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Gestão do Conhecimento

A Gestão do Conhecimento é uma disciplina que busca gerenciar o conhecimento de uma organização, com o objetivo de melhorar a eficiência e a eficácia dos processos e a tomada de decisão. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a criação, compartilhamento, armazenamento e uso do conhecimento organizacional. A disciplina é importante para profissionais que desejam melhorar a gestão de informações e conhecimentos em suas empresas, como gestores de projetos, analistas de negócios e consultores. O conhecimento em Gestão do Conhecimento é fundamental para empresas que desejam se manter competitivas em um mercado cada vez mais dinâmico e inovador.

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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Gestão por Competências e do Conhecimento (RHU15)

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Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

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Outros

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Ao abordar o modelo metodológico do processo de gestão do desempenho, podemos destacar diversos aspectos relacionados, dentre eles, a importância d...

Ao abordar o modelo metodológico do processo de gestão do desempenho, podemos destacar diversos aspectos relacionados, dentre eles, a importância da periodicidade no processo de gestão do desempenho.
Qual é a importância da periodicidade no processo de gestão do desempenho?
A A periodicidade permite estabelecer prazos máximos para o acompanhamento do desempenho e a emissão de feedback, sendo essencial para manter o processo eficiente.
B A gestão do desempenho não precisa de prazos estabelecidos, pois as avaliações devem ser conduzidas de forma flexível, conforme as necessidades dos colaboradores.
C A periodicidade não é relevante, pois a gestão do desempenho deve ocorrer de forma contínua, sem restrições de prazos.
D A periodicidade é vital para limitar a comunicação de feedback, garantindo que apenas resultados excepcionais sejam destacados.

General Studies

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Gestão de Recursos Humanos

Teologia

A Teologia é a disciplina que estuda a religião e a relação do homem com o divino. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes religiões, suas doutrinas, ritos e tradições. A disciplina também aborda questões filosóficas e éticas relacionadas à religião, bem como a história das religiões e sua influência na sociedade. A Teologia é importante para estudiosos da religião, líderes religiosos e para aqueles que desejam compreender melhor a espiritualidade humana e a diversidade religiosa no mundo.

É comum que gerentes enfrentem desafios ao
lidar com pessoas, especialmente com relação à
prática do feedback. Diante dessa realidade, há
uma neces...

É comum que gerentes enfrentem desafios ao
lidar com pessoas, especialmente com relação à
prática do feedback. Diante dessa realidade, há
uma necessidade urgente de instruir esses
gestores sobre como conduzir o feedback de
maneira assertiva e processual.
Diante disso, quais as cinco etapas do processo de
feedback?
A. ( ) Minimiza, dificulta, dissocia, recusa e encerra.
B. ( ) Abre, revisa, explica, concorda e aplica.
C. ( ) Suprime, simplifica, exclui, hesita e finaliza.
D. ( ) Abre, esclarece, envolve, concorda e fecha.

Anderson Leonardo

Há três abordagens experienciais que podem ser empregadas em processos seletivos centrados em competências: provas situacionais, dinâmica de grupo ...

Há três abordagens experienciais que podem ser empregadas em processos seletivos centrados em competências: provas situacionais, dinâmica de grupo e psicodrama.
Como a dinâmica de grupo pode contribuir para o processo de avaliação de desempenho?
A A dinâmica de grupo pode ser valiosa para avaliar habilidades de trabalho em equipe, resolução de problemas e expressão de opiniões, proporcionando uma visão mais completa do desempenho.
B A dinâmica de grupo é eficaz apenas para avaliar relacionamentos interpessoais, não sendo relevante para a avaliação de habilidades específicas relacionadas ao cargo.
C A dinâmica de grupo é aplicável apenas em situações específicas, como resolução de problemas, e não contribui para a avaliação global de desempenho.
D A dinâmica de grupo não tem relevância para a avaliação de desempenho, pois é mais adequada para atividades de integração.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O conhecimento pode ser intangível, mas iss...

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O conhecimento pode ser intangível, mas isso não significava que não pode ser medido, pois, os mercados fazem isso quando avaliam as ações de empresas baseadas no conhecimento, com valor de mercado acima do registrado nos livros contábeis. PORQUE II. A capacidade de geração de lucros de uma empresa deve ser registrada pela contabilidade de modo a expressar os ativos intangíveis em sua pertinente dimensão, ou seja, a contabilidade pode e deve tentar evidenciar os ativos intangíveis da empresa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A Gestão do Conhecimento é muito mais um modo de ser (praticar) do que um recurso sujeito à compra. Dedicada a zelar pelos ativos intangíveis corpo...

