Educação especial e inclusiva

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Sobre o Decreto nº 6.571/2008, avalie as
afirmativas:
I. O Decreto e a Política Nacional de Educação
Especial na perspectiva inclusiva mudaram a
realização do Atendimento Educacional
Especializado.
II. No Atendimento Educacional Especializado, a
sala de recursos multifuncionais da própria
escola em que o aluno é escolarizado ou de
outra escola passou a ser duplamente
contabilizada pelo Fundeb.
III. O Decreto nº 6.571/2008 possibilitou que
recursos de outros fundos fomentassem o
Atendimento Educacional Especializado, além
do Fundeb.
Avalie as afirmativas:
Questão 1 de 10
Corretas �9�
Incorretas �1�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercicio
Educação Especial e
Inclusiva
Sair
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A
B
C
D
E
I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
Somente II está correta.
Somente III está correta.
I e II estão corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
As afirmativas I e II estão corretas. A
primeira afirmação é verdadeira, pois o
Decreto nº 6.571/2008 e a Política
Nacional de Educação Especial na
perspectiva inclusiva realmente trouxeram
mudanças significativas para a realização
do Atendimento Educacional
Especializado. A segunda afirmação
também é verdadeira, pois com o Decreto,
a sala de recursos multifuncionais da
própria escola em que o aluno é
escolarizado ou de outra escola passou a
ser duplamente contabilizada pelo Fundeb.
No entanto, a terceira afirmação é
incorreta, pois o Decreto nº 6.571/2008
não possibilitou que recursos de outros
fundos fomentassem o Atendimento
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A
B
C
D
E
Educacional Especializado, além do
Fundeb.
2 Marcar para revisão
Avalie qual alternativa está incorreta para
completar a sentença, ''Segundo Nunes, a
Comunicação Alternativa e Ampliada...''
Não é uma subárea da Tecnologia
Assistiva.
Envolve o uso de sistemas e recursos
alternativos que oferecem aos
indivíduos sem fala funcional
possibilidades para se comunicar.
Elabora-se através de sinais ou
símbolos pictográficos, ideográficos e
arbitrários, a fim de substituir ou
suplementar a fala humana, com
outras formas de comunicação.
Emprega-se em sala de aula ou em
qualquer outro ambiente, pois conduz
a refletir sobre em que consiste a
comunicação humana.
É um processo singular do sujeito em
comunicação.
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Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A alternativa E está incorreta. A
Comunicação Alternativa e Ampliada não é
um processo singular do sujeito em
comunicação. Na verdade, ela envolve um
conjunto de ferramentas e estratégias que
auxiliam pessoas com dificuldades de
comunicação a se expressarem. Essas
ferramentas podem incluir gestos, sinais,
símbolos, pranchas de comunicação,
dispositivos eletrônicos, entre outros.
Portanto, não se trata de um processo
singular, mas de um conjunto de recursos
que podem ser adaptados às necessidades
individuais de cada pessoa.
3 Marcar para revisão
Pedro, aluno da classe C, sente dificuldade em
expressar suas opiniões em sala de aula,
temendo julgamentos por suas origens e
capacidade intelectual. Esta insegurança o
impede de participar ativamente e aproveitar
plenamente as oportunidades de aprendizado.
Como Pedro pode superar sua insegurança e
melhorar sua participação em sala de aula?
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A
B
C
D
E
Ignorar seus sentimentos e forçar-se a
participar sem buscar ajuda.
Desenvolver habilidades de
comunicação em ambientes seguros,
como clubes de debate ou grupos de
estudo.
Comparar seu desempenho com o de
colegas para validar suas opiniões
antes de expressá-las.
Esperar concluir o curso para evitar
situações que o façam sentir-se
inseguro.
Focar apenas nas notas, assumindo
que a participação em sala de aula é
irrelevante.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Ignorar sentimentos pode ter
consequências negativas, como aumentar
a ansiedade e o estresse, sem abordar a
raiz do problema, o que pode resultar em
dificuldades emocionais contínuas.
Ambientes seguros proporcionam uma
atmosfera propícia para a prática da
expressão sem o receio de julgamento,
permitindo que os indivíduos construam
confiança em si mesmos e em suas
habilidades.
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Comparar-se constantemente com os
outros pode agravar a sensação de
insegurança, pois tende a destacar as
diferenças percebidas, em vez de
promover a autoconfiança e o
autoconhecimento.
Evitar a participação ativa pode impedir o
desenvolvimento pessoal e acadêmico,
pois a interação e o engajamento são
essenciais para a aprendizagem e o
crescimento.
Embora as notas sejam importantes, a
participação ativa em sala de aula não só
contribui para um enriquecimento da
experiência de aprendizado, mas também
ajuda a desenvolver habilidades sociais e
interpessoais fundamentais para o sucesso
pessoal e profissional.
4 Marcar para revisão
Maria, uma estudante universitária da classe D,
enfrenta dificuldades financeiras que afetam
seu desempenho acadêmico. Além de estudar,
ela trabalha para ajudar sua família, o que limita
seu tempo de estudo e participação em
atividades universitárias. Maria sente-se
deslocada entre seus colegas de classe mais
abastados e luta para manter sua motivação.
