Organização e Administração na Educação Física

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Questão 1/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Atualmente, é difícil fazer referência ao esporte sem pensar em como se dá a sua participação na sociedade. Morgan e Summers (2008) destacam que o esporte, em todas as suas manifestações, envolve milhares de pessoas e também muito dinheiro no mundo todo. O esporte está presente na vida do homem e contribui para o desenvolvimento esportivo individual e social nas comunidades. Segundo Lucena (2001), a sociedade vê no esporte uma forma de manifestação, visto que o cidadão que vive na cidade vive também o esporte. E a cidade passa a ser um espaço de manifestações.''
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SORDI, Jefferson Dobner;  THEOBALD, Raquel Rejane. As Habilidades dos Gestores Esportivos: Um Estudo de Caso em Novo Hamburgo Gestão e Desenvolvimento, vol. 14, núm. 2, 2017 Centro Universitário Feevale, Brasil, p.4. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514252952010, acesso em 15 de fevereiro de 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre os conceitos da gestão esportiva no Brasil, julgue as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) Ter sediado grandes eventos esportivos mundiais causou enfraquecimento do mercado de trabalho esportivo brasileiro, devido à corrupção no país.
II. (  ) O setor de gestão e administração esportiva necessita de profissionais esportivos qualificados para cumprir suas funções.    
III. ( ) Alguns países como Chile e Argentina podem ser considerados exemplos para novos modelos de gestão e oferecem cursos de extensão para aprofundamento na área.
IV. (  ) Atualmente, o gestor esportivo é o profissional com o olhar abrangente, que consegue observar as lacunas do cenário esportivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, F, F
	
	B
	F, V, F, V
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é F,V,F,V, sendo que as afirmativas II e IV são verdadeiras, pois: II - "O mercado de trabalho carece de profissionais esportivos devidamente qualificados para atuar nos setores de gestão e administração esportiva.'' (livro-base p. 137). IV- ''O gestor esportivo contemporâneo é aquele profissional que tem uma visão holística de futuro e é capaz de identificar o cenário esportivo atual e suas reais necessidades'' (livro-base p. 140).
As afirmativas I e III são falsas, pois: I- ''O fato do país ter sido sede de grandes eventos esportivos mundiais, fez com que a indústria esportiva alavancasse a economia nacional".(livro-base p. 137). III - ''Países como Estados Unidos são modelos para essa nova maneira de olhar para o mercado esportivo, diversas universidades nesses países oferecem cursos específicos para formação em Gestão Esportiva.'' (livro-base p. 138).   
	
	C
	F, F, V, F
	
	D
	F, V, V, V
	
	E
	V, F, V, F
Questão 2/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Em qualquer lugar que se possa observar, o nível de exigência dos consumidores é extremamente alto, devido ao maior acesso às informações e à grande competitividade, o que faz com que as empresas valorizem cada vez mais seus clientes. É necessário encontrar novas formas de conquista e confiança dos consumidores, revendo formas de comunicação e propaganda, na tentativa de construir imagens mais positivas junto a eles. Há uma tendência cada vez mais evidente da responsabilidade social das organizações, o que faz com que elas deem especial atenção a este fator, pois é mais provável que os clientes potenciais venham a comprar de uma organização que demonstra preocupação com o bem-estar deles, hoje no futuro."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARRETO, João Marcelo. Introdução à Administração. Faculdade de Ciências Contábeis, Superintendência de Educação a Distância, Salvador. 2017. P. 85.https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/174964/2/eBook_Introducao_a_Adminstra%C3%A7%C3%A3o-Ciencias_Contabeis_UFBA.pdf. Acesso em em 13 de fevereiro de 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04, Tema 4 – Tecnologia da Informação e Comunicação nas Organizações Esportivas, de Organização e Administração na Educação Física sobre as tecnologias da informação nas organizações esportivas, analise as seguintes proposições:
I. O profissional de educação física deve priorizar o acesso às tendências de plataformas e tecnologias já utilizadas em outros países.
II. Conhecer recursos diferentes para realização do trabalho é importante para o profissional que pretende ser inserido no mercado de trabalho.
III. Transformar dados em informações importantes é a utilização inteligente de recursos tecnológicos.
IV. Em conceitos de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC), podemos considerar que software são componentes físicos de um computador.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	II e IV
	
