Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959753)
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Prova 77656982
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A aquisição de competências para o trabalho é uma preocupação recorrente nas organizações. Muitos já foram os investimentos em 
qualificação técnica disponibilizados aos trabalhadores para que pudessem ter a melhor performance na execução das suas tarefas. 
No entanto, de acordo com Fórum Econômico Mundial, além do preparo técnico, os trabalhadores necessitam de competências 
socioemocionais.
Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-
2023/. Acesso em: 19 fev. 2024. 
Com base no excerto, pode-se afirmar que o profissional de maior performance será aquele que:
A Concentrar seus esforços nas competências comportamentais, pois já detém conhecimento técnico adquirido em outras
oportunidades de qualificação.
B Entender que a sua sustentabilidade dependerá da sua formação profissional técnica e comportamental, adaptando-se com
rapidez e ampliando suas perspectivas profissionais.
C Acreditar que sua carreira está organizada não percebendo oportunidades de adquirir novos aprendizados.
D Esperar que novas tecnologias sejam trazidas para atualização das máquinas.
A Revolução Industrial teve seu início no século XVIII dando espaço para a produção não mais artesanal, mas com uso de máquinas 
que necessitavam de outras fontes de energia. Para fins de entendimento antropológico, estamos na indústria 4.0 com características 
marcantes no uso da tecnologia.
Fonte: adaptado de: SAKURAI, R.; ZUCHI, J. D. As revoluções industriais até a indústria 4.0. Revista Interface Tecnológica, [s. 
l.], v. 15, n. 2, p. 480-491, 2018.
Sobre a evolução da indústria desde a primeira revolução até a 4.0, analise as afirmativas a seguir: 
I. Os novos modelos de negócio não necessitam mais ser criados a partir do uso da tecnologia.
II. A indústria gerou uma evolução na forma de se fazer negócios com o advento do capitalismo.
III. O capitalismo evolui de comercial para industrial e as empresas focam nos lucros, na relação do trabalhador com o trabalho, uso 
de máquinas, atuação tecnocientífica.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
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B III, apenas.
C I, II e III.
D I e II, apenas.
A indústria 4.0 traz uma nova relação homem-máquina, ou seja, as máquinas podem executar tarefas que antes eram realizadas pelos 
empregados de forma manual através de observação e anotações em planilhas, algumas vezes, colocando em risco a própria 
segurança do trabalhador. Assim, processos de predição e correção de máquinas passam a ter dados em tempo real e decisões 
autônomas das próprias máquinas na correção de problemas.
Fonte: adaptado de: MANYIKA, J. et al. Jobs lost, jobs gained: workforce transitions in a time of automation. McKinsey Global 
Institute, 2017. Disponível em: http://hdl.voced.edu.au/10707/444873. Acesso em: 24 jan. 2024.
Sobre as características da indústria 4.0, assinale a alternativa correta: 
A O advento das máquinas já programadas torna as indústrias engessadas nos seus processos de trabalho.
B A automação das máquinas dá a possibilidade de se criarem novos empregos, por isso não há o risco das pessoas perderem seus
empregos.
C As máquinas estão programadas para tirar os empregos dos trabalhadores por não errarem na execução das tarefas.
D O uso das máquinas traz tranquilidade para a indústria, pois não precisa investir em qualificação dos trabalhadores.
O curriculum vitae é um documento histórico, que relata a trajetória educacional e as experiências profissionais de uma pessoa, 
como forma de demonstrar suas habilidades e competências. O currículo tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para um 
empregador, sendo um documento crucial na hora de conquistar um emprego. O currículo tem que causar uma primeira boa 
impressão com o profissional de seleção a ponto de ser convidado para uma entrevista de seleção. Esse é o principal objetivo do 
currículo, lhe posicionar entre os candidatos mais interessantes para uma vaga de emprego. 
Fonte: adaptado de: FAISSAL, R. Atração e seleção de pessoas. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009.
Considerando as informações sobre a importância da elaboração de um bom currículo na trajetória profissional na vida do estudante, 
assinale a alternativa correta:
A O currículo é uma das ferramentas importantes do mercado de trabalho para conseguir um emprego na sua área de formação,
sendo como um cartão de visita para os novos recrutadores.
