Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:959683)
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Prova 78288101
Qtd. de Questões 10
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Nota 6,00
O esporte permite à pessoa com deficiência não apenas a inclusão, mas a autonomia. A organização das modalidades adaptadas e paralímpicas permite 
aos atletas competir com igualdade e excelência. Sobre as modalidades adaptadas e os Jogos Paralímpicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) Os Jogos de Stroke Mandelli, na Inglaterra, são considerados a primeira competição com esportes adaptados, que mais tarde deu origem aos Jogos 
Paralímpicos.
( ) São considerados esportes paralímpicos somente as modalidades adaptadas reconhecidas pelo Comitê Olímpico Internacional.
( ) Atletas com deficiência auditiva possuem uma competição própria, as Surdolimpíadas.
( ) Tanto os Jogos Paralímpicos de Verão quanto os de Inverno acontecem no mesmo ano dos Jogos Olímpicos tradicionais. Entretanto, só as 
Paralimpíadas de Verão compartilham a mesma cidade-sede com os Jogos Olímpicos tradicionais de Verão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - F - F.
D V - F - F - V.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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A deficiência visual pode ser definida como uma limitação na capacidade visual e que não pode ser corrigida por meio de lentes de prescrição regular.
Acerca dessa deficiência, assinale a alternativa CORRETA:
A A deficiência visual pode atingir um olho ou ambos os olhos, sendo a pessoa considerada cega somente quando há perda visual nos dois olhos e
baixa visão, quando o campo visual for inferior a 10 graus no melhor olho mesmo com correção óptica e uma acuidade visual inferior a 0,05.
B Uma pessoa é considerada com baixa visão quando a deficiência visual atinge apenas um olho e tem causas congênitas como problemas
hereditários ou infecções neonatais.
C Somente a pessoa cega necessita da utilização de recursos especiais de comunicação como o braile, a utilização de letras em tamanho aumentado ou
a modificação das cores para facilitar a visualização das palavras.
D Uma pessoa que possua qualquer nível de percepção visual, como vultos e luminosidade, é considerada como tendo baixa visão, enquanto a cega é
aquela que não tem nenhuma capacidade de visão.
A deficiência intelectual se caracteriza por um comprometimento intelectual e adaptativo, que limita o raciocínio, a aprendizagem e a resolução de 
problemas. A pessoa com deficiência intelectual pode ser classificada em diferentes níveis. Com base nesse conhecimento, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A deficiência intelectual é classificada em cinco níveis, do limítrofe ao profundo. Apesar dos diferentes níveis de comprometimento intelectual, 
pessoas com esse tipo de deficiência não possuem limitações físicas, sendo bastante independentes nas tarefas da vida diária.
( ) A síndrome de Down é uma condição de origem genética, sendo que a presença da deficiência intelectual causada pode se dar em diferentes graus.
( ) O QI (Quociente de Inteligência) é a escala utilizada para mensurar o grau de comprometimento intelectual. Quanto maior a pontuação nos testes de 
QI, maiores as limitações de aprendizagem.
( ) A deficiência intelectual nem sempre tem uma causa específica, mas pode ser ocasionada por condições genéticas ou acontecimentos pré-natais, 
durante ou após o nascimento da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
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D F - V - F - V.
A Educação Física adaptada tem um importante papel na inclusão das pessoas com deficiência, pois trabalha com o corpo “fora do padrão e limitado” da 
pessoa com deficiência.
Sobre a Educação Física adaptada, assinale a alternativa INCORRETA:
A A Educação Física adaptada, por meio do esporte, ajuda na socialização e na inclusão da pessoa com deficiência, pois permite que elas superem seus
limites e valorizem suas potencialidades.
B A Educação Física adaptada tem por objetivo corrigir os defeitos físicos e aprimorar as aptidões daquelas pessoas que nasceram com deficiência e
dificuldades de locomoção e movimentação.
C A Educação Física adaptada não se limita apenas ao contexto esportivo, como as modalidades adaptadas, ela se faz presente em toda a área de
atuação, como a escola, o lazer, a dança, lutas, exercício físico, dentre outros.
D A Educação Física adaptada busca atender as pessoas que, devido suas deficiências e limitações, não se encaixam nos padrões socialmente aceitos,
promovendo saúde, qualidade de vida e inclusão.
As deficiências sensoriais são aquelas que comprometem algum dos sentidos. Tato, olfato e paladar também podem ser afetados por condições 
congênitas ou adquiridas, contudo, a perda da visão e da audição tendem a trazer maiores comprometimentos às tarefas da vida diária. Com base nos 
conhecimentos sobre a surdez e a cegueira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Deficiências múltiplas é o termo utilizado para designar o conjunto de dois ou mais tipos de deficiência associados. Um exemplo é a Síndrome de 
Usher, cuja criança tem perda auditiva no nascimento e perda progressiva de visão.
( ) Pessoas com deficiência auditiva podem utilizar a leitura labial e/ou a linguagem de sinal para se comunicar. No Brasil, temos a Língua Brasileira de 
Sinais (Libras) que são mímicas que ajudam na comunicação.