	B
	I e III
	
	C
	I e II
	
	D
	II e III
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
As afirmativas II e III  estão corretas pois, segundo o texto base: "Qualquer profissional que deseje estar inserido dentro do mercado de trabalho precisa conhecer os diferentes recursos para realizar este trabalho." [...] Saber buscar dados e entender como utilizá-los, transformando-os em informações relevantes, é a forma correta de se conectar à rede. Isso é o que chamamos de inteligência ao utilizar recursos tecnológicos." (texto-base, Rota de aprendizagem aula 4, p. 5).
As alternativas I e IV estão incorretas pois: "É essencial que o profissional da educação física esteja atualizado em relação a todas as novas tecnologias e o quanto elas podem ser relevantes para o seu trabalho. [...] Por fim, vamos apresentar alguns conceitos sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), que podemos dividir em cinco tópicos: hardware: componentes físicos, internos ou externos do computador; software: conjunto de componentes lógicos de um computador. (texto-base, Rota de aprendizagem aula 4, p. 6).
	
	E
	I, III e IV
Questão 3/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Quando pensamos em educação física em espaços públicos, estamos tratando de algo que tem uma relevância significativa no mercado. De acordo com a Constituição, o esporte e lazer são direitos garantidos a todo cidadão, ou seja, é dever do Estado proporcionar esporte e lazer à população. Dessa forma, existe todo um mercado para ser explorado pelo profissional de educação física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 4-5.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – Entidades Públicas de Administração, de Organização e Administração na Educação Física, analise e julgue as seguintes proposições, demonstrando o seu conhecimento:
I. Um ponto importante na saúde pública é que existe cada vez mais profissionais da educação física voltados à área.
II. Não existem muitas oportunidades dentro dos espaços públicos de trabalho para profissionais de educação física. A maior parte das vagas é voltada para estagiários e menores aprendizes, que conseguem o acesso aos empregos através de bolsas.
III. Para que esses trabalhos sejam realizados, tanto em relação ao lazer e esporte, quanto à saúde, são necessários órgãos de administração pública para gerenciá-los.
IV. Saúde pública é um direito garantido apenas para pessoas de alto poder aquisitivo pela Constituição.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e III
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Estão corretas as alternativas I e III, pois conforme o texto-base "Outro ponto importante na saúde pública é que existe cada vezmais profissionais da educação física voltados à área [...]" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5).
"Existem muitas oportunidades dentro dos espaços públicos de trabalho para profissionais de educação física. A maior parte das vagas é voltada para profissionais formados, que conseguem o acesso aos empregos através de concursos públicos" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 4).
"Para que esses trabalhos sejam realizados, tanto em relação ao lazer e esporte quanto à saúde, são necessários órgãos de administração pública para gerenciá-los" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5).
"Outro ponto importante na saúde pública é que existe cada vez mais profissionais da educação física voltados à área, pois saúde pública é também um direito garantido pela Constituição. Além do mais, não são todos que podem pagar por uma academia. Logo, existe mais um mercado para os profissionais" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5).
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	II e III
	
	D
	I e IV
	
	E
	III
Questão 4/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"O aumento na complexidade na intervenção profissional de gestores do esporte motivou o desenvolvimento da gestão do esporte enquanto área acadêmica. Percebendo a demanda por gestores com um conhecimento mais profundo da área, universidades do meio oeste americano começaram a oferecer cursos em nível de bacharelado e mestrado em gestão do esporte. O primeiro programa em 'sport management' em nível de mestrado foi oferecido pela Universidade de Ohio, em 1966. Logo após, a Universidade de Massachusetts [...] criou um programa similar [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Claudio Miranda; BASTOS, Flávia da Cunha. Gestão do Esporte: definindo a área. Revista Brasileira Educação Física Esporte. São Paulo, v. 25, p. 91-103, 2011. p. 92. https://www.scielo.br/j/rbefe/a/kV8QjfbFTTLMXqLcCcHdPLz/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 13 fev. 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 5 – Gestão de Atletas, de Organização e Administração na Educação Física, analise e julgue corretamente as seguintes proposições sobre a gestão de atletas:
I. Criar um ambiente saudável e que deixe os atletas satisfeitos é um dos papéis do profissional de educação física.
II. O profissional de educação física deve ter empatia com o aluno. 
III. O papel do profissional de educação física é articular a agenda do atleta, de modo que ele não tenha contato com seus familiares durante o período de campeonatos.
IV. O profissional de educação física não deve ter uma boa relação com o aluno, pois deve preocupar-se apenas com a sua performance.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	II e IV
	