B O currículo on-line apresenta diferenças marcantes em relação ao convencional, podemos afirmar que o currículo on-line e os
vídeos de apresentação não são bem avaliados no processo de recrutamento e seleção de pessoas.
C O estágio obrigatório e o estágio remunerado na vida dos estudantes não trazem nenhuma relevância e nem benefícios para a
sua formação pessoal.
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D O trabalho voluntário não é essencial para mostrar aos selecionadores que o candidato possui habilidades diferenciadas dos
demais, ou seja, as empresas não valorizam os talentos que têm interesse social.
O ultra-aprendizado (ultralearning) é “[...] uma estratégia de aquisição de habilidades e conhecimento que é tanto autodirigida 
quanto intensiva”. O autor sugere uma metodologia que segue um percurso de nove princípios para apropriação do aprendizado.
Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a competição e dê um impulso em 
sua carreira. Rio de Janeiro: Harper Collins, 2020. p. 39.
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. No princípio do metalearning, deve-se definir o porquê, o que e como vamos aprender novas habilidades mais facilmente.
II. O princípio da retenção dá a entender o que você esquece e por que é preciso aprender, lembrando do que você aprendeu de forma 
consistente.
III. No princípio da diretividade, deve-se levar em conta a capacidade de concentração, para isso é importante definir uma gestão do 
tempo para atender às demandas.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II e III.
D III, apenas.
O que é projeto de vida? 
Projeto de vida é o caminho que o estudante traça entre “quem ele é” e “quem ele quer ser”. É o planejamento que ele faz para 
atingir seus sonhos pessoais, profissionais e para a vida em sociedade, contando para isso com todo o suporte pedagógico da escola. 
No projeto de vida, o estudante é estimulado a se autoconhecer e projetar o futuro, traçando objetivos. Assim, poderá fazer escolhas 
conscientes e alinhadas com os seus anseios para a vida adulta, tanto na esfera pessoal quanto na social e na profissional, buscando, 
dessa forma, uma vida mais plena e mais feliz.
Fonte: BALARDIM, G. Projeto de vida: o que é como trabalhá-lo, e qual o seu papel no Novo Ensino Médio. Clip Escola, 2021. 
Disponível em: https://www.clipescola.com/projeto-de-
vida/#:~:text=O%20que%20%C3%A9%20o%20projeto,o%20suporte%20pedag%C3%B3gico%20da%20escola. Acesso em: 26 jan. 
2024. 
Sobre os benefícios do Projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. Contribui para o desenvolvimento do autoconhecimento.
II. Clareza sobre o propósito e objetivos pessoais.
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III. Ficar livre de “pagar o preço” da dedicação.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas. 
B I e II, apenas.
C II e III, apenas. 
D I, II e III.
As competências comportamentais (soft skills) são tão ou mais relevantes para o mercado de trabalho do que as competências 
técnicas. Cada vez mais esse rol de competências vem sendo valorizado entre os profissionais. As soft skills têm ganhado uma 
importância crescente no mercadode trabalho. Embora as competências técnicas sejam essenciais para desempenhar tarefas 
específicas relacionadas a uma profissão, as soft skills desempenham um papel crucial na promoção do sucesso profissional e na 
adaptação a ambientes de trabalho em constante evolução.
Sobre as competências comportamentais, assinale a alternativa correta:
A As soft skills sempre foram habilidades valorizadas em processos de recrutamento e seleção tradicionais.
B As soft skills têm como exemplos a resolução de conflitos, o senso de liderança, a proatividade, a autogestão e a comunicação
interpessoal.
C As soft skills são mais relevantes do que as hard skills na indústria 4.0.
D As soft skills são habilidades que podem ser facilmente aprendidas.
“O que é Protagonismo Juvenil? Quando falamos de protagonismo, nos referimos ao jovem como personagem central da sua vida. 
Não é sobre ter uma posição de destaque ou se sobressair aos demais, mas se enxergar como o ator principal na construção do seu 
Projeto de Vida, buscando um papel ativo e colaborativo na família, escola e comunidade. [...] O protagonismo é um dos pilares para 
a construção da autonomia”. 
“A autorresponsabilidade se refere à capacidade de assumir o controle sobre aquilo que acontece com a própria jornada. Quem 
mantém essa habilidade, compreende que quase tudo que ocorre de bom ou ruim na própria vida está associado às escolhas que se 
toma ao longo do caminho”.
