Códigos Linguísticos Processos cognitivos na linguagem oral e escrita - Avaliação

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22/03/24, 18:28 Códigos Linguísticos: Processos cognitivos na linguagem oral e escrita - Avaliação: Revisão da tentativa
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Iniciado em sexta-feira, 22 mar. 2024, 19:24
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 22 mar. 2024, 19:28
Tempo
empregado
3 minutos 42 segundos
Avaliar 16,00 de um máximo de 20,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir da entrada nas escolas públicas da população menos favorecida, as desigualdades sociais começam a serem evidenciadas. As
evidências podem ser apresentadas quando:
Escolha uma opção:
a. O número de alunos matriculados na EJA aumenta.
b. O fracasso escolar passa a ser questionado
c. O número de escolas e vagas não é ofertado à população.
d. O sucesso escolar dos alunos aparece nas avaliações externas.
e. O número de alunos evadidos é apresentado no Censo Escolar. 
A escrita ganhou um peso tão grande nas sociedades que a utilizam, principalmente jurídico, que em grande parte das situações sociais que
vivemos a nossa palavra e a nossa voz não são suficientes, é necessário escrever e assinar.  Esta afirmativa de Gourlart (2006) evidencia:
Escolha uma opção:
a. Mesmo não sabendo ler ou escrever, ninguém sofre preconceitos por isto.
b. Quem não sabe ler ou escrever são pessoas consideradas letradas.
c. Quem não sabe ler ou escrever sofre preconceitos e afasta milhões de pessoas de uma participação cidadã no espaço social.
d. Quem não sabe ler ou escrever participa normalmente da vida cidadã.
e. Saber ler e escrever não faz diferença na vida social de um cidadão.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a escola de _________, o desenvolvimento cognitivo avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento linguístico, ou
encontrando reflexo na linguagem da criança. O intelecto da criança desenvolve-se por meio da interação com as coisas e pessoas do seu
meio ambiente. Na medida em que a linguagem está envolvida nessas interações, pode ampliar ou facilitar o desenvolvimento em alguns
casos, mas não produz por si mesma, crescimento cognitivo.
Escolha uma opção:
a. Vygotsky
b. Chomsky
c. Pavlov
d. Skynner
e. Piaget
O estudo dos códigos linguísticos e o sistema fonológico são importantes para os professores alfabetizadores por que:
Escolha uma opção:
a. Porque faz parte do processo de aprendizagem da língua portuguesa.
b. Porque as crianças percebem os sons assim que iniciam a linguagem oral.
c. Porque os processos cognitivos envolvidos na leitura e na escrita estão relacionados ao processamento fonológico, incluindo
memória e consciência fonológica.

d. Porque na aprendizagem da escrita, não há relação da linguagem oral com os sons.
e. Porque os professores não dominam a ciência linguística.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, estabelecendo os fatores que o sistema nervoso central está estruturado e seu
funcionamento para a aprendizagem da leitura e da escrita:
 
1. Plasticidade
2. Dominância
3. Interconexão
4. Processamento
5. Arquitetura neuronial
 
(  ) Variantes recebidas nas áreas primárias, através do emparelhamento com formas invariantes mais abstratas que os neurônios reconhecem.
(   ) Propriedade dos neurônios para se reciclarem para novas aprendizagens.
(  ) Capaz de processar formas sucessivamente mais abstratas e complexas: a função semiótica.
(  ) Processo de várias áreas mesmo distantes, inclusive as que processam a significação, com as que processam em paralelo a linguagem
verbal.
(   ) Especialização das várias áreas secundárias e terciárias do hemisfério esquerdo para a linguagem verbal;
Escolha uma opção:
a. 4,1,5,3,2
b. 3,2,5,4,1
c. 4,1,3,2,5 
d. 1,2,5,4,3
e. 4,3,2,1,5
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Sobre a tira, analise as afirmativas.
 
I - Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade linguística regional.
II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras.
III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais inteligível.
IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das variedades linguísticas existentes entre as regiões do país para produzir efeitos de humor.
 
Estão corretas as afirmativas
Escolha uma opção:
a. II e IV, apenas
b. I, III e IV, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, II, III e IV 
As pesquisas da Neurociência na aquisição dos códigos linguísticos, principalmente na alfabetização demonstram que podemos rastrear o
nosso cérebro enquanto trabalha a leitura. As pesquisas demonstraram que o ato de aprender a ler e escrever é: 
Escolha uma opção:
a. Todos os animais são capazes, basta ensinar.
b. Inato em todas as espécies de mamíferos.
c. Ler e escrever são processos mentais, por isto, necessita de desenvolvimento da inteligência, que está em todas as espécies. 
d. Somente a espécie humana possui esta habilidade.
e. Somente os animais que o processo cognitivo seja semelhante aos humanos, como os macacos, por exemplo.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A palavra cujo número de letras é igual ao número de fonemas é:
Escolha uma opção:
a. Caminhando
b. Sucedida
c. Espelhos
d. Grandes 
e. Ressoou
Para Leonor Scliar-Cabral (2009) em suas pesquisas sobre o processo dos códigos linguísticos e a alfabetização, há 4 grandes dificuldades que
os profissionais estão tendo para alcançar a alfabetização de qualidade e para todos. Relacione a primeira coluna com a segunda de acordo
com as grandes dificuldades colocadas pela autora:
 
(1) Primeira grande dificuldade
(2) Segunda grande dificuldade
(3) Terceira grande dificuldade
(4) Quarta grande dificuldade
 