	B
	III
	
	C
	I e II
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
As alternativas I e II estão corretas, pois: "Ao papel do profissional de educação física, que é oportunizar um ambiente saudável para seus atletas, em que eles fiquem satisfeitos na totalidade" (Rota de aprendizagem da aula 4, p. 6-7).
"Assim, podemos determinar que para o profissional de educação física atuar como técnico e desenvolver um bom plano, com metas e objetivos produtivos e em parceria com o aluno, é imprescindível desenvolver empatia para com o aluno, sua vida, seus problemas e qualidades dentro e fora do esporte" (Rota de aprendizagem da aula 4, p. 7).
Estão incorretas as alternativas III e IV, pois conforme o texto-base: "[...] chegamos ao papel do profissional de educação física, que é oportunizar um ambiente saudável para seus atletas, em que eles fiquem satisfeitos na totalidade. Por fim, a terceira questão que precisamos inferir sobre a vida do atleta é quanto ao formato de suas relações pessoais e familiares: entender melhor o cotidiano desse atleta, como é sua estrutura familiar, se o esporte e meio em que está inserido é benéfico para sua vida como um todo, se recebe apoio amigos ou de sua família para praticar esse esporte" (Rota de aprendizagem da aula 4, p. 6-7).
	
	D
	II, III e IV
	
	E
	I e III
Questão 5/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Atualmente tem-se a necessidade de reestruturar e organizar, estabelecer novas estratégias, redefinir objetivos, buscar soluções inteiramente novas, superar preconceitos, mudar paradigmas [...] e Capinussú [...] completa ao dizer que ao administrador esportivo é necessária uma formação ampla e diversificada para exercer com máxima eficácia funções executivas, pois a administração esportiva necessita de um apoio logístico de caráter interdisciplinar.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, D. C.; PINHEIRO, P. L. Considerações acerca do profissional de educação física com foco na gestão pública de esporte. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 15, n. 1, p. 63–71, 2017. DOI: 10.36453/2318-5104.2017.v15.n1.p68. acesso em 15 de fevereiro de 2023
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre os tipos de liderança, relacione cada tipo de liderança com sua respectiva definição:
1 . Liderança Visionária
2 . Liderança Afetiva
3 . Liderança Democrática
4 . Liderança Modeladora
( ) Lidera por meio da interação entre os membros da equipe.
( ) Tem um objetivo definido e assim conduz a equipe.
( ) Lidera por meio de sentimentos existentes entre membros da equipe.
( ) Nesta liderança busca-se que a equipe saiba a direção que deve seguir e almeja a qualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3,1, 4, 2
	
	B
	4, 1, 2, 3
	
	C
	3, 1, 2, 4
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequencia correta é 3, 1, 2, 4, pois: 3 - " Liderança democrática- Busca a interação de todos os membros no trabalho." (livro-base, p. 190); 1 - ''Liderança visionária - Guia a equipe por meio de uma visão definida."(livro-base, p.190); 2 - "Liderança afetiva - Utiliza vínculos emocionais entre integrantes da equipe." (livro-base, p.190); 4 - "Liderança modeladora - Visa à excelência e à autodireção da equipe." (livro-base, p.190)
	
	D
	3, 4, 1, 2
	
	E
	1, 4, 2, 3
Questão 6/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“O planejamento é uma ação que apontará caminhos significativos para o alcance das metas, por isso destacamos mais um autor que considera o planejamento como um dos mais importantes itens do processo administrativo, estando ligado diretamente ao processo de direção. Com isso o Gestor Esportivo deverá dar prioridade para o processo administrativo, tendo em vista que o mesmo é o ponto de partida para se administrar uma organização esportiva. Sem conhecer e aplicar o planejamento, o gestor poderá encontrar maiores dificuldades, podendo assim, não alcançar êxito total em suas funções. [...]”.
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CALICCKIO, Katiely Molina; OLIVEIRA, Daniel Vicentini; OLIVEIRA, Humberto Garcia. Reflexões Acerca da Formação e Competências do Gestor Esportivo. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, a. 19, n. 195, ago. 2014. p. 1. <https://efdeportes.com/efd195/formacao-e-competencias-do-gestor-esportivo.htm>. Acesso em: 19 fev. 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – A  Importância de Avaliar e Mensurar Resultados, de Organização e Administração na Educação Física, julgue corretamente as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas, demonstrando seu conhecimento sobre a importância de avaliar e mensurar resultados:
I. (   ) Ao pensar em um projeto, ele deve ser realista, pois terá maiores chances de sucesso.
II. (   ) Planejar e estipular metas inatingíveis aumenta as chances de insucesso.
III. (   ) Os objetivos variam de caso para caso, desde objetivos menores até grandes objetivos.
IV. (   ) Os objetivos dos projetossão todos iguais, independente do tipo de projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – V – F – V
	
