AVALIAÇÃO TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS

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AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS
· Cabe a educação formar esse profissional e para isso, esta não se sustenta apenas na instrução que o professor passa ao aluno, mas na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de novas competências, como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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· Estas mudanças exigem uma profunda alteração curricular, em que os conteúdos acumulados pela humanidade serão os objetos do conhecimento, mas os novos problemas e os projetos para suas soluções comporão os procedimentos e atividades que serão avaliados pelas escolas para constatar sua eficácia. Para inovações novos instrumentos e utensílios serão necessários, entre eles as estradas da comunicação como a Internet e a capacitação docente para o domínio das novas tecnologias. Formar professores, neste contexto, exige:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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· A educação deve transmitir, de forma maciça e eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos, adaptados à civilização cognitiva, pois ela é a base das competências do futuro:
Resposta Marcada :
Aprender a conhecer e aprender a fazer são, em larga medida, indissociáveis.
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· Evidenciando uma sólida cultura geral que lhe possibilite uma prática interdisciplinar e contextualizada, dominando novas tecnologias educacionais. Um profissional reflexivo, crítico, competente no âmbito da sua própria disciplina, capacitado para exercer a docência e realizar atividades de investigação:
Resposta Marcada :
Competente
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· As novas tecnologias e o aumento exponencial da informação levam a uma nova organização de trabalho, em que se faz necessário:
Resposta Marcada :
O difícil acesso à informação e a consideração do conhecimento como um valor precioso.
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· Com as novas tecnologias, novas formas de aprender, novas competências são exigidas, novas formas de se realizar o trabalho pedagógico são necessárias e fundamentalmente:
Resposta Marcada :
É necessário formar continuamente o novo professor para atuar neste ambiente telemático, em que a tecnologia serve como mediador do processo ensino-aprendizagem.
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· É preciso estimular a pesquisa e colocar-se a caminho com o aluno e estar aberto à riqueza da exploração, da descoberta de que o professor, também pode aprender com o aluno. na formação do professor, este, durante e ao final do processo, precisa incorporar na sua metodologia.
Resposta Marcada :
Habilidade de permitir que o aluno justifique as hipóteses que construiu e as discuta.
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· O foco da escola mudou. Atualmente, sua missão é atender ao aprendiz, ao usuário, ao estudante. Portanto, a escola tem um aluno específico, que aprende, representa e utiliza o conhecimento de forma diferente e que necessita ser efetivamente. O aprendiz, hoje, é um ser ………………, singular, diferente e único, é um indivíduo que apresenta um perfil particular de inteligências desde o momento em que nasce:
Resposta Marcada :
Inovador
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· Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
As tecnologias da informação e das comunicações são parte integrante da educação e do trabalho. Elas oferecem instrumentos úteis para o processamento de textos e de informação sistematizada, para acesso a bases de dados e à informação distribuída nas redes eletrônicas digitais.
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· A qualidade da educação, geralmente centradas nas inovações curriculares e didáticas, não pode se colocar à margem dos recursos disponíveis para levar adiante as reformas e inovações em matéria educativa, nem das formas de gestão que possibilitam sua implantação:
Resposta Marcada :
A incorporação das novas tecnologias como conteúdos básicos comuns é um elemento que pode contribuir para uma maior vinculação entre os contextos de ensino e as culturas que se desenvolvem fora do âmbito escolar.
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