A Gestão do Conhecimento é muito mais um modo de ser (praticar) do que um recurso sujeito à compra. Dedicada a zelar pelos ativos intangíveis corporativos de valor, essa gestão deve ser praticada amplamente por todas as organizações, sendo relevante aprendizado, logo no início, que, longe de ser algo possível de comprar, a Gestão do Conhecimento é algo construído com trabalho, coerência e dedicação.
Qual é a abordagem fundamental da Gestão do Conhecimento de acordo com o texto?
A A Gestão do Conhecimento enfatiza a importância de aquisições de ativos intangíveis por meio de compras estratégicas.
B A Gestão do Conhecimento é um compromisso prático e coletivo que não pode ser adquirido, exigindo esforço, consistência e compromisso para ser construído.
C A Gestão do Conhecimento é um processo complexo que requer implicitamente a contratação de especialistas externos.
D A Gestão do Conhecimento é mais eficaz quando delegada a equipes dedicadas, isoladas das demais áreas.

Sobre a mensuração do capital intelectual, avalie as afirmacoes a seguir: I. Todo o material documentado e registrado por meio da Gestão do conheci...

Sobre a mensuração do capital intelectual, avalie as afirmacoes a seguir: I. Todo o material documentado e registrado por meio da Gestão do conhecimento dentro das organizações é conhecido como ativos humanos. II. Tecnologias, metodologias e processos empregados como cultura organizacional, sistema de informação, métodos gerenciais, aceitação ao risco, banco de dados de clientes fazem parte dos ativos de infraestrutura. III. Os ativos de propriedade intelectual integram os benefícios que o indivíduo pode proporcionar para as organizações por meio da sua expertise, criatividade, conhecimento, habilidade para resolver problemas, tudo visto de forma coletiva e dinâmica. IV. Os ativos de mercado referem-se ao potencial que a empresa possui em decorrência dos intangíveis que estão relacionados ao mercado, tais como: marca, clientes, lealdade dos clientes, negócios recorrentes, negócios em andamento, canais de distribuição.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.

A partir da contextualização, sobre possíveis exemplos dos parâmetros de sistemas de informação, analise as afirmações a seguir: I. Existência de u...

A partir da contextualização, sobre possíveis exemplos dos parâmetros de sistemas de informação, analise as afirmações a seguir: I. Existência de um sistema integrado de informação, etc. II. Gerenciamento de competências, programas de treinamento e formação de pessoas. III. Disseminação do trabalho em times e rotatividade entre diferentes postos de trabalho.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B I e II, apenas.
C I, apenas.
D II e III, apenas.

Segurança e Saúde Ocupacional

No contexto atual, é imperativo que as empresas realizem a avaliação do desempenho de seus colaboradores. Nesse sentido, o que deve ser considerado...

No contexto atual, é imperativo que as empresas realizem a avaliação do desempenho de seus colaboradores. Nesse sentido, o que deve ser considerado em uma avaliação de desempenho? A)  Avaliação centrada apenas no conhecimento, sem levar em conta os resultados quantitativos e qualitativos. B)  Avaliação que abrange tanto os resultados alcançados, com base em metas e indicadores, quanto o conhecimento e os valores relacionados às responsabilidades culturais e funcionais do colaborador. C)  Avaliação limitada aos valores e atitudes do colaborador, desconsiderando completamente os resultados e metas estabelecidos. D)  Avaliação baseada exclusivamente nos resultados alcançados, sem considerar o conhecimento e os valores do colaborador.

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Anne Caroline

Sobre os níveis de contribuição, analise as afirmações a seguir: I. O comportamento refere-se às ações da organização ou de indivíduos, sendo aquil...

Sobre os níveis de contribuição, analise as afirmações a seguir: I. O comportamento refere-se às ações da organização ou de indivíduos, sendo aquilo que se faz dentro do ambiente. II. O ambiente caracteriza-se por onde a organização e seus membros agem e interagem, fazendo as coisas acontecerem. III. Os valores e crenças mostram as linhas mestras e a motivação que estão por detrás das estratégias e capacidades usadas para atingir os resultados. IV. As estratégias são as habilidades e capacidades pelas quais a organização ou o indivíduo dirige as ações dentro do ambiente e como orientam seu comportamento em um determinado contexto.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Considere o conceito de ativos humanos, que
destaca os benefícios que o indivíduo proporciona
para a organização, como expertise, criatividade,
con...

Considere o conceito de ativos humanos, que
destaca os benefícios que o indivíduo proporciona
para a organização, como expertise, criatividade,
conhecimento e habilidade para resolver
problemas de forma coletiva e dinâmica.
Sobre um ativo humano, assinale a alternativa
CORRETA:
A. ( ) Máquinas e equipamentos utilizados no processo
produtivo.
B. ( ) Programas de software que otimizam os
processos internos.
C. ( ) Habilidades e conhecimentos dos funcionários
para resolver desafios coletivos.
D. ( ) Recursos financeiros investidos na expansão da
empresa

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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Gestão por Competências e do Conhecimento (RHU15)

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