( ) A deficiência visual pode atingir um ou os dois olhos, sendo que a pessoa pode ser considerada cega ou com baixa visão. A diferença entre os dois é 
que pessoas com baixa visão conseguem recuperar totalmente o campo visual com a utilização de óculos ou lentes de contato.
( ) A surdez é a perda parcial ou total da audição. Quando a lesão está no ouvido interno ou no nervo auditivo, a surdez é do tipo sensório-neural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
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C V - F - V - F.
D F - V - V - F.
Pessoas com deficiência sempre estiveram presentes em diversos povos e culturas ao longo da história. A forma como eram tratadas também foi diferente 
de acordo com cada cultura. Acerca da participação das pessoas com deficiência na sociedade, analise as sentenças a seguir:
I- No Egito Antigo, pessoas com deficiência eram consideradas uma aberração, castigadas pelos deuses, por isso deveriam ser escondidas em porões e 
asilos.
II- Os espartanos valorizavam o potencial atlético e saudável. Em virtude disso, bebês com deficiência geralmente eram exterminados, sendo jogados de 
precipícios. Entretanto, os mutilados de guerra, frequentemente, eram atendidos e amparados.
III- No Império Bizantino, havia entidades cujo objetivo era amparar as pessoas com deficiência, como o Typhlokomeion, que oferecia alimento e abrigo 
para pessoas com deficiência visual.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
A deficiência física é uma alteração funcional ou anatômica, afetando o sistema nervoso central, ossos, músculos e/ou articulações, comprometendo os 
padrões motores, a movimentação ou a locomoção do indivíduo.
Acerca das deficiências físicas, assinale a alternativa CORRETA:
A A lesão medular tem origem congênita e ocorre na medula espinhal, a qual apresenta uma falha no fechamento do tubo neural.
B São classificadas como deficiências de origem neurológica a paralisia cerebral, espinha bífida, a lesão medular e a distrofia muscular progressiva de
Duchene.
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C A amputação é uma lesão congênita, caracterizada pela ausência parcial ou total do membro ou rigidez articular, geralmente ocasionada por
toxicidade de substâncias ou doenças maternas.D A paralisia cerebral é uma deficiência física de origem neurológica. Apesar de afetar o tônus muscular e ocasionalmente dificultar a fala, em grande
parte dos casos não há comprometimento intelectual do indivíduo.
Em muitas culturas, especialmente nos tempos mais remotos de nossa história, as pessoas com deficiência eram exterminadas, pois encarava-se sua 
presença como um castigo ou estorvo para o desenvolvimento social. Felizmente, essa condição mudou ao longo do tempo. Sobre isso, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Avanços na área da medicina e da saúde, principalmente no início do século XX, melhoraram significativamente o tratamento dado às pessoas com 
deficiência.
PORQUE
II- A deficiência deixou de ser encarada como um castigo divino e passou a ser tratada como uma condição de saúde passível de tratamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Os Jogos Paralímpicos reúnem em suas modalidades atletas com diferentes tipos de deficiência. Para cada modalidade, foram criadas regras para a 
classificação dos atletas, de modo que ninguém leve vantagem ou desvantagem em virtude da sua deficiência.
Sobre as modalidades presentes nos Jogos Paralímpicos, assinale a alternativa INCORRETA:
A O goalball não é uma modalidade adaptada, e é praticado exclusivamente por pessoas de ambos os sexos com deficiência visual.
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B No atletismo paralímpico, estão presentes as provas de pista, de campo e de rua, sendo que nesta última é permitida somente a participação de
pessoas com deficiência física.
C A bocha é uma modalidade que pode ser praticada de forma individual, em duplas e permite a participação de pessoas com deficiência física
severa.
D Tanto a esgrima quanto o basquete de cadeira de rodas são modalidades com regras muito semelhantes à modalidade olímpica tradicional, apenas
com adaptações para permitir a participação de pessoas com deficiência física ou motora.
O esporte é um importante instrumento que auxilia na inclusão das pessoas com deficiência, permitindo-as não apenas participarem de uma atividade, 
mas também aprimorarem-se fisicamente, desenvolvendo suas habilidades e superando seus limites.
Sobre o esporte adaptado e paralímpico, assinale a alternativa CORRETA:
A Atualmente, os Jogos Paralímpicos apresentam uma edição de verão e outra de inverno e, desde 2012, compartilham a mesma cidade-sede que os
Jogos Olímpicos tradicionais.
B Os Jogos Paralímpicos surgiram nos Estados Unidos, na década de 1960, como forma de incluir combatentes da Segunda Guerra Mundial e que
retornaram com lesões e comprometimentos motores.
C
Nem todas as modalidades podem ser adaptadas para que pessoas com deficiência possam praticá-las, principalmente porque se exige uma avaliação
médica funcional do atleta para a participação na modalidade.
 
D São considerados esportes adaptados somente aquelas modalidades convencionais as quais tiveram suas regras modificadas para permitir a prática
por pessoas com algum tipo de deficiência.
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