Avaliação - DNA PÓS 7 ESF (1)

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09/10/2023, 10:13 Avaliação - DNA PÓS
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AVALIAÇÃO
Curso:
Enfermagem na Atenção Primária com
Ênfase na Estratégia Saúde da Família
Disciplina:
Educação em Saúde
Avaliação realizada:
Seg, 02/Out/2023
Resultado:
10.00
p
O enfermeiro da Unidade Básica de Saúde
organizou uma atividade educativa sobre
hipertensão e diabetes para idosos da
área de abrangência da unidade. Essa
ação pedagógica corresponde à
educação
 em serviço.
 em saúde. 
 autodirigida.
 permanente.
A educação em saúde promove uma
estratégia que potencializa o cuidado de
enfermagem ao envolver atividades
educativas na assistência ao paciente.
Analise as afirmativas abaixo sobre a
educação em saúde.
As ações de Educação em Saúde
integram, rotineiramente, o trabalho do
enfermeiro, que utiliza diversas
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estratégias para transpor o
conhecimento ao paciente e/ou familiar.
Dentre os objetivos da Educação em
saúde está fornecer orientações, além de
esclarecer dúvidas, prevenir doenças
e/ou promover adaptação a atual
condição de saúde do paciente,
contribuindo para o autocuidado e para a
qualidade de vida.
A educação em saúde pode ser
entendida como a educação realizada
para os profissionais da saúde com vistas
a sua melhor formação e capacitação.
A Educação em Saúde deve ser realizada
pelos enfermeiros por meio de ações
conforme o conhecimento das
necessidades singulares de cada usuário
e da comunidade.
A educação em saúde é uma proposta
político-pedagógica que favorece, aos
trabalhadores, um processo de ensino-
aprendizagem dentro do seu cotidiano
laboral.
Assinale a alternativa que indica todas as
afirmativas corretas.
 São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. 
 São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
 São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
 São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação em Saúde busca reduzir o
interesse da população por buscar
formas mais eficientes de evitar doenças
e agravos à saúde.
II. Os três principais pilares da Educação em
Saúde são: desestimular a participação
da população em assuntos relacionados
à saúde e à qualidade de vida; reduzir o
interesse dos indivíduos por conhecer
métodos de prevenção de doenças; e
inibir o autocuidado e a prevenção de
doenças contagiosas e autoimunes na
população
 As duas afirmativas são verdadeiras.
 A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
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 A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
 As duas afirmativas são falsas. 
As práticas educativas em saúde devem
 desestimular a emancipação do indivíduo para
condição de autor da sua própria trajetória de saúde
e doença.
 ser pontuais, sendo desaconselháveis os processos
contínuos para não criar dependência do indivíduo
com a equipe de saúde.
 evitar diálogos, no que diz respeito à tomada de
medicamentos, para evitar automedicação.
 incluir o autocuidado no consumo adequado de
medicamentos para uso próprio e familiar.

Considere as afirmativas relacionadas a
Educação em Saúde. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
 
(__)São ações que cabem a alguns
profissionais da saúde.
(__)É uma forma de proporcionar acesso
a informações e habilidades, pois é direito
de todos "conhecer" para poder controlar
os fatores determinantes que influem no
seu ambiente de vida.
(__)Traz o reconhecimento da influência
das condições de vida na saúde do
indivíduo: o local onde vive, seu trabalho,
sua escolaridade e acesso a serviços.
 
Assinale a alternativa com a sequência
CORRETA:
 V, F, F.
 V, F, V.
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 F, F, V.
 F, V, V. 
Com a crescente mudança no cenário do
mercado de trabalho, as políticas de
formação profissional sofreram
modificação e atualmente a necessidade
de aquisição de novos conhecimentos e
habilidades pelo trabalhador é uma
exigência para as organizações. Nas
instituições de saúde, essas políticas
surgem por meio dos programas de
educação permanente. Sobre educação
permanente, afirma-se:
 
I. Educação permanente consiste na
aprendizagem dentro do ambiente de
trabalho em que o aprender e o ensinar
são incorporados pelo trabalhador.
II. A educação permanente promove a
aquisição de conhecimentos pelo
trabalhador baseado nas necessidades
de organização.
III. Entende-se como educação permanente
a promoção de capacitação e
treinamento, objetivando a mudança de
comportamento.
IV. A educação permanente constitui-se
num programa responsável pela
capacitação e pela promoção da
melhoria da habilidade de toda a equipe
de trabalho.
Está(ão) CORRETA(S):
 Somente as afirmativas III e IV.
 Somente as afirmativas I, III e IV.
 Somente as afirmativas I, II e III. 
 Somente as afirmativas I, II e IV.
Numere a segunda coluna de acordo
com a primeira, associando os tipos de
Educação no contexto do trabalho em
Enfermagem às respectivas definições.
(1) Educação Continuada
(2) Educação Permanente
( )
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(3) Educação em Serviço
 
( ) É considerada como um tipo de
educação cujo desenvolvimento se
processa no ambiente de trabalho,
voltada para uma instituição em
particular e para os interesses
organizacionais.
( ) Relaciona-se à execução de
atividades para o aprimoramento
técnico-científico formal dos
trabalhadores, a exemplo das
especializações e cursos de capacitação
profissional.
( ) Configura-se como aprendizagem no
trabalho, onde o aprender e o ensinar se
incorporam ao cotidiano das
organizações. Na saúde, baseia-se na
aprendizagem significativa e na
possibilidade de transformar as práticas
laborais cotidianas.
 
A sequência numérica correta de
preenchimento dos parênteses da
segunda coluna, de cima para baixo, é
 1 – 2 – 3.
 3 – 2 – 1.
 3 – 1 – 2. 
 2 – 3 – 1.
Aplicação das medidas de prevenção e
promoção à saúde devem ser praticadas
por todos os profissionais que trabalham
nas equipes de Saúde. Considera-se que
essas práticas devem ocorrem em ações
voltadas para atenção:
 terciária em saúde.
 secundária em saúde.
 básica em saúde. 
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