	B
	V – V – V – F
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é V – V – V – F, pois: "[...] Pensar objetivos realistas e possíveis de serem conquistados é fundamental para que o projeto seja bem-sucedido, pois estipular metas impossíveis apenas frustra quem está almejando esse sucesso". "[...] os objetivos variam de acordo com o contexto apresentado, variam de caso para caso, desde muito simplificados até objetivos de alto desafio". (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 2).
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F – V – V – V
	
	E
	F – V – V – F
Questão 7/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] o profissional da educação física precisa resolver diversos fatores administrativos. Um fator importantíssimo é o financeiro, que pode determinar o sucesso ou não de um empreendimento. [...] o número de alunos que aderem à prática [de academia] está em aproximadamente 25%. Ainda está muito longe do ideal, mas apresentou uma melhora significativa, apesar da taxa de evasão continuar alta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Vendas, Captação e Retenção de Clientes, de Organização e Administração na Educação Física, analise e julgue as seguintes proposições, demonstrando o seu conhecimento:
I. 5% dos adultos que iniciam em uma academia de ginástica aderem à prática.
II. Esse índice de evasão de alunos de academia fazem com que os gestores tenham que reduzir seu quadro de funcionários.
III. O índice de evasão de alunos de academia é de 40%.
IV. 40% dos adultos que iniciam em uma academia de ginástica aderem à prática.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Estão corretas as alternativas I e II, pois conforme o texto-base: "5% dos adultos que iniciam em uma academia de ginástica aderem à prática" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5).
"[...] o índice de evasão de alunos de academia é de 70%. Estes números já mudaram e hoje o número de alunos que aderem à prática está em aproximadamente 25%. Ainda está muito longe do ideal, mas apresentou uma melhora significativa, apesar da taxa de evasão continuar alta. Se formos pensar sobre a importância desses dados para o profissional de educação física, teremos uma relação direta com possibilidades de trabalho. Vamos pensar uma academia que perde boa parte de seus alunos no inverno, por exemplo. Certamente, terá que enxugar seu quadro de profissionais" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5).
As alternativas III e IV estão incorretas, pois: "[...] 5% dos adultos que iniciam em uma academia de ginástica aderem à prática; o índice de evasão é de 70%" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5).
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	II e III
	
	D
	I e IV
	
	E
	III
Questão 8/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Constituem-se como organizações esportivas os centros de treinamento e escolinhas de modalidades esportivas, academias voltadas para a atividade física e/ ou esportiva, clubes e associações exclusivamente esportivos. Ainda como exemplos, empresas de consultoria e assessoria em negócios esportivos, de lazer e recreação fazem parte desse grupo, assim como ligas, federações, confederações esportivas e ainda outras entidades voltadas para o esporte".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SORDI, Jefferson Dobner; THEOBALD, Raquel Rejane. As Habilidades dos Gestores Esportivos: Um Estudo de Caso em Novo Hamburgo. Gestão e Desenvolvimento, v. 14, n. 2, 2017, p. 4. <https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514252952010> Acesso em: 15 fev. 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física, relacione corretamente os elementos a seguir sobre as vertentes que o Estado utilizou para introduzir o esporte na sociedade com os seus respectivos conceitos:
1. Vertente Educacional
2. Vertente Participativa
3. Vertente de Auto Rendimento
(   ) O estado incentiva a prática de atividade física através de políticas públicas e privadas como forma de lazer e promoção de saúde para toda população.
(   ) O estado busca incentivar a prática do esporte com viés competitivo.
(   ) O esporte promove a inclusão social, uma sociedade mais integrada através das práticas esportivas, visando sempre o desenvolvimento do sujeito enquanto cidadão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 3 – 1, pois: [2] "Vertente participativa - o Estado busca fomentar, por meio de políticas públicas e privadas, a prática de atividade física como forma de saúde e lazer para todos" (livro-base, p. 177). [3] Vertente de alto rendimento - o Estado estimula o esporte competitivo e visa à descoberta de talentos que possam contribuir diretamente com o crescimento econômico da indústria esportiva" (livro-base, p. 177).
[1] "Vertente educacional - o esporte prioriza a inclusão social, a integração da sociedade como um todo nas práticas esportivas. Sua base é o aprendizado e o desenvolvimento do ser humano [...]" (livro-base, p. 177).
	
