 
e. 
As perguntas escolhidas para o questionário não são necessariamente coerentes com 
os objetivos da pesquisa. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação é uma área das ciências humanas na qual são 
desenvolvidas pesquisas de diferentes abordagens metodológicas. As 
pesquisas qualitativas em educação discutem questões da prática 
docente cotidiana, o que, em muitos casos, limita-se ao uso de 
metodologias de ensino, avaliação e processos de ensino-
aprendizagem. Existem outras subáreas da educação que também 
devem ser consideradas e pesquisadas. Ao estudar o cotidiano escolar, 
deve ser levado em conta: 
I. gestão escolar; 
II. políticas públicas; 
III. constituição da educação básica; 
IV. formação de professores; 
V. metodologias de pesquisa; 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a. 
I, II, III e IV. 
b. 
I, III e V. 
c. 
II, III, IV e V. 
d. 
I, II III, IV, e V. 
e. 
I, II e IV. 
 
	Atividade 2 (A2)
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão

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