PROVA 2 DESENVOLVIMENTO E LIDERANÇA

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Avaliação II - Individual (Cod.:954549)
Peso da Avaliação
2,00
Prova
79546578
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Dentro dos elementos da comunicação, temos algo chamado barreiras, estas barreiras significam situações que podem causar distorções entre as informações 
que estão sendo comunicadas pelos indivíduos, podendo causar, inclusive, conflitos nas organizações.
Sobre as barreiras de comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Existem barreiras causadas pelas diferenças de percepção, ou seja, algumas palavras, simplesmente não podem ser traduzidas para outros idiomas.
B Barreiras semânticas podem ocorrer devido à utilização de um tom pessoal e informal em uma situação que demanda um estilo mais formal, causando embara
constrangimento.
C Entre as barreiras de comunicação existentes, as barreiras de comunicação entre gêneros são uma realidade. Algumas pesquisas apontaram que os homens tend
para reafirmar seu status, enquanto as mulheres a utilizam para criar conexão.
D Não existem barreiras culturais, problemas específicos relacionados às dificuldades de linguagem na comunicação multicultural.
A evolução de um grupo de trabalho para uma equipe de alta performance é um desafio enfrentado por líderes nas organizações. Para alcançar esse objetivo, a 
liderança desempenha um papel crucial, utilizando diversas estratégias para promover a transformação.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O papel da liderança na transformação de grupos em equipes de alta performance é essencial para promover a evolução dos membros e alcançar resultados 
extraordinários.
PORQUE
II. A liderança deve utilizar estratégias como seleção de pessoal, treinamento e desenvolvimento, clima de confiança e avaliação de desempenho e 
recompensas para criar um ambiente propício ao desenvolvimento da equipe.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A liderança motivadora desempenha um papel crucial ao adotar ações proativas e positivas, como reconhecer os êxitos dos colaboradores, envolvê-los em 
palestras e eventos, valorizar o desempenho da equipe, premiar os destaques, demonstrar apreço por meio de gestos, fornecer vagas de estacionamento 
exclusivas, compartilhar méritos, assegurar um ambiente de trabalho moderno e bem equipado, e expressar contentamento com as contribuições dos 
funcionários. Contudo, caso a liderança empregue declarações superficiais ou falhe em demonstrar um exemplo consistente, isso pode resultar em 
sentimentos de frustração ou ressentimento por parte dos colaboradores, ao invés de incentivá-los.
Sobre o papel motivacional da liderança, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O elogio à performance dos funcionários e reconhecimento de seu desempenho são atitudes que fazem parte do papel motivacional do líder.
( ) A disponibilização de premiações sem fatores objetivos e uma escolha tendenciosa e pouco clara podem gerar frustração e baixa motivação na equipe.
( ) O ato de ser um modelo para a equipe é importante para a liderança motivacional, pois as ações do líder têm grande impacto no comportamento dos 
funcionários.
( ) As frases motivacionais sempre têm um efeito positivo na equipe, independentemente do contexto em que são usadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, F, F, V.
B V, V, V, F.
C V, V, F, F.
D F, V, V, F.
A fim de infundir mais motivação no ambiente de trabalho, é crucial contemplar a introdução de rodízio, a expansão e o aprimoramento das atividades, bem 
como a flexibilização das práticas laborais, incluindo horários flexíveis, trabalho compartilhado e modalidades híbridas ou virtuais. Considerando as 
informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
4
I. O rodízio de tarefas pode trazer benefícios indiretos à organização, como maior flexibilidade no planejamento do trabalho e maior capacidade de adaptação 
às mudanças.
II. O rodízio de tarefas é uma prática que geralmente resulta em redução da satisfação dos funcionários, uma vez que eles preferem manter-se em atividades 
específicas em que já se sentem confortáveis.
III. O rodízio de tarefas é uma estratégia que visa reduzir o tédio e aumentar a motivação dos funcionários, permitindo-lhes executar atividades diferentes 
com requisitos similares em termos de habilidade. 
IV. A principal desvantagem do rodízio de tarefas é o aumento dos custos com treinamento e a redução da produtividade, pois os funcionários são trocados de 
tarefas quando já estavam eficientes na atividade anterior.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas.
B I, III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
O líder tem a capacidade de ilustrar inspiração ao compartilhar experiências pessoais e expressar compreensão em relação aos colaboradores. Uma maneira de 
realizar isso é se engajar em treinamentos conjuntamente com a equipe. Adicionalmente, estratégias motivacionais podem ser adaptadas conforme o perfil 
individual dos funcionários: delegar responsabilidades aos que se destacam em execução, proporcionar tarefas que envolvam interações com figuras 
influentes para os criativos, reconhecer e elogiar os colaboradores sociais, e fomentar o crescimento dos pensadores. A implementação de programas de 
reconhecimento também se mostra como uma tática eficaz para manter a motivação dos funcionários.
Considerando o exposto, o papel do líder como exemplo motivacional e a aplicação de estratégias motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) O compartilhamento de vivências e a demonstração de empatia pelos funcionários são formas eficazes de liderança motivacional.
( ) A participação em treinamentos junto à equipe em finais de semana, é uma prática desencorajada, pois a presença pode gerar descontentamento entre os 
funcionários.
( ) As estratégias motivacionais devem ser padronizadas para todos os funcionários, independentemente de seu perfil e preferências.
