Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959537)
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Prova 79325515
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A linguagem técnica deve ser clara, objetiva e impessoal com o intuito de não deixar dúvidas. Portanto, deve-se evitar expressões imprecisas, vagas, e, além 
disso, deve-se evitar o emprego do tempo verbal na primeira pessoa do singular. Sobre as três formas de captação de conhecimento, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Leitura. 
II- Audição. 
III- Observação.
( ) É uma forma bastante característica de captação de conhecimentos, empregada quando assistimos a palestras ou aulas. 
( ) Esta forma de captação é a que mais se confunde com o próprio processo de estudo. 
( ) É um meio próprio de travar contato com informações para posteriormente construir conhecimentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - III - II.
C I - II - III.
D III - II - I.
As competências ajudam o profissional a obter melhores resultados, por conseguinte mais satisfação em seu ambiente de trabalho. Assim, existem 
basicamente três tipos de modelos de competências a serem analisados e que servem de suporte para diversas áreas profissionais. Sobre o modelo funcionalista, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O modelo funcionalista teve origem nos Estados Unidos, e possui foco principal nos indivíduos mais qualificados para construção das competências. 
( ) O modelo funcionalista teve origem na Inglaterra, e tem como objetivo principal construir bases mínimas para descrição dos perfis ocupacionais que servirão 
de apoio para os programas de formação e análise para certificação de competências.
( ) O modelo funcionalista apresenta uma teoria construtivista, no qual desenvolve-se por meio dos indivíduos menos competentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - V - V.
C F - F - F.
D F - V - F.
No programa CREA Júnior (representado pela sigla CREAjr), o acadêmico terá uma identificação como membro do programa e terá acesso a benefícios e 
vantagens de uma carteirinha de estudante. Dentro deste contexto, com base no programa CREA Júnior, analise as sentenças a seguir:
I- Para participar, o ingresso ao programa é aberto a qualquer acadêmico, ou seja, o acadêmico não precisa estar matriculado em situação regular em cursos de 
nível médio ou superior.
II- A adesão do acadêmico ao CREA Junior é de forma voluntária por meio do preenchimento da ficha de inscrição, e não será cobrada nenhuma taxa e/ou 
emolumentos de seus associados.
III- O CREA Júnior é um programa sem fins lucrativos, cujo propósito é promover a integração entre os Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A habilidade de comunicação e expressão é essencial para o desenvolvimento das atividades profissionais do engenheiro. Estas habilidades são exigidas 
durante uma apresentação oral de um determinado projeto ou na participação em reuniões. Com base nos elementos básicos do processo de comunicação, associe 
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Emissor.
II- Mensagem.
III- Ruído.
É
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
4
( ) É o objeto do processo de comunicação. O conhecimento das características do receptor define a sua forma de transmissão e o seu conteúdo.
( ) São todas as interferências que dificultam o processo de transmissão de um conteúdo entre as partes envolvidas (emissor e receptor).
( ) É considerado o protagonista do processo de comunicação. É importante que tenha conhecimento do receptor para codificar a mensagem e o tipo de canal de 
comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C II - III - I.
D III - II - I.
A palavra "ética" é derivada do grego “ethos”, que significa aquilo que pertence ao caráter, sendo sinônimo de moral que vem do latim “mos”. A respeito da ética 
na engenharia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na engenharia, caso o profissional cometa erros ou desonestidades, pode custar não só dinheiro, mas também vidas.
( ) A moral se fundamenta na obediência a normas, tabus ou costumes culturais, hierárquicos ou religiosos recebidos, enquanto a ética se fundamenta no bom 
modo de viver pelo pensamento humano.
( ) Um engenheiro incompetente ou antiético pode causar a morte de centenas de pessoas em apenas um momento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - V.
C V - F - F.
D F - V - V.
O CREA é o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia, é uma autarquia federal de fiscalização do exercício de diversas profissões, entre elas estão os 
engenheiros e o CONFEA – Conselho Federal de Engenharia e Agronomia é quem exerce ações regulamentadoras. Dentro deste contexto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para ser um engenheiro profissional e poder exercer legalmente a profissão, por obrigatoriedade, o engenheiro deverá ser registrado no Conselho 
Profissional. 
( ) O CREA tem abrangências nacional, cada estado da federação possui um estatuto único.
( ) O CONFEA exerce o papel institucional de primeira e segunda instância, orienta e fiscaliza o exercício profissional, verificando e valorizando o exercício 
legal e ético das profissões do Sistema CREA.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D F - F - V.
A utilização de NBRs e das NRs traz muitos benefícios a um empreendimento, como por exemplo, garantir a qualidade, segurança e eficiência de uma obra. 
Dentro deste contexto, analise as sentenças a seguir, com base na NR4:
I A NR 4 trata do Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT).
II- Essa norma trata especificamente do uso dos Equipamentos de Proteção Individual, ou EPIs, no local de trabalho.
III- A NR4 obriga que as empresas elaborem e implementem do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional, o PCMSO.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
A Associação Americana de Sociedades de Engenharia e o Departamento de Trabalho divulgou um modelo de competências para a engenharia, relacionado às 
boas práticas na engenharia no âmbito de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes do profissional. Esse modelo de competência é baseado em cinco 
níveis. 
Assim, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada às competências de todo o setor:
A Capacidade de trabalhar em equipe, atendendo com eficácia às necessidades do cliente e das partes interessadas, gerenciando projetos de maneira eficiente,
pensamento inovador e conhecimento básico de negócios.
5
6
7
8
B Compreensão de leitura, habilidades em ciências e matemática, pensamento crítico e habilidades de comunicação.
C Ser capaz de trabalhar de forma eficaz com outras pessoas de origens diversas, exibir fortes princípios morais e éticos no trabalho e a capacidade de se
adaptar a requisitos novos e variáveis.
D Compreensão dos fundamentos da engenharia e seus efeitos na sociedade; projeto; éticas profissionais; e con trole de qualidade e garantia de qualidade.
Feiser (2009) afirma que ética é o nome geralmente dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra "ética" é deri vada do grego “ethos” que 
significa aquilo que pertence ao caráter, sendo sinôni mo de moral que vem do latim “mos”. Dentro deste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Ética é princípio, moral são aspectos de condutas específicas.
II- Ética é teoria, moral é prática.
III- Ética é temporal, moral é permanente.Assinalea alternativa CORRETA:
FONTE: FEISER, J. Ethics. Internet Encyclopedia of Philisophy. Disponível em: https://bit.ly/3gzundR. Acesso em: 31 maio 2021.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia (Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação – CNE/ Câ mara de Ensino 
Superior – CES, de 24 de abril de 2019) os cursos de graduação nesta área devem proporcionar aos seus egressos, ao longo da formação, competências gerais.
Dentro deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada às competências do engenheiro com base nas diretrizes curriculares dos cursos de 
engenharia.
A Comunicar-se de forma eficaz principalmente na forma oral.
B Trabalhar e liderar equipes somente de sua área.
C Prever os resultados dos sistemas por meio de tentativa e erro.
D Analisar e compreender os fenômenos físicos e químicos por meio de modelos simbólicos, físicos e outros, verificados e vali dados por experimentação.
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