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Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Existem vários tipos de entrevistas que podem ser realizadas em uma pesquisa educacional. Elas variam conforme a estrutura da pergunta e o roteiro elaborado. Com exceção da entrevista não estruturada, há algo de comum entre as entrevistas estruturadas e semiestruturadas, a necessidade da elaboração de um planejamento prévio, que ajudará o entrevistador. As regras gerais para a elaboração de um roteiro que auxilie na condução de uma entrevista são: I. estabelecer um local e a duração da entrevista. II. as questões devem ser claras e facilmente compreendidas pelo entrevistado. III. o registro das informações obtidas não pode atrapalhar no andamento da entrevista. IV. formular questões que prendam a atenção do entrevistado no objetivo da pesquisa. Está correto apenas o que se afirma em: a. I, II, III, apenas. b. III e IV, apenas. c. I, III e IV, apenas. d. I e III, apenas. e. I, II, III e IV. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Após a realização de uma pesquisa, são gerados resultados sobre sujeitos e fenômenos, que em muitos casos são inéditos à sociedade. A divulgação desses resultados é essencial para fomentar novas pesquisas e munir a população ou os pares de novas descobertas. Uma das maneiras possíveis é a partir da realização de seminários, utilizados para aprofundamento de temas diversos. Neste sentido, qual é o objetivo da realização de um seminário? a. Avaliar com nota a participação de estudantes e professores. b. Determinar a aprovação de estudos em nível acadêmico. c. Construção de conhecimento individual dos participantes. d. Fomentar discussões a despeito de pesquisas de áreas distintas. e. Compartilhar e elaborar novos conhecimentos. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na pesquisa em educação, quando utilizados instrumentos de coleta de dados em que são necessários o contato com sujeitos – seja por observação participativa, entrevistas, etc. – o pesquisador deve levar em consideração os aspectos éticos na forma de coleta do dado, análise e apresentação. Para planejar esta coleta de dados, em que o pesquisador terá contato direto com os sujeitos, os elementos que devem ser considerados para se obter dados de forma eficiente são: I. buscar por participantes idôneos. II. procurar fazer entrevistas em locais onde os participantes se sintam confortáveis. III. agir de maneira educada, confiável e interferir o mínimo possível nos dados coletados. IV. preservar a identidade dos participantes no relatório de pesquisa. Está correto o que se afirma em: a. I, II e IV, apenas. b. II, III, IV, apenas. c. I, II e III, apenas. d. I, III e IV, apenas. e. I, II, III e IV. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A observação é uma técnica recorrente nas pesquisas em educação. Elas podem ser classificadas conforme o grau de observação do pesquisador na coleta de dados. Na observação participante, o objetivo é conhecer os sujeitos e os fenômenos estudados, evitando qualquer tipo de análise tendenciosa. Nesse tipo de observação também é necessário atenção às questões éticas do limite de interferência do pesquisador nos dados obtidos. Qual das definições se refere ao conceito de observador participante? a. Quando o pesquisador delineia um plano de observação optando ou não em participar do grupo. b. Quando o pesquisador não se importa caso integre-se ou não com o grupo que observa. c. Quando o pesquisador permanece alheio à comunidade e observa o grupo de maneira espontânea. d. Quando o pesquisador observa o grupo a ser estudado, evitando integrar-se. e. Quando o pesquisador que observa o grupo assume o papel de um membro do grupo. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Diante de um fenômeno, o pesquisador se depara com diversas possibilidades de observação. Por conta do tempo de análise e dos recursos disponíveis, é necessário que ela seja seletiva pois não é possível se observar tudo, logo, quem é responsável por selecionar as informações coletadas em uma observação? a. O pesquisador observador. b. O sujeito analisado. c. O indivíduo examinado. d. O fenômeno observado. e. O objeto de estudo. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A observação participante é o instrumento metodológico de coleta de dados em que o pesquisador irá participar sistemática e permanentemente da vivência dos sujeitos da pesquisa, onde o pesquisador consegue conhecer profundamente os sujeitos, vivenciar as mesmas experiências a partir da visão do grupo. Neste sentido, deve-se ficar atento a este tipo de observação, que tem como desvantagem: a. maiores chances de análises tendenciosas. b. acesso a dados sobre situações habituais em que os membros se encontram envolvidos. c. olhar valorizado do pesquisador sob a perspectiva fenomenológica. d. acesso a dados que a comunidade ou grupo considera de domínio privado. e. obtenção das palavras de esclarecimento que acompanham o comportamento dos observados. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As técnicas de coleta de dados geram informações necessárias para o estudo. A análise deles é de extrema importância para a conclusão da investigação e merecem destaque no desenvolvimento da pesquisa. Em uma entrevista, os dados gerados, quantitativamente ou qualitativamente, precisam ser analisados para o melhor entendimento do fenômeno ou do sujeito, atingindo o objetivo da pesquisa. Neste sentido, qual a importância do tratamento dos dados obtidos a partir de uma entrevista? a. O tratamento dos dados da entrevista é realizado por conta da sua simplicidade, não necessitando de muito tempo e disponibilidade. b. O tratamento dos dados deve ser feito pois é uma etapa obrigatória em toda pesquisa em educação. c. Trata-se os dados obtidos através de entrevista porque nem sempre os sujeitos respondem corretamente. d. A análise de conteúdo e do discurso fornece informações qualitativas, sendo possível então explicar os fenômenos estudados. e. As informações oriundas de entrevistas nem sempre são analisadas pois não existe uma padronização processual. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo o roteiro e a estrutura da questão, há três categorias de entrevistas, as estruturadas, as semiestruturadas e as não estruturadas. Cada uma delas apresenta suas peculiaridades e particularidades, que devem ser conhecidas pelo pesquisador. Na entrevista estruturada, as premissas são: I. o pesquisador elabora perguntas para guiar a entrevista. II. a ordem das perguntas é importante para a coleta dos dados. III. é possível obter dados qualitativos e quantitativos. IV. a entrevista não segue um roteiro. Está correto o que se afirma em: a. I, II e IV, apenas. b. I, III e IV, apenas. c. I, II e III, apenas. d. II, III, IV, apenas. e. I, II, III e IV. Texto da questão Questão 3 Texto da questão Questão 5 Texto da questão Questão 6 Texto da questão Questão 7 Texto da questão Questão 8 Texto da questão Questão 9 Texto da questão Questão 10 Texto da questão
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