Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:955671)
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Prova 78462871
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Alguns acontecimentos históricos foram decisivos na formação e no desenvolvimento da língua e da 
cultura inglesas. Esses acontecimentos referem-se, na maior parte das vezes, à conquista e ao domínio 
das terras e dos povos. A esse respeito, situe no eixo cronológico, o seguinte acontecimento: o 
conflito que envolve King John, Rei da Inglaterra, e o Rei Philippe, da França. Esse conflito marca o 
início de um período de valorização do sentimento nacionalista inglês.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O ano é 1204 d.C.
B O ano é 1470 a. C.
C O ano é 1600 d. C.
D O ano é 1300 a.C.
A Guerra dos Cem Anos e suas conquistas não deixaram somente um legado para os livros de 
história, como também para a estrutura da língua inglesa. Algumas regras são oriundas desse tempo, 
que pouco a pouco foram sendo moldadas com o falar do dia a dia. 
Com base nas mudanças sofridas pela língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA:
A A forma da terceira pessoa do singular usando –s na forma afirmativa do presente simples no
inglês é outra regra deste período histórico.
B É desta época também a simplificação de verbos irregulares do inglês para o uso de verbos
regulares com a terminação em –Ed.
C Adjetivos passaram a ter somente flexão de singular e plural.
D Os gêneros feminino e masculino continuaram a existir.
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O processo de cristianização a partir do final do século VI introduziu na língua inglesa a influência do 
latim e do grego. O vocabulário, então, expandiu-se no sentido de incluir conceitos religiosos mais 
abstratos. Comparado ao inglês atual, é praticamente irreconhecível, tanto na pronúncia quanto no 
vocabulário e na gramática. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Old English.
B Middle English.
C American English.
D Modern English.
As línguas são organismos vivos, dotados de características próprias e movimentos evolutivos. Os 
falantes contribuem a determinar um estado da língua ao mesmo tempo em que a língua determina 
seus modos de conceber o mundo. Um fenômeno marcante dessa dinâmica são os estrangeirismos.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A É o processo que introduz palavras vindas de outros idiomas na língua portuguesa.
B É um processo que aglutina palavras vindas de outros idiomas por derivação.
C É o processo que retira palavras vindas de outros idiomas da língua portuguesa.
D É o processo que introduz algumas palavras vindas da língua portuguesa.
As línguas modernas sofreram um longo processo de consolidação. Esse processo é pontuado por 
etapas que dividem a evolução em períodos.
Que período cronológico marca a fase do inglês antigo?
A Ocorre de 500 a 1100 a.D.
B Ocorre de 550 a 1150 a.D.
C Ocorre no século VI a.D.
D Ocorre no século IV a. C.
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As línguas conhecem diferentes processos de criação e ampliação de seu léxico, das funções 
gramaticais e funcionamentos. Uma forma reincidente de criação e ampliação do léxico é a introdução 
de palavras de idiomas estrangeiros. Esse fenômeno recebe o nome de estrangeirismo. O 
estrangeirismo possui duas categorias. 
Com base nelas, assinale a alternativa CORRETA:
A Anglicismo e galicismo adequados ao agente importador.
B Com adequação ao idioma que o importa ou sem adequação.
C Com adequação ao galicismo.
D Sem aportuguesamento ao idioma exportador. 
Devido à falta de organização política e militar dos celtas, o Império Romano derrotou e extinguiu sua 
língua e cultura. No entanto, através das histórias de Asterix e Obelix, observa-se um pouco da vida e 
dos costumes dos celtas: suas vestimentas, dia a dia e história. Sobre as conquistas celtas, analise as 
afirmativas a seguir: 
I- A ocupação romana nos territórios celtas durou cerca de 4.000 anos e deu origem aos hábitos e 
costumes.
II- Os celtas ocuparam um vasto território que corresponde, em grande parte, ao que hoje é a França, 
além da Inglaterra.
III- A história relata que os romanos venceram os celtas em batalhas, pois eram mais organizados 
militarmente. 
IV- O projeto de invasão contra os celtas iniciou-se apenas no século X de nossa era.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
A cultura de um povo é construída aos poucos, através de múltiplas contribuições, tanto de seus 
próprios integrantes, quanto da interação com outros grupos culturais, o meio, as evoluções e 
transformações observadas ao longo do tempo. Podemos visualizar um pouco de como eram as 
culturas passadas nas manifestações culturais, festas, músicas, tradições, literatura etc. A respeito dos 
celtas, suas vestimentas e características, uma história a torna visível aos nossos olhos. 
Com base em qual se trata, assinale a resposta CORRETA:
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A O cálice sagrado e Hastings.
B Asterix e Obelix.
C Sísifo e outras lendas romanas.
D Pocahontas.
Ao longo da história do Brasil desde o descobrimento, o ensino nas escolas passou por várias 
reformas. Com a intensa imigração estrangeira, havia problemas no ensino secundário, que 
demandavam a atenção das autoridades. E foi no que era chamado de Ensino Secundário que teve 
início o ensino da língua inglesa no Brasil, atualmente Ensino Médio. Sobre as línguas ensinadas 
naquele momento da história do Brasil, analise as afirmativas a seguir: 
I- No século XIX, o ensino de línguas estrangeiras dava-se pelo método gramatical, com tradução de 
textos. 
II- O francês, o inglês e o alemão eram obrigatórios por quatro anos, além do latim, do hebraico e do 
grego. 
III- O estudo da língua portuguesa era facultativo. 
IV- O latim era inicialmente uma disciplina obrigatória, mas deixou de ser com o tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Com a globalização, passamos a ter mais contato com os produtos e a cultura de outros países. 
Consequentemente, acabamos tendo muito contato com outros idiomas, principalmente com o inglês. 
Falamos e escrevemos as palavras com tanta naturalidade que as incorporamos como parte da língua 
portuguesa, esquecendo que se trata de estrangeirismos. Sobre o estrangeirismo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O estrangeirismo é uma tentativa de apropriação de uma língua estrangeira em detrimento do 
idioma local.
( ) O estrangeirismo é uma apropriação de elementos, expressões e construções alheias ao idioma.
( ) É um processo que se refere aos termos que não pertencem genuinamente ao léxico de uma 
língua, mas em virtude de um processo natural de assimilação cultural, acabam constituindo nosso 
vocabulário.
( ) Deve-se preferir o próprio vernáculo quando houver correspondentes que façam a substituição 
eficiente de um termo que esteja em outra língua.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C F - F - V - V.
D F - V - V - V.
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