Avaliação da Disciplina BNCC E SEUS FUNDAMENTOS

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645537)
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Prova 78749575
Qtd. de Questões 20
Nota 7,50
De acordo com Cagliari (1994, p. 169), “um aluno que não lê aprenderá o resto com dificuldade, e 
pode passar a ter uma relação delicada com a escrita, não entendendo muito bem o que esta é, nem 
como funciona”.
CAGLIARI, L. C. Alfabetização & Linguística. 4ª ed. São Paulo, SP, Editora Scipione, 1994. 
Segundo a terceira versão da BNCC, a alfabetização da criança deverá ser estimulada a partir:
Assinale a alternativa correta: 
A Do nascimento. 
B Do Ensino Fundamental. 
C Da pré-escola.
D Da Educação Infantil. 
A educação integral é defendida no documento da BNCC como um dos elementos fundamentais para 
ofertar um processo de ensino e aprendizagem que garanta as aprendizagens essenciais dos estudantes 
ao longo da Educação Básica.
 
Quais as condições essenciais que as escolas necessitam promover para assegurar as aprendizagens 
essenciais da Educação Básica determinadas pela BNCC? Assinale a alternativa correta: 
A
 Incentivar a implantação da gestão democrática, promover a formação continuada da equipe
gestora e docente, permitir aos estudantes contato com as tecnologias digitais, negar os princípios
e objetivos educativos da BNCC.
B
 Manter a competição entre os professores e coordenadores pedagógicos, determinar normas
rígidas de comportamento aos estudantes, excluir as tecnologias digitais das metodologias de
ensino e das práticas pedagógicas.
C
 Recusar as culturas tradicionais locais para valorizar os valores nacionais, incentivar a avaliação
dos procedimentos didático-pedagógicos, ofertar novas formas de comunicação entre os gestores,
professores e estudantes.
D
 Desenvolver práticas pedagógicas diversificadas, fortalecer as competências pedagógicas da
equipe docente, inserir as novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, promover a
gestão democrática. 
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Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a 
nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V - V - V
B V - F - V
C V - V - F
D F - V - V
As determinações curriculares da BNCC procuram implementar nas escolas, ao longo do tempo, uma 
base comum curricular que assegure uma formação cidadã com foco no direito à aprendizagem e ao 
desenvolvimento integral de todos os estudantes. 
 Sobre os objetivos da BNCC para a Educação Básica no Brasil, analise as seguintes afirmativas: 
I-Possibilitar a implementação de estratégias educativas para combater as desigualdades sociais 
existentes na sociedade.
 
II-Fortalecer a qualidade da Educação Básica, melhorando as condições de acesso e permanência dos 
estudantes nas escolas.
 
III-Manter a exclusão social dos grupos marginalizados, como as pessoas com deficiência, os 
quilombolas e os camponeses.
 
IV-Propiciar a construção de uma instituição educativa que atenda às necessidades individuais e 
coletivas dos cidadãos brasileiros.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas. 
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Micarello (2016, p. 73) afirma que “o sentido de uma base comum para os currículos deve ser 
buscado nas possibilidades que ela pode vir a oferecer às redes de ensino, aos gestores, às escolas, aos 
professores e estudantes de construírem uma escola mais justa, na qual o acesso aos saberes e 
conhecimentos fundamentais seja assegurado a todos e todas. Esse sentido só pode ser buscado 
coletivamente”.
MICARELLO, H. A. L. S. A BNCC no contexto de ameaças ao Estado democrático de direito. In: 
Eccos Revista Científica. São Paulo, V. 34, Nº 41, set./dez. 2016. p. 61-75. 
 
 Qual instrumento democrático foi utilizado pelo Ministério da Educação (MEC) para permitir a 
participação da sociedade na construção da BNCC?
A A exclusão da gestão democrática. 
B A seleção de um novo presidente. 
C A consulta da opinião pública. 
D A construção de novas escolas.
Na primeira versão do documento da BNCC é discutida a relevância da diversidade humana no 
processo de ensino e aprendizagem, de modo que a inclusão da Educação Especial na Educação 
Básica é elemento defendido pela Base.
 