	D
	3 – 2 – 1
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 9/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Neste processo de reconhecimento das possibilidades de atuação do profissional da educação física, temos a atuação do personal trainer como um excelente campo do mercado de trabalho. Para que exista a possibilidade de inserção na modalidade, temos que compreender as especificidades dessa atuação. O profissional tem que estar bastante preparado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 3.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Personal Trainer, de Organização e Administração na Educação Física, julgue corretamente as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas, demonstrando seu conhecimento sobre a função de personal trainer:
I. (   ) Nesta função, fazer o planejamento do aluno, entender de treinos e equipamentos para trabalhar corretamente e compreender os valores que o seu serviço custa para o cliente é fundamental.
II. (   ) Existem algumas competências essenciais para um personal trainer, sendo uma delas possuir conhecimentos interdisciplinares, isso significa que para um profissional da educação física que pretende realizar treinamentos personalizados é preciso compreender, além de todos os conceitos técnicos, outros conhecimentos relacionados ao trabalho direto com pessoas, como a inteligência emocional.
III. (   ) Utilizar as tecnologias a seu favor, como obter mais informações e se comunicar melhor com seus alunos. Possuir conhecimentos administrativos é vantajoso em qualquer área de trabalho, e a educação física não está fora disso.
IV. (   ) O personal trainer trabalha com treinamentos individuais, variando o treinamento de acordo com os objetivos do cliente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – V – F – V
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A sequência correta é F – V – V – V, pois conforme o texto-base "[...] fazer o planejamento do aluno, entender de administração financeira para trabalhar com preços e compreender o fluxo do seutrabalho é fundamental" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 3).
"[...] existem algumas competências essenciais para um personal trainer, sendo a primeira possuir conhecimentos interdisciplinares. Isso significa que para um profissional da educação física que pretende realizar treinamentos personalizados, é preciso compreender, além de todos os conceitos técnicos, outros conhecimentos relacionados ao trabalho direto com pessoas, como a inteligência emocional. A IHRSA também recomenda que profissionais dessa área possuam conhecimentos pluridisciplinares, ou seja, saibam como criar conhecimento através do conhecimento" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 4).
"O personal trainer trabalha com treinamentos individuais, variando o treinamento de acordo com os objetivos do cliente" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 3).
	
	E
	F – V – V – F
Questão 10/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Estes números já mudaram e hoje o número de alunos que aderem à prática está em aproximadamente 25%. Ainda está muito longe do ideal, mas apresentou uma melhora significativa, apesar da taxa de evasão continuar alta. Se formos pensar sobre a importância desses dados para o profissional de educação física, teremos uma relação direta com possibilidades de trabalho”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Vendas, Captação e Retenção de Clientes, de Organização e Administração na Educação Física, relacione os seguintes fatores que proporcionam maior adesão dos clientes nas academias com as suas respectivas formas de aplicação:
1. Espaço
2. Equipamentos
3. Limpeza 
4. Variados 
(   ) É muito importante e isso não significa que tenha que ser amplo, mas adequado às atividades desenvolvidas.
(   ) A capacitação constante é de suma importância para todos os profissionais do local.
(   ) A ideia não é ter um número significativo, no entanto, os que são utilizados têm que estar em boas condições de uso, a manutenção constante é obrigatória.
(   ) É o básico em qualquer ambiente. Em um estabelecimento que vai ter um enorme rodízio de pessoas, deve ser obrigatória e constante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	4 – 3 – 1 – 2
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4
	
	C
	3 – 4 – 1 – 2
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 4 – 2 – 3, pois:
1 - "Espaço: o espaço é muito importante e isso não significa que tenha que ser amplo, mas adequado às atividades desenvolvidas".
4 - Limpeza: limpeza é básico em qualquer ambiente. Em um estabelecimento que vai ter um enorme rodízio de pessoas, é obrigatória a higienização constante".
2 -  Variados: a importância a capacitação constante para todos os profissionais do local, por exemplo".
3 - Equipamentos: hoje, a ideia não é ter um número significativo de equipamentos, pois muitas academias têm apresentado propostas de trabalho sem equipamentos. No entanto, os que são utilizados têm que estar em boas condições de uso. Logo, a manutenção constante é obrigatória".  (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 6).
	
	E
	3 – 4 – 2 – 1