( ) Os programas de reconhecimento de funcionários são uma das estratégias motivacionais que podem reforçar a coesão e a motivação da equipe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, V, F, F.
B V, F, F, V.
C V, V, V, F.
D F, V, V, F.
Uma equipe é um grupo, mas nem todo grupo é uma equipe. Para transformar um grupo em uma equipe de alta performance, o líder deve incentivar, 
encorajar e apoiar o desenvolvimento constante de seus liderados que, por sua vez, devem assumir o papel da busca pelo seu próprio desenvolvimento. Esse 
processo de evolução deve ser para aprender e melhorar as hard skills, mas também para desenvolver as soft skills. Diante disso, é importante que diante de 
cada etapa da evolução dos membros de sua equipe, o líder adote um estilo diferente de liderar. 
Sobre a liderança na evolução e transformação em equipes de alta performance, analise as afirmativas a seguir:
I. Em equipes de alta performance, o líder pode adotar um estilo desafiador na qual se permite que o funcionário tome mais decisões e o acompanhamento é 
eventual ou apenas quando necessário.
II. Em equipes de alta performance não exige o planejamento das atividades por parte do líder, pois trata-se de uma equipe coesa, na qual todos sabem o 
papel de cada um e trabalham com o mesmo propósito.
III. Em equipes quanto maior a diversidade de habilidades e de informação, a tendência é serem mais eficazes, no entanto o líder precisa saber gerenciar os 
conflitos que podem surgir em decorrência dessa diversidade.
IV. Em equipes de alta performance, quando os indivíduos alcançam as etapas três e quatro de sua evolução,isso requer uma liderança mais diretiva, com 
foco no treinamento e acompanhamento do desempenho.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
A formação de equipes nas organizações requer estratégias cuidadosas por parte do líder. É essencial considerar os objetivos específicos para formar uma 
equipe coesa e eficiente. A equipe deve ser composta por membros que possuam habilidades complementares e que estejam dispostos a trabalhar em 
conjunto, visando ao alcance das metas organizacionais.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O líder desempenha um papel fundamental na evolução da equipe, promovendo vivências que possibilitam o desenvolvimento de autoavaliação e 
autopercepção dos membros, valorizando o trabalho individual e conjunto, incentivando a troca de ideias e favorecendo a criatividade e a inovação.
PORQUE
II. A evolução da equipe ocorre naturalmente, de acordo com os estímulos realizados pelo líder, por meio da definição da existência da equipe, identificação 
de objetivos e metas, formulação de planos de ação e compromisso da equipe, análise dos pontos críticos da área de trabalho e criação de um plano de 
acompanhamento para o projeto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
5
6
7
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
É de suma relevância adotar abordagens motivacionais, a fim de assegurar a participação ativa e a produtividade dos membros da equipe em uma instituição. 
Entre essas abordagens, ganham destaque os programas que envolvem os funcionários por meio de conceitos motivacionais, como a gestão participativa e a 
implementação de círculos de qualidade.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As estratégias motivacionais baseadas em programas de envolvimento dos funcionários com teorias sobre motivação, como a gestão participativa e os 
círculos da qualidade, têm como objetivo principal aumentar o engajamento emocional dos colaboradores.
PORQUE
II. As estratégias motivacionais buscam promover uma conexão mais profunda dos funcionários com a organização e suas atividades, estimulando 
sentimentos de dependência em relação aos líderes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A promoção da coesão em um grupo é um elemento essencial para o desempenho eficaz e a colaboração produtiva. Escorsin e Walger (2017) discutem 
estratégias que um gestor pode adotar para fomentar essa coesão, destacando diferentes ações que podem influenciar o vínculo e a interação entre os membros 
de um grupo. Nesse contexto, são apresentadas diversas proposições sobre as medidas que um gestor pode tomar para aumentar a coesão de um grupo. Sobre 
a promoção da coesão de um grupo por um gestor, analise as sentenças a seguir:
I- Priorizar recompensas individuais em vez de reconhecer as conquistas do grupo como um todo.
II- Fornecer um ambiente físico propício para promover interações dentro do grupo.
III- Isolar fisicamente o grupo de outros grupos.
IV- Manter um grupo mais compacto para facilitar uma interação mais próxima e eficaz entre seus membros.Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ESCORSIN, A. P.; WALGER, C. Liderança e desenvolvimento de equipes (on-line Plataforma Pearson). Curitiba: InterSaberes, 2017.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
No cenário organizacional contemporâneo, o emprego de e-mails e mensagens instantâneas exerce funções cruciais na comunicação entre colaboradores, 
equipes e distintos setores de uma empresa. Ambas as ferramentas possuem benefícios distintos, adaptando-se a demandas específicas e contribuindo para a 
eficácia e a eficiência da comunicação organizacional. Gerenciar o uso desses meios de comunicação é fundamental para otimizar sua efetividade. 
Compreender o momento adequado para empregar cada um deles e como fazê-lo de forma eficaz é crucial para uma comunicação organizacional bem-
sucedida. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- E-mail.
II- Mensagem instantânea.
( ) É ideal para comunicações elaboradas.
( ) É ideal para comunicações casuais.
( ) É ideal para mensagens importantes.
( ) É ideal para mensagens urgentes.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - II - I - I.
B I - II - I - II.
C I - I - II - II.
D II - I - II - I.
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