(  ) consiste em desmembrar a sílaba, quando ela for formada por dois, três ou mais segmentos, uma vez que nosso sistema não é silábico e
sim alfabético, pois, até se alfabetizar, ele percebe a fala como um contínuo e a sílaba como uma unidade indecomponível.
(  ) consiste em identificar na cadeia da fala as palavras tais como estão separadas por espaços em branco no sistema escrito.
(  ) variedades sociolinguísticas.
(  ) reconhecer os traços que diferenciam as letras, pois isso só é possível com a reciclagem dos neurônios da região occípito-temporal ventral
esquerda, através de um ensino-aprendizagem adequado e graças à plasticidade neuronial no ser humano.
Escolha uma opção:
a. 2,4,1,3
b. 3,1,4,2
c. 2,1,4,3
d. 4,3,2,1
e. 1,4,3,2
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fonologia significa:
Escolha uma opção:
a. Ciência que estuda o som da fala
b. Ciência que estuda o aparelho respiratório
c. Ciência que estuda como é o processo mental da alfabetização
d. Ciência que estuda os códigos linguísticos
e. Ciência que estuda a grafia das palavras
A linguagem inicial da criança é fator de relações sociais com o mundo que a cerca. As aprendizagens são produtos do meio. “O fluxo do
pensamento não é acompanhado por um desdobramento simultâneo da fala”. Os dois processos não são idênticos e não há correspondência
rígida entre as unidades do pensamento e da fala.” Esta teoria é a:
Escolha uma opção:
a. teoria Criacionista, divulgada por Vygotsky,
b. teoria relacionista, divulgada por Pavlov
c. teoria social, divulgada por Piaget
d. teoria interacionismo social, divulgada por Vygotsky,
e. teoria Internacional social, divulgada por Skynner
Para Mousinho (2008) o sistema de aprendizagem da linguagem se divide em dois sistemas. São eles:
Escolha uma opção:
a. Linguagem e Cognição; Linguagem e Fala
b. Linguagem e Comunicação
c. Linguagem e Aparelho Respiratório
d. Linguagem e inteligência
e. Linguagem e Cognição; Linguagem e Comunicação
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Relacione a primeira coluna com a segunda de acordo a classificação dos domínios na fonética.
 
(1) Articulatória        (2) Acústica            (3) Auditiva
 
(  ) Estuda os sons a partir do aparelho fisiológico.
(  ) Estuda os sons a partir da percepção.
(  ) Estuda os sons a partir de suas propriedades físicas.
Escolha uma opção:
a. 3,2,1
b. 1,3,2
c. 2,3,1
d. 2,1,3
e. 1,2,3
Sobre os dialetos, é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A discriminação do dialeto das classes populares é geralmente baseada no conceito de que essa classe, por não dominar a norma
padrão de prestígio e usar seus próprios métodos para a realização da linguagem, “corrompe” a língua com esses “erros”.
b. Os dialetos também estão associados à idade dos falantes, sexo, nível de exposição aos saberes convencionais e à própria evolução
histórica da língua.
c. Os sotaques não podem ser confundidos com dialeto, pois o que caracteriza o sotaque é apenas a diferença de pronúncia dos
falantes.

d. O grau de formalidade em determinada situação comunicacional definirá qual dialeto será adotado: a norma culta ou a norma
popular.
e. Dialeto é a designação para variedades linguísticas, que podem ser regionais ou sociais.
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nas pesquisas apresentadas pela Neurociência, a pedra fundamental da linguística contemporânea na capacidade de aprendizagem dos
códigos Linguísticos é o conceito de:
Escolha uma opção:
a. Articulação gramatical
b. Sons
c. Fonemas
d. Desenvolvimento motor
e. Letras
Foi a partir das publicações e estudos de ___________que foi iniciada a linguística como ciência.
Escolha uma opção:
a. Lev Vygotsky
b. Noam Chomsky
c. Ferdinand Nonato
d. Jean Piaget
e. Ferdinand Saussure
Podemos valorizar os alunos e seus conhecimentos, pelos seus modos de falar, apropriando de suas histórias e culturas, dando a eles poder e
voz. Esta possibilidade cabe à(ao):
Escolha uma opção:
a. Família 
b. Família e Sociedade
c. Sociedade
d. Profissional da Educação
e. Profissional da linguística
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22/03/24, 18:28 Códigos Linguísticos: Processos cognitivos na linguagem oral e escrita - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na década de 1990, a formação do aluno deveria ter como alvo principal:
Escolha uma opção:
a. Aquisição de conhecimentos básicos. 
b. Aquisição de conhecimentos básicos, a preparação científica e a capacidade de ler.
c. Aquisição de conhecimentos básicos e a preparação científica.
d. Aquisição de conhecimentos básicos, capacidade para utilizar as diferentes tecnologias.
e. Aquisição de conhecimentos básicos, a preparação científica e a capacidade para utilizar as diferentes tecnologias relativas às
áreas de atuação.

A partir da publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, os gêneros textuais passam a
ser:
Escolha uma opção:
a. Objeto de ensino, considerando a linguagem escrita do padrão culto.
b. Objeto de ensino, considerando a linguagem verbal e a escrita.
c. Objeto de ensino, considerando a linguagem oral somente da classe dominante.
d. Objeto de ensino, considerando a linguagem oral de diversas formas, que passam a fazer parte do currículo, diminuindo a
dicotomia entre a língua falada e a língua escrita.

e. Objeto de ensino, considerando a linguagem somente escrita. 
A região do cérebro que processa o material escrito, decodificado pelos neurônios é denominada:
Escolha uma opção:
a. região occípito-frontal ventral direita
b. região occípito-temporal ventral central
c. região occípito-frontal ventral esquerda
d. região occípito-temporal ventral direita
e. região occípito-temporal ventral esquerda
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