Qual estratégia Maria pode adotar para
melhorar seu desempenho acadêmico e bem-
estar emocional, considerando suas limitações
de tempo e recursos?
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A
B
C
D
E
Solicitar empréstimos estudantis para
deixar de trabalhar e focar
exclusivamente nos estudos.
Isolar-se socialmente para dedicar
mais tempo ao estudo, evitando
distrações.
Buscar bolsas de estudo ou auxílios
financeiros oferecidos pela
universidade para aliviar suas
dificuldades financeiras.
Participar de programas de mentoria e
grupos de apoio na universidade,
visando compartilhar experiências e
obter conselhos.
Comparar-se constantemente com
colegas de situação financeira mais
favorável para encontrar motivação.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Empréstimos podem ser uma solução
rápida para problemas financeiros
imediatos, mas é importante considerar o
impacto a longo prazo, pois podem
aumentar a ansiedade sobre dívidas
futuras, não sendo a melhor opção para
todos.
O isolamento social é um fator significativo
que pode afetar negativamente a saúde
mental dos estudantes,o que, por sua vez,
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pode diminuir ainda mais o desempenho
acadêmico.
Bolsas e auxílios financeiros são recursos
importantes para aliviar o estresse
financeiro dos estudantes, porém, eles não
abordam todas as necessidades de
suporte emocional e acadêmico que os
estudantes podem ter.
Programas de mentoria e grupos de apoio
são recursos valiosos que oferecem
suporte emocional, acadêmico e, em
alguns casos, financeiro, ajudando os
estudantes na adaptação e superação de
desafios durante sua jornada acadêmica.
Comparar-se constantemente com os
outros pode ser prejudicial para a
autoestima e o bem-estar emocional dos
estudantes, pois pode levar a sentimentos
de inadequação e insatisfação.
5 Marcar para revisão
�Fundatec, Prefeitura Imbé, RS, 2020�
O Atendimento Especial Especializado �AEE�,
parte integrante da Educação Especial, atende
um público-alvo composto por alunos que
apresentam:
I. Repetidos atos de violência verbal e
psicológica, que se manifestam no desejo de
dominar e mostrar superioridade em relação
aos diferentes.
II. Impedimentos de longo prazo de natureza
física, intelectual, mental ou sensorial.
III. Alterações no desenvolvimento
neuropsicomotor, comprometimento nas
relações sociais, na comunicação ou nas
estereotipias motoras.
IV. Potencial elevado e grande envolvimento em
áreas do conhecimento humano como a
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A
B
C
D
E
intelectual, a psicomotora, a liderança, as artes
e a criatividade.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas III e IV.
Apenas II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta certa é: Apenas I.
6 Marcar para revisão
Pedro e Carolina são estudantes universitários
que se voluntariaram para ajudar alunos do
ensino fundamental com transtorno de
aprendizagem. Durante uma das sessões de
tutoria, eles percebem que um dos alunos está
enfrentando dificuldades significativas para
entender o conteúdo e expressa frustração e
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A
B
C
D
E
desânimo. Pedro e Carolina querem abordar a
situação com empatia e compreensão.
Como Pedro e Carolina podem demonstrar
empatia e ajudar o aluno com transtorno de
aprendizagem a superar suas dificuldades
durante a tutoria?
Ignorar as dificuldades do aluno e
continuar a tutoria conforme
planejado.
Pressionar o aluno a se esforçar mais
e a tentar entender o conteúdo,
independentemente de suas
dificuldades.
Oferecer apoio emocional ao aluno,
reconhecendo suas dificuldades e
adaptando o ensino de acordo com
suas necessidades.
Criticar o aluno por sua falta de
compreensão, sugerindo que ele não
está se esforçando o suficiente.
Sugerir que o aluno desista da tutoria,
pois suas dificuldades podem ser
muito grandes para superar.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Oferecer apoio emocional ao aluno durante
a tutoria é essencial para demonstrar
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A
B
C
empatia e criar um ambiente de
aprendizado inclusivo. Reconhecer suas
dificuldades e adaptar o ensino de acordo
com suas necessidades mostra
sensibilidade às suas dificuldades e
contribui para uma tutoria mais eficaz e
personalizada.
7 Marcar para revisão
Mariana, uma estudante de psicologia, percebe
que seu colega de classe, Carlos, tem
dificuldades em se relacionar com os outros e
parece isolado durante as atividades em grupo.
Ela quer ajudá-lo a se sentir mais integrado e
aceito pelos colegas.
Como Mariana pode demonstrar empatia por
Carlos e incentivá-lo a se envolver mais com os
outros colegas?
Ignorar o comportamento de Carlos,
considerando que ele deve resolver
seus problemas pessoais sozinho.
Convidar Carlos para participar de
atividades sociais fora da sala de aula,
como um almoço em grupo.
