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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM-PCC

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 
 
 
5. Em qual ambiente realizou a prática? 
 
 Educacional (escola) 
 Projeto Social 
 Educação Corporativa 
 
 
5.1 Em que segmento você atuou? 
 
 Comércio 
 Empresa Pública 
 Empresa Privada 
 Empreendedores 
 
 
5.2 Descreva em que espaço de prática você se inseriu, pensando quais 
eram as principais atividades ali envolvidas. 
 
Me inseri em uma empresa privada do segmento de geotecnologias, interpretação de imagens e 
desenhos. 
5.3 Por que você escolheu esse segmento? 
pela arte de interpretar imagens e descrever em forma de desenhos 
5.4 Você teve acompanhamento e/ou supervisão nessa observação? 
Não, pois trabalho nessa empresa a mais de 8 anos. 
5.5 Como foi a recepção no ambiente? 
 
 Ruim 
 Fraca 
 Regular 
 Muito boa 
 Excelente 
 
 
5.6 Como foi o relacionamento com a supervisão? 
Excelente, sempre buscamos melhorias nas interpretações e vivencia dos colaboradores. 
5.7 A experiência prática contribuiu para seu conhecimento sobre Artes 
e Ensino? Como? Explique. 
 
Sim, pois na busca de visualizar e interpretar formas, texturas, cores, identificar feições, em 
realizar os traços/desenhos e ministrar treinamentos sobre, faz parte da Arte e Ensino. 
5.8 
Essa atividade prática lhe ajudou a reconhecer e respeitar o que é 
diverso? Ajudou-lhe a compreender a si mesmo(a) como sujeito 
singular, único, mas pertencente a uma coletividade? 
 
Sim, ajudou muito a compreender que nem todos são iguais, que temos que respeitar o limite de 
cada um sempre. 
5.9 O que você destaca de mais importante aprendizado nessa 
experiência? 
 
A vivencia de ministrar treinamentos e auxiliar na interpretação e desenhos, ensinar uma nova 
visão, um olhar com diagnostico sobre a imagem. 
6. 
PROPOSTA - HORA DE COLOCAR A MÃO NA MASSA 
Após ter realizado a sua observação e registrado suas primeiras 
impressões, chegou a sua hora de propor e começar a pensar como um 
educador. 
Você, no vídeo de instrução, recebeu uma missão: "retirar a venda dos 
olhos para olhar o entorno e descobrir a arte como ferramenta ou meio 
para aprender e ensinar. Então, aceita o desafio? Convido você a voltar 
sua atenção mais uma vez para a sua comunidade local e olhar o 
entorno. Como a arte pode ajudar essa comunidade? Como a arte pode 
ajudar você a ajudar outras pessoas? Como a arte pode ser inspiração 
para você? " 
Então agora é hora de você voltar sua atenção para sua comunidade 
local. Observe a comunidade em que você reside. Você consegue 
entender as necessidades dessa comunidade e comprometer-se com ela 
de maneira democrática e colaborativa? Consegue enxergar possíveis 
soluções para essas demandas e propor projetos sociais ou culturais 
que atendam essas demandas? Consegue propor e liderar projetos 
nessa comunidade? Consegue vislumbrar possíveis parcerias para esse 
projeto? 
Então, esboce um possível projeto social ou cultura e relacione os itens 
abaixo para iniciar o projeto: 
 
Setor? 
 
Em que área atuará? 
Qual a demanda? 
Qual o objetivo geral do grupo ou movimento artístico? 
Quais os objetivos específicos do grupo artístico? 
Qual será a metodologia que você utilizará neste grupo? 
Precisa de investimentos? 
Onde conseguir esses investimentos? 
Quais poderão ser parceiros? 
O que esse grupo entregará para a sociedade? 
Setor: Cartografia GeoRural 
 
Em que área atuará: Coordenação da Cartografia do GeoRural 
 
Qual a demanda: Demanda de ate 3 municípios por ano 
 
Qual o objetivo geral do grupo ou movimento artístico: Disponibilizar 
propriedades rurais para as prefeituras realizarem a cobrança do Importo Territorial 
Rural - ITR 
 
Quais os objetivos específicos do grupo artístico: Interpretar e desenhar sob 
imagens de satélites e ortofotos as seguintes camadas: Córregos, Nascentes, Area 
Alagada, Represas, Áreas de Preservação Permanente, Remanescentes, Córregos 
canalizados, Rios, dentre outros que a prefeitura solicitar. 
 
Qual será a metodologia que você utilizará neste grupo: Para o início dos 
trabalhos é realizado uma repartição do limite do município para repasse aos 
colaboradores, após essa divisão de áreas, cada um dará inicio a sua parte 
desenhando os córregos de início para posteriormente desenhar os limites das 
fazendas e suas feições internas, durante todo o projeto são ministrados treinamentos 
e suporte via WhatsApp a fim de realizarmos uma ótima interpretação e desenhos 
finais. 
 
Precisa de investimentos: Não 
 
 
O que esse grupo entregará para a sociedade: Entregará limites mais precisos 
das feições que interpretamos dentro de uma propriedade rural gerando no final, uma 
base de dados municipal de todas as propriedades rurais, não somente para a 
cobrança do ITR como também para melhorias perante a prefeitura como, 
identificação de pontes com pontos de coordenadas geográficas, caso precise de 
manutenção, chegarão ao local com mais agilidade. dentre outros. 
 
 
 
 
7. 
Considerando o PCC como componente curricular obrigatório do seu 
curso, qual a sua satisfação sobre a contribuição desse processo em sua 
formação? 
 
 
 Muito satisfeito 
x Satisfeito 
 Parcialmente satisfeito 
 Insatisfeito

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