Fonte: PROTAGONISMO juvenil: guia completo e atualizado. KUAU, 2023. Disponível em: https://blog.kuau.com.br/projeto-de-
vida/protagonismo-juvenil-na-
escola/#:~:text=Quando%20falamos%20de%20protagonismo%2C%20nos,na%20fam%C3%ADlia%2C%20escola%20e%20comunidade.
Acesso em: 29 jan. 2024.
Sobre a autorresponsabilidade e o protagonismo no Projeto de Vida, analise as afirmativas a seguir:
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I. O protagonismo de nossas vidas acontece quando os outros seres humanos existem para nos servir e satisfazer nossas 
necessidades.
II. A vida que levamos é resultado de nossos pensamentos, comportamentos e ações, por isso devemos ser protagonistas de nossas 
vidas. 
III. A autorresponsabilidade implica em culpar os outros por nossos resultados e não reconhecer que somos os únicos responsáveis 
pela vida que levamos.
IV. A autorresponsabilidade é a crença de que somos os únicos responsáveis pela vida que levamos e que, portanto, somos os únicos 
capazes de mudá-la de forma benéfica, por exemplo.
 
É correto o que se afirma em: 
A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
A teoria contemporânea de carreira, como discutida por Montoya e Vandehey (2010), traz uma perspectiva inovadora sobre o 
desenvolvimento profissional. Para os autores, a carreira deixa de ser vista como uma trajetória linear e estática, transformando-se 
em uma série de oportunidades e experiências únicas. Os autores destacam a importância de criar uma marca pessoal distintiva no 
mercado de trabalho, em que os indivíduos são incentivados a cultivar suas habilidades, valores e paixões para construir uma 
identidade profissional autêntica.
Fonte: MONTOYA, P.; VANDEHEY, T. A marca chamada você. Crie uma Marca Pessoal de destaque e expanda seus negócios. 
São Paulo: DVS, 2010.
De acordo com as teorias contemporâneas sobre desenvolvimento de carreira, qual das seguintes opções melhor descreve a 
importância da marca pessoal no campo profissional?
A A marca pessoal é uma abordagem exclusiva de marketing, sem relação com o desenvolvimento de carreira.
B A marca pessoal ajuda a estabelecer uma identidade única e a destacar habilidades, aumentando a visibilidade profissional.
C A marca pessoal é apenas uma estratégia superficial, sem impacto real nas oportunidades de carreira.
D A marca pessoal é útil apenas para empreendedores, não sendo relevante para quem busca emprego em empresas.
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Ana Laura está cursando o último semestre de Administração, com a proximidade da finalização do curso, a aluna iniciou um estágio 
na área de RH há seis meses trabalhando na área de folha de pagamento em uma multinacional. Durante o período de realização do 
curso, Ana Laura somente estudou; nesse tempo, aproveitou para aprimorar conhecimentos, tornou-se fluente em inglês e realizou 
mais de vinte cursos de extensão em diversas áreas da Administração. Quando Ana Laura realizou cursos de Recursos Humanos, ela 
se identificou com a área, então, resolveu se qualificar em cursos que atendiam ao subsistema de remuneração, especificamente, 
cursos para atuação em folha de pagamento. Nesta semana, abriu uma vaga para Assistente de folha de pagamento. A vaga possui os 
seguintes requisitos:
Indústria de Alimentos (oportunidade para vaga presencial em Porto Alegre/RS) está em busca de:
Assistente de Recursos Humanos
Principais atividades da função:
- Realizar levantamentos e verificação de dados para elaboração da folha de pagamento, de acordo com vencimentos, horas 
trabalhadas, descontos de contribuições, alterações e outros.
- Calcular rescisões e cálculos trabalhistas.
Requisitos:
- Curso superior completo.
Desejável:
- Inglês fluente.
- Experiência na função.
- Conhecimento do sistema Senior RH.
Horário de trabalho:
09h00 às 18:00.
Remuneração:
R$ 1.980,00.
Benefícios:
- Auxílio alimentação.
- Plano de saúde e odontológico após 90 dias.
Analisando o case da Ana Laura, é possível afirmar que ela possui que tipo de competências para aplicar sua candidatura para essa 
vaga?
A Soft Skills.
B Multi Skills.
C Power Skills.
D Hard Skills.
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