Na primeira versão do documento da BNCC a Educação Especial é inserida nas diversas etapas de 
ensino da Educação Básica como:
 Assinale a alternativa correta:
A Um conhecimento arbitrário.
B Um serviço da ação social.
C Uma modalidade transversal. 
D Uma área do Ensino Religioso. 
A participação da sociedade na construção da BNCC consistiu em um relevante avanço na construção 
de políticas educacionais para a educação brasileira, ao mesmo tempo, gerou inúmeros debates no 
meio social sobre a real necessidade de uma base comum curricular para a realidade brasileira.
 
Sobre as etapas de desenvolvimento da metodologia participativa de elaboração da BNCC, analise as 
seguintes sentenças:
 
I-A primeira etapa de construção da BNCC publicou a versão preliminar da Base, nesse momento 
diversos professores criticaram o documento, questionando a produção de um currículo comum para a 
Educação Básica.
 
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II-A publicação da segunda versão do documento da BNCC e a realização dos seminários federais 
caracterizam a quarta etapa de produção da Base.
 
III-A segunda etapa de elaboração da BNCC é demarcada pelas consultas da opinião pública a 
respeito da primeira versão do documento da Base.
 
IV-A terceira etapa de produção da BNCC promoveu rodas de conversas locais para gestores, 
professores e estudantes discutirem os objetivos da Base para a educação.
 
V-O encaminhamento da terceira versão do documento da BNCC ao Conselho Nacional de Educação 
(CNE) para aprovação e homologação da Base define a quinta etapa de construção da BNCC.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B As sentenças I, III e V estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, V e II estão corretas. 
O processo de homologação da BNCC contou com a importante colaboração de diversas autoridades 
responsáveis pela construção da Base e representantes legais do governo, da educação e da sociedade 
brasileira.
 Sobre as etapas de homologação da BNCC, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Primeira etapa de homologação da BNCCII - Segunda etapa de homologação da BNCC
III - Terceira etapa de homologação da BNCCIV - Quarta etapa de homologação da BNCC 
( ) As audiências públicas de caráter consultivo são realizadas em cinco estados do Brasil com a 
finalidade de obter sugestões para a elaboração das orientações instituidoras da BNCC.
( ) O documento final da BNCC, contendo as orientações curriculares para a Educação Infantil e 
para o Ensino Fundamental, é entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) para ser aprovado.
( ) O Guia de Implementação da BNCC é publicado pelo Conselho Nacional de Secretários de 
Educação (Consed) e pela União Nacional dos Dirigentes de Educação(Undime), contando com a 
colaboração do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE) e da União dos 
Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
( ) O projeto de resolução da BNCC é aprovado na Sessão do Conselho Pleno, representando um 
grande passo na construção de políticas curriculares para a Educação Básica do Brasil.
 Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:
A III - IV - II - I.
B I - III- IV - II.
C IV - II - I - III.
D II - I - III - IV. 
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A segunda versão do documento da Base orientou os professores da Educação Infantil a avaliar a 
aprendizagem das crianças. De forma que essa avaliação deverá dialogar com os objetivos de 
aprendizagem e desenvolvimento delimitados no currículo escolar.
 
Qual o tipo de avaliação que é indicado pela segunda versão do documento da BNCC para a 
Educação Infantil? Assinale a alternativa correta:
A Avaliação moderna.
B Avaliação reflexiva. 
C Avaliação tradicional.
D Avaliação escrita.
Diante das diversas problemáticas que a Educação Básica no Brasil enfrenta ao longo dos anos, como 
aumento do número da evasão escolar, baixa qualidade do ensino, precárias condições de trabalho nas 
escolas, dentre outros fatores, a BNCC apresenta-se como uma possível solução para o enfrentamento 
de tais entraves educativos e melhoria das políticas curriculares para a educação.
 
