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138524828-Projeto-de-Intervencao-maria-jose-eja

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Projeto de Intervenção
Motivação na Educação de jovens e adultos combatendo a evasão.
Introdução
Entende-se que os alunos desta modalidade de ensino devido às adversidades que lhe são impostas tiveram que interromper os estudos. Segundo Fonseca (2002), os motivos para o abandono escolar podem ser ilustrados quando o jovem e adulto deixam a escola para trabalhar; quando o acesso de segurança é precário; os horários são incompatíveis com a responsabilidade que vivem obrigados assumir; evadem por motivo de vaga, de falta de professor e também abandonam a escola por consolidarem que a formação não se dá de forma significativa para eles.
Justificativa
O Projeto se justifica pela necessidade de motivar os alunos da educação de jovens e adultos e assim reduzir o índice de evasão escolar nesta modalidade de ensino na Escola Rozemar de Macedo Lima em Recife-PE.
Objetivo Geral
Motivar os alunos da educação de jovens e adultos e diminuir o índice de evasão escolar.
Objetivos específicos
· Estimular a auto estima dos alunos 
· Despertar o interesse e o gosto pelos estudos.
· Destacar a importância do termino dos estudos para a carreira profissional e pessoal.
· Verificar e analisar as possíveis causas da evasão escolar.
Metas
 Com a cooperação dos professores da eja conseguir motivar todos os alunos e diminuir o índice de evasão escolar.
Metodologia
O projeto será aplicado por professores da eja, todas as turmas desta modalidade irão participar.
Serão realizadas palestras no inicio do ano letivo e todos os meses serão observados a freqüência dos alunos para possíveis intervenções, no dia 25 de cada mês será realizada palestras com apresentações de vídeos onde também serão entregues textos e serão realizados dinâmicas e quando observar alunos com baixa freqüência a coordenação será avisada para uma reunião.
Recursos Humanos
Alunos
Professores
Coordenadores
Pais
Comunidade
Gestão
Recursos materiais
Data show
Papel sulfite
Caneta caixa de som
Xerox
Bolas
Materiais para dinâmicas
Cronograma
Fevereiro
Inicio do ano letivo (palestra)
Sobre a importância de voltar aos estudos
Março (Final do mês)
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Considerando a importância do projeto para os alunos da eja, ele será executado a partir do inicio do ano letivo, onde os alunos já poderão falar o motivo de voltar a estudar. A partir dos resultados alcançados é importante que o projeto continue para que desperte a vontade de estudar dos alunos da eja e diminua o índice de evasão escolar na eja.
Avaliação
Avaliar-se-á os alunos quanto o interesse e participação.
No momento da palestra o aluno será avaliado quanto a participação e atenção ao assunto abordado.
Também será feita a avaliação de forma continua considerando a aceitação o desprendimento a mudança no comportamento de cada pessoa envolvida.
Promover uma avaliação coletiva sobre o resultado do projeto, o que ficou marcante para eles? Qual a mensagem que eles deixariam para os que desistiram? O que pretende para os próximos anos.

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