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06/04/2024 11:37:22 1/3 REVISÃO DE SIMULADO Nome: ALEXANDRE DE OLIVEIRA GABE Disciplina: Diversidade, Diferença e Deficiência: Implicações Educacionais Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão 001 Se as práticas didático-pedagógicas considerassem as ______________ e _______________ de todos os estudantes, seriam realizadas diferentes atividades, de diferentes formas e isso ____________ para que todos os estudantes tivessem aprendizagens significativas, conseguindo direcionar atenção e compreendendo conteúdos. A) subjetividades / singularidades / prejudicaria X B) padronizações / pluralidades / ratificaria C) subjetividades / pluralidades / colaboraria D) subjetividades / pluralidades / prejudicaria E) subjetividades / singularidades / colaboraria Questão 002 Sobre o desenvolvimento, marque a alternativa correta. A) As formas de se mediar as construções de conhecimento e os processos de desenvolvimento seguem um padrão X B) As barreiras de desenvolvimento são impenetráveis e fixas. C) Diferenças não são impeditivos. Existem diferentes formas de se mediar as construções de conhecimento e os processos de desenvolvimento. D) Não são todas as crianças que podem se desenvolver e aprender. E) Não existem diferenças em relação a aspectos sensoriais, cognitivos e comportamentais. Questão 003 Leia a explicação de Vygotsky Vygotsky (1997) explicava, entre as décadas de 1920 e 1930, que todas as crianças podem se desenvolver e aprender. Sim, existem diferenças em relação a aspectos sensoriais, cognitivos e comportamentais, porém diferenças não são _____________. Marque a opção que completa a lacuna de forma correta. X A) estimulantes. B) importantes. C) ideais. D) boas. E) impeditivos Questão 004 Assinale a alternativa correta a respeito de nomenclaturas. A) Falar que um estudante é especial reflete o carinho e o envolvimento que existe entre professora e estudante. X B) A nomenclatura a ser usada é Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. C) Quando usamos siglas médicas para falar de estudantes estamos sendo precisos em relação às demandas. D) Retardado é um xingamento e não podemos usar para falar de pessoas especiais. E) Quando falamos Pessoa com Deficiência estamos enfatizando a pessoa. 06/04/2024 11:37:22 2/3 Questão 005 (UFVJM (2019) – Adaptada) Leia o texto baixo: O que é capacitismo? Por Anahi Guedes de Mello Data da publicação: 2 de dezembro de 2016 Capacitismo é a discriminação ou violências praticadas contra as pessoas com deficiência. É a atitude preconceituosa que hierarquiza as pessoas em função da adequação de seus corpos a um ideal de beleza e capacidade funcional. Com base no capacitismo, discriminam-se pessoas com deficiência. Trata-se de uma categoria que define a forma como pessoas com deficiência são tratadas como incapazes (incapazes de trabalhar, de frequentar uma escola de ensino regular, de cursar uma universidade, de amar, de sentir desejo, de ter relações sexuais etc.), aproximando as demandas dos movimentos de pessoas com deficiência a outras discriminações sociais como o sexismo, o racismo e a homofobia [...] Com base nesse texto, conclui-se que capacitismo ocorre: A) quando a pessoa com deficiência critica o modelo social vigente por nele se sentir incapaz. B) quando alguém trata toda e qualquer diferença como normal. C) apenas em relação a cegos, autistas e pessoas com síndrome de Down. X D) quando alguém trata alguma forma de deficiência como xingamento. E) como uma forma particular de racismo que cria, em resposta, uma aproximação entre militantes diversos. Questão 006 Leia o texto abaixo: Skliar (2003) explica que o que é muitas vezes chamado de Inclusão Escolar é, na verdade, uma grande segregação. Existe um foco tão grande em criar e usar certas nomenclaturas para designar estudantes que eles não são vistos em sua inteireza, em suas potencialidades. O que acontece é que esses nomes vão mudando com o tempo, numa tentativa de tornar mais “bonito” (ou menos feio...), mas todos esses rótulos continuam determinando que essas pessoas não são ideais. Quando a escola foca mais no que considera um problema do que nas pessoas em si, as práticas educativas estão muito mais próximas da Educação Especial do que em uma Educação de fato inclusiva. De acordo com Skliar é correto afirmar que A) o autor não considera que há exclusão escolar. X B) as escolas devem aceitar os alunos com deficiência, mas todos esses educandos devem ter laudo médico. C) as nomenclaturas usadas para designar pessoas com deficiência são mais importantes que o conhecimento que o próprio aluno possui. D) a inclusão escolar acontece, inicialmente, através de atitudes que excluem. E) as escolas devem considerar primeiramente o educando e buscar desenvolver suas potencialidades com práticas educativas realmente inclusivas. 06/04/2024 11:37:22 3/3 Questão 007 (UFVJM (2019) – Adaptada) Leia o texto baixo: O que é capacitismo? Por Anahi Guedes de Mello Data da publicação: 2 de dezembro de 2016 Capacitismo é a discriminação ou violências praticadas contra as pessoas com deficiência. É a atitude preconceituosa que hierarquiza as pessoas em função da adequação de seus corpos a um ideal de beleza e capacidade funcional. Com base no capacitismo, discriminam-se pessoas com deficiência. Trata-se de uma categoria que define a forma como pessoas com deficiência são tratadas como incapazes (incapazes de trabalhar, de frequentar uma escola de ensino regular, de cursar uma universidade, de amar, de sentir desejo, de ter relações sexuais etc.), aproximando as demandas dos movimentos de pessoas com deficiência a outras discriminações sociais como o sexismo, o racismo e a homofobia [...] Esse texto de Anahi Guedes de Mello: A) Busca trazer explicações a respeito de uma forma específica de discriminação ou violência, a qual pode ser sofrida por pessoas com deficiência. B) Defende que pessoas com deficiência são menos aptas e mais distantes dos padrões sociais esperados. C) Evidencia problemas de saúde de pessoas com deficiência, os quais podem afetar a capacidade de amar, trabalhar, entre outros. X D) Critica a postura de pessoas com deficiência que ficam de vitimíssimo capacitista frente aos desafios sociais enfrentados em seu cotidiano. E) Enfatiza que o capacitismo deve ser tratado como algo normal, pois todos nós desenvolvemos algum sentimento em relação as pessoas com deficiência e devemos externalizar. Questão 008 ( FCC/2018 – Adaptado) No combate à discriminação e ao preconceito, a escola, além de instruir e educar, deve A) elaborar, junto aos educadores e dirigente escolar, um conjunto de normas que padronize o comportamento dos socioeducandos para que não haja várias orientações sexuais. B) assumir junto com a comunidade, a sua função de garantir os direitos das crianças e dos adolescentes. C) exigir que todos educadores e equipe técnica sigam as diretrizes político-pedagógicas da escola, evitando discutir as questões de gênero nas aulas. X D) discutir sistematicamente as regras de boa conduta a serem praticadas durante as atividades escolares. E) estabelecer uma metodologia de ensino que garante a disciplina de todos os socioeducandos, sejam brancos ou negros.
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