Qual a justificativa do Ministério da Educação (MEC) para a implementação da BNCC na Educação 
Básica? Assinale a alternativa correta: 
A
 A importante contribuição da BNCC para a Educação Básica constituirá na inclusão da
pedagogia tradicional nas etapas de ensino, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, para
fortalecer a educação. 
B
 A BNCC será a avaliação educacional da sociedade moderna, pois a mesma está sendo
distribuída nas instituições educativas por intermédio do acesso ao portal da Base na internet e da
consulta da opinião pública.
C O papel fundamental da BNCC na Educação Básica é implantar uma gestão autoritária nas
escolas, de modo que as tomadas de decisões sejam responsabilidades dos gestores escolares.
D
 A BNCC poderá ampliar as oportunidades de acesso e permanência na Educação Básica por
meio de um planejamento baseado na equidade educacional, respeitando as singularidades e a
coletividade dos indivíduos. 
As audiências públicas demarcaram o processo de construção, tramitação e homologação da BNCC, 
representando o interesse público na participação do processo de elaboração das políticas públicas 
brasileiras.
 
As audiências públicas contribuíram no processo de homologação da terceira versão do documento da 
BNCC com:
Assinale a alternativa correta:
A Contribuições em dinheiro ao Ministério da Educação (MEC) para pagar os especialistas
estrangeiros. 
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B Implantação do documento da BNCC nas escolas públicas e privadas de todo o território
brasileiro.
C Sugestões de melhorias à BNCC com a finalidade de representar os interesses da Educação
Básica. 
D Construção da quarta versão do documento da BNCC para ser aprovado e homologado.
 Diversas autoridades governamentais participaram da cerimônia que oficializou o processo de 
homologação da versão final da BNCC brasileira. Esse momento foi celebrado pelo Ministério da 
Educação (MEC) como um importante passo na história da educação do nosso país.
 Observe o processo de homologação da terceira versão do documento da BNCC: 
I - O Ministério da Educação (MEC) entrega o documento final da BNCC ao Conselho Nacional de 
Educação (CNE).
 II - As orientações a respeito da implantação da BNCC nas escolas são publicadas. 
III - As audiências públicas emitem inúmeros documentos protocolados sobre a terceira versão da 
BNCC ao Ministério da Educação.
 
IV - São aprovados o parecer e o projeto de resolução normativa do documento da terceira versão da 
BNCC.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do processo de homologação da terceira 
versão da BNCC pelo MEC e CNE: 
A IV - II - I - III. 
B III - I - II - IV. 
C I - III - II - IV. 
D II - IV - III - I.
Segundo Macedo (2014, p. 1532), “a defesa de que os currículos precisam de uma base comum em 
nível nacional não é recente no Brasil, remontando aos anos 1980, talvez antes, se assumirmos uma 
definição mais ampla do termo”.
MACEDO, Elizabeth. Base Nacional Curricular Comum: Novas formas de sociabilidade produzindo 
sentidos para educação. In: Revista e-Curriculum, São Paulo, V. 12, Nº. 03, p. 1530–1555, out./dez. 
2014. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2019.
 
Um dos primeiros marcos legais que defende a construção de uma base comum curricular para a 
realidade educativa brasileira é: Assinale a alternativa correta:
A Os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1998. 
B A Constituição Federal do Brasil de 1988. 
C O Plano Nacional de Educação de 2014.
D O Conselho Nacional de Educação de 2010. 
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Para a Educação Especial ser inserida nas práticas pedagógicas da Educação Básica são necessários 
vários serviços de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. Considerando tais necessidades, a 
primeira versão da BNCC propõe a reformulação das propostas curriculares das escolas para 
contemplar uma educação que inclua a todos.
 