Criticar Carlos por sua falta de
habilidades sociais, sugerindo que ele
precisa se esforçar mais para se
relacionar.
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D
E
Sugerir que Carlos desista do curso
de psicologia, pois pode não ser
adequado para ele.
Evitar interagir com Carlos durante as
atividades em grupo para não
constrangê-lo.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Convidar Carlos para participar de
atividades sociais fora da sala de aula,
como um almoço em grupo, é uma maneira
empática de ajudá-lo a se sentir mais
incluído e aceito pelos colegas. Essa
abordagem demonstra interesse genuíno
em ajudar Carlos a se integrar à
comunidade acadêmica e promove um
ambiente mais acolhedor e solidário para
todos na turma.
8 Marcar para revisão
�Enade, 2017�
Um aluno da rede pública de ensino, com 11
anos de idade, está matriculado no 5º ano do
Ensino Fundamental e tem surdez profunda
bilateral. Ele é bem-humorado, brincalhão e
bastante sociável. É fluente na língua brasileira
de sinais �Libras), mas apresenta dificuldades
de leitura e escrita da língua portuguesa. Tem
potencial cognitivo elevado, embora necessite
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A
B
C
D
E
de constante interferência e auxílio da
professora para realizar suas atividades.
Considerando a situação apresentada e o que
estabelece a Política Nacional da Educação
Especial na perspectiva da Educação Inclusiva,
deve-se assegurar a esse aluno:
Escolarização que atenda à proposta
educacional bilíngue, considerando-se
a língua de sinais como primeira
língua.
Atendimento educacional
especializado, priorizando o ensino da
língua portuguesa, de modo a garantir
a educação bilíngue.
Processo avaliativo que priorize o uso
da língua portuguesa na modalidade
escrita, dada a importância da
manutenção do registro da
aprendizagem.
Ensino da língua brasileira de sinais
�Libras) após a aquisição da língua
portuguesa na modalidade escrita, em
processo análogo ao da alfabetização
de aluno ouvinte.
Educação inclusiva, apesar de a
surdez não se enquadrar no campo da
deficiência física ou das limitações de
mobilidade.
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Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "A". De acordo
com a Política Nacional da Educação
Especial na perspectiva da Educação
Inclusiva, é fundamental assegurar a
escolarização que atenda à proposta
educacional bilíngue, considerando a língua
de sinais como primeira língua. Isso se
deve ao fato de que o aluno em questão é
fluente em Libras, mas apresenta
dificuldades na língua portuguesa.
Portanto, a educação bilíngue, com a
língua de sinais como primeira língua, é a
abordagem mais adequada para atender às
necessidades desse aluno.
9 Marcar para revisão
Maria, uma estudanteuniversitária de classe
média, percebe que seu colega João, que
trabalha em meio período para ajudar nas
despesas da família, está sempre cansado e
com dificuldades para acompanhar as aulas.
Ela quer ajudá-lo a se sentir incluído e a lidar
melhor com suas responsabilidades.
Como Maria pode demonstrar empatia por
João e apoiá-lo a enfrentar suas dificuldades
de maneira mais eficaz?
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A
B
C
D
E
Ignorar a situação, considerando que
é algo pessoal que João deve resolver
sozinho.
Oferecer-se para ajudar João a revisar
o conteúdo das aulas que ele perdeu
devido ao cansaço.
Criticar João por sua falta de energia,
sugerindo que ele deveria descansar
mais.
Sugerir que João desista do emprego
para se concentrar nos estudos e no
descanso.
Organizar um grupo de estudos e
incluir João, mas sem se envolver
diretamente com ele.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Oferecer ajuda direta a João, ajudando-o a
revisar o conteúdo das aulas perdidas,
demonstra empatia genuína e oferece
suporte prático para que ele consiga
acompanhar melhor os estudos, mesmo
enfrentando dificuldades devido ao
trabalho em meio período. Essa
abordagem incentiva a colaboração e
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A
B
C
D
E
ajuda a fortalecer o senso de inclusão e
apoio mútuo na turma.
10 Marcar para revisão
�EPBAZI, Prefeitura São Miguel da Boa Vista,
SC, 2019�
A Educação Especial como modalidade de
ensino ainda está se difundindo no contexto
escolar. Para que se torne efetiva, precisará
dispor de redes de apoio que complementem o
trabalho do professor. Atualmente, as redes de
apoio existentes são compostas pelo:
Atendimento Especial Profissional.
Atendimento Educacional
Especializado.
Atendimento Profissional
Especializado.
Atendimento Profissional Especial.
Núcleo de Atendimento Psico-
pedagógico.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
04/04/2024, 13:02 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/660ec825139d33d914c3f30d/gabarito/
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O Atendimento Educacional Especializado
�AEE� é uma estratégia fundamental para o
fortalecimento da Educação Especial. Ele é
uma modalidade de ensino que não
substitui a escolarização, mas
complementa e suplementa a formação
dos alunos com necessidades educacionais
especiais, em todas as etapas e
modalidades da educação básica.
Portanto, a alternativa correta é o
Atendimento Educacional Especializado.