Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

2. Informações da Situação de Aprendizagem 
 
Contexto: A empresa FIXAFORT iniciou um programa de Produção Enxuta com o objetivo de aumentar a produtividade 
da fábrica e reduzir os custos de produção. Duas das atividades que a fábrica está trabalhando atualmente são: Redução 
do tempo de troca de operação e ferramentas e o Tempo Médio de Reparo realizado pelo pessoal de manutenção. 
Neste processo, você receberá um treinamento no qual serão abordados conhecimentos sobre a Interpretação de 
esquemas e desenhos mecânicos (escala, vistas, cortes, seções, cotagem, tolerância dimensional). 
 
Desafio: 
 
Nas suas atividades rotineiras, como técnico em eletromecânica da manutenção, você precisará identificar a que 
peças pertencem uma série de 10 projeções (vistas para fabricação de peças de reposição), conforme representadas na 
primeira questão. 
 
Outra atividade que lhe foi designada é a conferência de 20 itens dos desenhos, respondendo a um questionário 
padrão, utilizado antes da fabricação de um conjunto ou equipamento, onde é realizada a análise e a interpretação 
dos desenhos para evitar erros no processo de fabricação. 
 
Além disso, você deverá determinar o valor da tolerância dimensional especificado para as peças 5 e 6, que é extraído 
da tabela de tolerâncias do anexo 1. 
 
O valor das tolerâncias das peças 5 e 6 devem ser inseridas na coluna de respostas das questões 17 e 19 do 
questionário. 
 
Os desenhos pertencem a um Porta Escala utilizado para calibração de produtos soldados. 
 
1. Identificação 
 
Código: SA ELM 003 
Tema: Desenho técnico 
Unidade Curricular: Fundamentos Mecânicos 
Turma: 
 
Turno: 
 
Carga horária: 200 horas Módulo: 
 
Básico 
Docente: 
 
 
2.1 Tipo 
 Estudo de Caso X Situação Problema Pesquisa Aplicada Projeto 
2.2 Detalhamento do Contexto / Desafio 
 
 
 
 
 
2.3 Detalhamento das Atividades e Resultados Esperados 
 
Nº 
 
Descrição das atividades¹⁹ 
Resultados 
Esperados²⁰ 
Tempo 
estimado 
(h)²² 
 Entrega do 
 
 
 
 
4 horas 
 exercício de 
 identificação de 
 
0 
Identificação de peças com as projeções (vistas para construção), Anexo 1 
peças com as 
projeções proposto 
1 da etapa 2 
devidamente 
 respondido e no 
 prazo adequado 
 
 
 
 
0 
2 
 
 
 
 
 
Conferência de Desenho e preenchimento do questionário padrão, Anexo 
1 da etapa 3 
Entrega do 
 
 
 
 
4 horas 
exercício de 
conferência de 
desenho proposto 
devidamente 
respondido e no 
prazo adequado 
 
 
 
 
0 
3 
 
 
 
 
 
 
Especificação de tolerâncias dimensionais de peças, Anexo 1 da etapa 4 
Entrega de do 
 
 
 
 
4 horas 
exercício de 
tolerância 
dimensionais 
proposto 
devidamente 
respondido e no 
prazo adequado 
A fabricação de um Porta Escalas novo se faz necessário, pois devido ao tempo de uso, o antigo está deformado e é 
preciso a fabricação de um novo para evitar que sejam liberados produtos soldados fora de padrão. 
 
Responda as etapas 2, 3 e 4 no Ambiente Virtual de Aprendizagem, Atividade Individual. 
 
 
2.3 Detalhamento das Atividades e Resultados Esperados 
 
Nº 
 
Descrição das atividades¹⁹ 
Resultados 
Esperados²⁰ 
Tempo 
estimado 
(h)²² 
 
 
 
0 
4 
 
 
 
Desenho de vistas de uma peça de máquina (aula presencial), Roteiro de 
prática da etapa 1 
Elaboração de 
desenho de vistas 
de uma peça de 
máquina 
 
 
 
8 horas 
 
 
 
 
 
2.4 Critérios de Avaliação por Resultados 
Os critérios de avaliação destacados em Negrito são considerados critérios críticos. 
Nº Resultados Esperados²⁴ Critérios de Avaliação²⁵ 
 
 
 
 
01 
 
Entrega do exercício de 
identificação de peças com as 
projeções proposto 
devidamente respondido e 
no prazo adequado 
Entregou no prazo determinado 
Identificou corretamente as 10 peças que estão em 
conformidade com as projeções do anexo 2 
 
 
Mostrou domínio no conhecimento 
 
 
 
 
 
 
02 
 
 
Entrega do exercício de 
conferência de desenho 
proposto devidamente 
respondido e no prazo 
adequado 
Entregou no prazo determinado 
Respondeu corretamente todas as questões requeridas no 
questionário do anexo 3 
Mostrou domínio no conhecimento 
 
 
 
03 
Entrega de do exercício de 
tolerância dimensionais 
proposto devidamente 
respondido e no prazo 
adequado 
Entregou no prazo determinado 
Especificou corretamente as tolerâncias requeridas para as 
peças 5 e 6 e as inseriu no questionário do anexo 3 
 
Mostrou domínio no conhecimento 
 
 
 
 
04 
 
Elaboração de desenho de 
vistas de uma peça de 
máquina 
Representou corretamente as vistas conforme anexo 1 
Utilizou os tipos de linhas adequados para representar a 
peça da máquina 
Todas as cotas estão em milímetros 
O desenho foi executado dentro dos padrões de qualidade 
Especificou corretamente a tolerância na cota do furo central 
Entregou no prazo

Mais conteúdos dessa disciplina