Quais serviços são indicados pela primeira versão da BNCC para garantir a construção de um 
currículo que contemple a Educação Especial na Educação Básica?
A Guia intérprete e tradutor de Libras, engenheiro mecânico, atendimento educacional
especializado (AEE). 
B Serviços gerais, tradutor, telefonista, profissional de apoio, atendimento educacional
especializado (AEE).
C Atendimento educacional especializado (AEE), advogado, guia intérprete tradutor de
Libras, marketing digital. 
D Profissional de apoio, atendimento educacional especializado (AEE), guia intérprete e tradutor
de Libras. 
“[..] O que é mesmo uma BNCC? Uma vez que as respostas podem ser bastante diferentes pelas 
tantas imagens que fazemos das escolas [...] e do seu papel na sociedade contemporânea, seja por 
nossas convicções políticas, seja por interesses particulares ou coletivos dos grupos com que nos 
articulamos, serão necessários diversos e complexos processos que nos permitam chegar a um 
mínimo consenso para dizer “exatamente”, em um determinado momento, o que poderia ser uma 
BNCC.” (ALVES, 2014, p. 1467).
ALVES, Nilda. Sobre a possibilidade e a necessidade curricular de uma base nacional comum. In: 
Revista e-Curriculum, São Paulo, V. 12, Nº 03, p. 1464-1479, out./dez. 2014. Disponível em: . Acesso 
em 02 jan. 2019.
 
Enunciado A terceira versão da BNCC, homologada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo 
Conselho Nacional de Educação (CNE), define a Base como: Assinale a alternativa correta: 
A Um currículo obrigatório e inflexível que busca implementar conteúdos tradicionalistas nos
sistemas e redes de ensino público e privado.
B Um documento de referência nacional que define as aprendizagens essenciais que os alunos
deverão desenvolver ao longo da Educação Básica.
C Um currículo prescrito obrigatório para as etapas de ensino da Educação Básica, a Educação
Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
D Uma matriz curricular obrigatória que define os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
para a Educação Básica e para o Ensino Superior. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de 
habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
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II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias 
complexas.
III – As pessoas comessa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários 
contextos e envolver diversos sentimentos.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu 
o conceito de relacionamento interpessoal:
A Biologia e Sociologia.
B Filosofia e Antropologia.
C Sociologia e Psicologia.
D Psicologia e Pedagogia.
Na Educação, o currículo tem um importante papel no desenvolvimento do processo de ensino e 
aprendizagem, de modo que este tem sido considerado o núcleo central das instituições educativas.
 
Qual a função do currículo no processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica? Assinale a 
alternativa correta:
A Decidir o preço da matrícula escolar das instituições privadas brasileiras.
B Organizar os diversos conteúdos educativos e as práticas pedagógicas. 
C Classificar o valor do salário dos gestores, coordenadores e professores.
D Planejar as reuniões pedagógicas, os avisos e as notas dos estudantes.
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Micarello (2016, p. 73) afirma que “os limites percebidos na segunda versão do documento da BNCC 
não desqualificam o processo de sua elaboração, pelo contrário, evidenciam a necessidade e 
importância do debate democrático como meio de se construir entendimentos sobre o texto da 
política, explicitando e tornando públicas as forças em disputa no debate”.
MICARELLO, H. A. L. S. A BNCC no contexto de ameaças ao Estado democrático de direito. In: 
Eccos Revista Científica. São Paulo, nº 41, set./dez. 2016. p. 61-75. 
 
A A segunda versão da BNCC solicitava taxas financeiras para ser implementadas nas escolas de
Educação Básica do Brasil. 
B O documento apresentava uma organização heterogênea e artificialidade na classificação das
áreas de conhecimento. 
C O Ministério da Educação (MEC) apresentou um documento objetivo e estruturado condizente
com as políticas educacionais. 
D O Conselho Nacional de Educação (CNE) excluiu os Campos de Experiências das orientações
para a Educação Infantil.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
B Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
C Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
D Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
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