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ANHANGUERRA EDUCACIONAL
Unidade de Apoio Polo CRICIÚMA-SC 100% online
Curso: Superior de tecnologia análise desenvolvimento de sistema
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA:
LÒGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 
CRICIÚMA-SC
2023
Portifolio-relatorio de aula PRÁTICA:
LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
Trabalho de portifólio apresentado como requisito parcial para a obtenção de média semestral no curso SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLIZE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 
Orientador: Luana Gomes de Zouza
disciplina: Lógica e matemática computacional 
CRICIÚMA-SC
2023
SUMÁRIO 
1.INTRODUÇÃO	3
2.DESENVOLVIMENTO	4
3.CONCLUSÃO	5
REFERENCIAS...................................................................................................6
1.INTRODUÇÃO
Este trabalho é referente ao 2º semestre. Lógica e matemática computacional objetivo, apresentar métodos e resultados e conclusão. Para isso, será utilizado
o Visual Paradigm Online, uma ferramenta de modelagem de sistemas e diagramas que permite a criação de modelos visualmente intuitivos e com maior precisão. O enfoque será no desenvolvimento de um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores, explorando os fundamentos da lógica matemática e os princípios de programação.
2.DESENVOLVIMENTO 
O diagrama de blocos criado é o seguinte: o diagrama seria executado da
seguinte maneira: 1 O programa inicia; 2 declara-se as variáveis notaprova1 e
notaprova2 e media; 3 O valor da variável notaprova1 será solicitado; 4 é lido o valor da variável notaprova1; 5 O valor da variável notaprova2 será solicitado; 6 é lido o valor da variável notaprova2; 7 A média é calculada media<-(notaprova1 +notaprova2) /2; 8 é lido o valor da variável media; 9 calcula-se se o valor da variável media é maior ou igual a 6; 10 se o resultado do cálculo de media for verdadeiro é aprovado se o valor for falso é Reprovado; 11 Fim do Diagrama.
Neste diagrama de blocos, as etapas do algoritmo são representadas por retângulos, as decisões são representadas por quadrados e as ações são representadas por retângulos com cantos arredondados. As setas indicam o fluxo de execução do algoritmo, seguindo a lógica das etapas descritas.
3.CONCLUSÃO
Neste portfólio de aula prática, pudemos compreender a importância da lógica
matemática e dos fundamentos de programação na construção de soluções
eficientes e confiáveis para problemas computacionais. A partir da criação de um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores, utilizando a ferramenta Visual Paradigm Online, foi possível perceber como a lógica matemática pode ser aplicada na resolução de problemas práticos. Além disso, o uso de diagramas de blocos é uma forma eficiente de visualizar e representar o fluxo de um algoritmo, permitindo uma melhor compreensão do funcionamento do programa e facilitando a identificação de possíveis erros ou problemas de lógica.
Portanto, podemos afirmar que a lógica matemática e os diagramas de blocos são ferramentas fundamentais para qualquer profissional da área de programação, e que o conhecimento desses princípios pode fazer a diferença na construção de soluções eficientes e robustas.
 
REFERÊNCIAS
Ferramenta Visual Paradigm: https://online.visual-paradigm.com/pt/
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