Buscar

Atividade 7_ Revisão da tentativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Iniciado em segunda, 21 ago 2023, 19:59
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 21 ago 2023, 20:03
Tempo
empregado
3 minutos 50 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 8,00(100%)
O gráfico a seguir diz respeito aos resultados obtidos por uma turma de alunos de um curso preparatório específico para
professor de educação básica. Para continuar no mercado, é necessário que esse curso aprove pelo menos 60% dos seus
alunos, que, por sua vez, são professores especializando-se. Sabendo que os aprovados são aqueles que obtiveram
resultado ótimo ou excelente, pode-se afirmar que esse curso continuará no mercado?
Escolha uma opção:
a. Sim, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 60% 
b. Não, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 55%
c. Sim, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 90%
d. Não, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 45%
e. Sim, pois o percentual de professores aprovados foi, aproximadamente, 85%
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
O gráfico a seguir mostra o número de pontos de uma equipe de futebol nas 12 primeiras rodadas de um campeonato.
Sabendo que, nesse campeonato, em caso de vitória a equipe soma três pontos, em caso de empate soma um ponto e
em caso de derrota não soma ponto, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A equipe conseguiu dois empates entre a sétima e a nona rodadas.
b.
A equipe perdeu os jogos da segunda, terceira e quarta rodadas.
c.
A média de pontos obtidos por rodada, nessas doze rodadas, é igual a 1,5 pontos.
d.
Nas doze rodadas, o número de vitórias foi igual ao número de derrotas. 
e.
Nas doze rodadas, a equipe empatou três vezes.
Com base exclusivamente nos dados apresentados no gráfico abaixo, quanto à cotação do dólar comercial no último dia
útil de cada mês de 2015, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A função que representa o valor da cotação do dólar comercial em relação ao tempo é crescente, no intervalo
apresentado no gráfico.
b. Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi menor que 2,689.
c. A diferença entre os valores da cotação do dólar comercial de maio e de março foi menor que um centavo de
real. 
d. Em 15 de agosto, o valor da moeda foi menor que 3,629.
e. O maior valor para a cotação do dólar comercial foi verificado em 28 de setembro.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Para construir um gráfico de setores, representando alguma estatística a respeito de sua turma, um estudante fez a
divisão ilustrada na imagem e colocou nele um número referente a um dos setores do gráfico. A respeito dessa
construção, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Não é possível garantir que os setores são proporcionais aos números que representam.
b. O menor setor do gráfico está relacionado a 9 alunos.
c. O maior setor desse gráfico representa 20 alunos.
d. O número total de alunos nessa turma é 62.
e. O maior ângulo central nesse gráfico mede 150°. 
◄ Videoaula Seguir para... Capítulo do livro ►
https://virtual.doctum.edu.br/mod/page/view.php?id=748060&forceview=1
https://virtual.doctum.edu.br/mod/resource/view.php?id=748064&forceview=1

Mais conteúdos dessa disciplina