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PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Teste 1

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Teste 1
	Iniciado em
	terça-feira, 2 abr. 2024, 12:52
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 2 abr. 2024, 13:03
	Tempo empregado
	10 minutos 46 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta em relação as afirmações.
I.   A pessoa com necessidade educativa especial possui todo direito de frequentar a rede de ensino e participar de forma igualitária com os demais componentes da sala de ensino regular.
II.  Para atender a lei que protege o aluno especial da inclusão, faz-necessário que este aluno seja um ser incluído na sala de aula, não apenas integrado.
III. Todo e qualquer aluno que necessitar de educação especial deverá ser inscrito em um programa determinado pelo governo para poder receber atendimento escolar.
Estão corretas.
Questão 1Escolha uma opção:
Apenas III
Apenas I e III
Apenas I
Apenas I e II
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e II
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinalar a alternativa que apresenta uma formulação correta sobre planejamento e avaliação:
Questão 2Escolha uma opção:
Planejar com clareza é obrigação da escola para que na avaliação seja possível medir a capacidade de o aluno resolver satisfatoriamente os conteúdos ensinados
Planejar é uma atividade inerente à educação, pois controla a improvisação, imagina o futuro, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa
Avaliar significa testar a capacidade de reprodução do conteúdo e regras transmitidas pelo professor
Planejar é um processo de articular a ação do presente com a do passado para superar os limites identificados nos resultados
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Planejar é uma atividade inerente à educação, pois controla a improvisação, imagina o futuro, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa
Questão 3
Correto
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Texto da questão
“Para que possa-se obter êxito em qualquer trabalho necessita-se de um planejamento. O planejamento escolar é fundamental para  fazer  o aperfeiçoamento do trabalho  pedagógico. O docente tem no planejamento, o norteador de suas ações de ensino e aprendizagem do aluno”. Em relação a afirmação podemos identificar que o planejamento é:
Questão 3Escolha uma opção:
um norteador de interesses e conteúdos que se apresentam dentro dos materiais didáticos para que o aluno possa aplicar na escola.
importante instrumento de trabalho para o professor mediar do conhecimento com o processo de ensinar e desenvolver no aluno a curiosidade e o aprendizado dentro das situações que se apresentam.
um recurso obrigatório que deverá constar nos documentos da escola para fins de supervisão.
um documento norteador de atitudes e conteúdos a serem trabalhados, não havendo necessidade de análise de necessidades.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: importante instrumento de trabalho para o professor mediar do conhecimento com o processo de ensinar e desenvolver no aluno a curiosidade e o aprendizado dentro das situações que se apresentam.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação: “A concepção da escola pública, laica, obrigatória, gratuita e apresentando uma função social surgiu” ...
Questão 4Escolha uma opção:
em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação
em 1996 com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
em 1988 com a Constituição Cidadã
em 2014 com a Conferência Nacional de Educação
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Podemos interpretar, em linhas gerais, como fases do planejamento:
Questão 5Escolha uma opção:
Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; resumos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização do contexto; constituição da legislação própria; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização da legislação; constituição da proposta; coerência entre ensinar e entender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Assinale a correta:
Questão 6Escolha uma opção:
O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem
Na hora de planejamento, o coletivo escolar deve ter em mente a valorização do conhecimento espontâneo como meta prioritária da escola
Por ser um ato aleatório, indeterminado e intencional o cotidiano de sala de aula necessita de um planejamento mensal
As tomadas de decisão a respeito das ações na hora de Planejamento valorizam as metas subjetivas de todos os participantes que são orientados pela criatividade
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a afirmação CORRETA:
Questão 7Escolha uma opção:
Planejar é uma tarefa de cada escola que considera os fundamentos práticos, conhecidos como atividades, fazeres e saberes que estão interligados à necessidade de compreensão da dinâmica da prática educativa contextualizada naquele momento da realidade presente
Planejar é uma prática sistêmica de organização do trabalho pedagógico, em que interagem elementos humanos, científicos e técnicos
Atribui-se à escola a competência para replicar a execução de um projeto pedagógico idealizado pela rede educacional a que pertence – seja ela rede municipal, estadual ou privada
Uma das dimensões da educação se refere à ação pedagógica que engloba os fazeres cotidianos, organizados pelo material didático (livros e apostilas)
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Planejar é uma prática sistêmica de organização do trabalho pedagógico, em que interagem elementos humanos, científicos e técnicos
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta:
Questão 8Escolha uma opção:
Como o sistema da educação imperial já lançara as metas a serem atingidas pela educação do povo brasileiro, foram instaladas em Salvador e no Rio de Janeiro os primeiros cursos de Direito, Medicina e Odontologia
O planejamento no âmbito educacional acontece só com os Pioneiros , pois o  planejamento passa a ser visto como um compromisso de aspecto amplo que apresentasse um paradigma a partir do qual cada uma das escolas pudesse se inspirar para que não houvesse a desorganização entre a educação oferecida por diferentes escolas, estados
Apesar dos esforços realizados pelos Pioneiros  as propostas de organização da educação básica foram construções isoladas, fragmentadas e desarticuladas
Logo após a Proclamação da República, sob a influência do Positivismo a Primeira Constituição lançou os marcos para  a organização da educação no Brasil
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O planejamento no âmbito educacional acontece só com os Pioneiros , pois o  planejamento passa a ser visto como um compromisso de aspecto amplo que apresentasse um paradigma a partir do qual cada uma das escolas pudesse se inspirar para que nãohouvesse a desorganização entre a educação oferecida por diferentes escolas, estados
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quais os dados que o educador deve levar em conta antes de planejar e de avaliar? Use V para as verdadeiras e F para as falsas. Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta.
 (      ) Censo escolar.
 (      ) Resultados das avaliações de aprendizagem externas.
 (      )  Indicadores do IDEB.
 (      ) realidade sócio-cultural do bairro.
Questão 9Escolha uma opção:
V – V – V – V
V – F – F – V
V – V – F – F
F – F  – V – V
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – V – V
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto aos níveis de Planejamento é correto afirmar:
Questão 10Escolha uma opção:
O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais
O Plano de curso prevê o plano de aula e todos os elementos que são essenciais, tais como objetivos, metodologia, recursos estratégias, critérios de avaliação e cronograma de execução
O Planejamento curricular envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição
O planejamento escolar é um organismo estruturado de modo a desenvolver os conteúdos, conceitos bem como o respectivo modelo pedagógico
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais
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