Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Fontes de Informação

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:955664)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 80235748
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
São muitos os tipos de fontes de informação, como livros, eventos, bases de dados bibliográficas, periódicos, entre outros. As fontes de informação são, 
portanto, recursos importantes utilizados por bibliotecários para desenvolver e prestar serviços, mas também para a sua própria qualificação. Assinale a 
alternativa INCORRETA sobre as categorias de fontes de informação:
A É importante frisar que uma fonte primária não precisa necessariamente ser textual, em muitos casos, uma fotografia, uma imagem ou até mesmo um
logotipo de uma empresa nos apresentam uma série de informações sem especialmente ter alguma informação escrita.
B Existem três categorias de fontes de informação: primária, secundária e terciária.
C Uma fonte de informação primária pode também ser chamada de fonte original, ela pode ser um documento, uma gravação em vídeo ou áudio, uma
imagem ou qualquer outro documento escrito.
D De modo geral, uma fonte primária não apresenta o pensamento em sua forma original, nem reporta descobertas ou compartilha novas informações
para o mundo.
A evolução da humanidade, o progresso da nossa sociedade, os avanços, tanto tecnológico e digital quanto a comunicação, foram os 
impulsionadores da humanidade na busca pelo conhecimento. Há um papel fundamental para a utilização de tecnologias de informação para geração e 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
manutenção do conhecimento. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Não existe possibilidade de gerir a tecnologia da informação.
II- A tecnologia da informação dificulta o processos de aprendizagem dentro das organizações.
III- A tecnologia da informação atua como agente colaborador para a troca e acesso de informações e conhecimento inerente, além da análise de dados.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
O crescimento do uso da tecnologia de forma exponencial vem contribuindo para a geração do conhecimento com a utilização de métodos para 
adquirir e propagar a informação. Desse modo, um aspecto do processo é a integração ou a chamada troca ou transferência de informação entre as partes 
envolvidas. Com base na mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mediação da informação dificulta a interação entre a informação e o bibliotecário.
( ) A mediação da informação é toda a ação de interferência realizada pelo profissional da informação.
( ) Único envolvido no processo da medição da informação é o usuário da informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - V - F.
C F - V - V.
D F - F - V.
3
Existe fragilidade nos canais e fontes de informação informais, principalmente se estivermos utilizando tais recursos para embasamento de 
pesquisas, que se transformarão em conhecimento agregado. Para Guedes e Barros (1993), nos canais informais de comunicação, a transferência de 
informação ocorre pelos contatos interpessoais. Com base na fonte de informação informal, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GUEDES, M. G.; BARROS, A. T. Comunicação informal do corpo docente da Universidade Federal do Piauí. Trans-informação, Campinas, 
1993.
A Dissertações acadêmicas.
B Twitter.
C Periódico Científica.
D Tese.
Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do conhecimento. Os critérios e características de avaliação da 
informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na 
particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões 
ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Originalidade.
II- Existência
III- Pertinência ou agregação de valor.
IV- Identidade.
V- Audiência.
( ) Importância para o público consumidor.
( ) Informação representativa, pertinente e fiel ao seu conteúdo.
( ) Fonte primária, mais próxima do fato.
( ) Informação acessada pelo público consumidor.
( ) Precisa estar disponível
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4
5
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista 
Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
A I - III - II - IV - V.
B IV - II - V - III - I.
C III - IV - I - V - II.
D V - I - II - IV - III.
O custo para o usuário obter a informação de qualidade é altíssimo, considerando seu tempo e esforço para qualificá-lo. Para garantir essa condição, 
o autor define os indicadores de qualidade para uma fonte de informação como as diretrizes gerais de avaliação. Nesse sentido, ela expõe que a análise 
adequada deve ser baseada em indicadores fundamentais. Sobre esses indicadores, assinale a alternativa CORRETA:
A Interpretabilidade, precisão e relevância.
B Geral, particular e interno.
C Transcendente, usuário e produção.
D Arquitetura da informação, aspectos intrínsecos, credibilidade, contextual, representação e aspectos de compartilhamento.
Aquilo que aprendemos hoje servirá de base para continuarmos aprendendo amanhã. Conforme Ludwing (2014), as pessoas passam a maior parte 
da sua vida intelectual fazendo pesquisas. Com base na pesquisa e na busca de conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Nos dias atuais, para realizar uma pesquisa bibliográfica, necessitamos nos deslocar até uma biblioteca pública.
( ) Por meio das pesquisas que ultrapassamos a linha imaginária da ignorância para adentrar no mundo do conhecimento.
( ) O conhecimento é genético e não pode ser adquirido apenas com pesquisas e estudos.
6
Revisar Conteúdo do Livro
7
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUDWING, A. C. W. Métodos de pesquisa em educação. Revista Temas em Educação, João Pessoa, v. 23, n. 2, p. 204-233, 2014.
A V - V - F.
B F - V - F.
C F - F - V.
D F - V - V.
Abrangência, acessibilidade, atualidade e confiabilidade encontram-se entre os parâmetros empregados para avaliar a qualidade de certos aspectos. Que 
aspectos são esses?
A Do serviço de referência.
B Das fontes e dos sistemas de informação.
C Dos sistemas de classificação bibliográfica.
D Da administração de recursos humanos.
O controle bibliográfico possui suas dificuldades naturalmente, se observarmos o Brasil, temos um desafio ainda maior por se tratar de um país 
continental. A bibliografia possui mecanismos capazes de controlá-la e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, 
8
9
utilizado o código a seguir:
I- Catalogação na fonte.
II- Identificação numérica dos documentos.
III- Bibliografia nacional/comercial.
( ) Refere-se a publicações editadas dentro de cada país.
( ) Refere-se à catalogação da sua publicação.
( ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo ISBN.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B II - III - I.
C I - III - II.
D II - I - III.
Ao expor o conceito de forma processual, Figueiredo (2005) menciona que o conhecimento também pode ser definido de determinada forma, como a 
identificação, criação, renovação e aplicação desse conhecimento de forma estratégica em nossa vida, ou de uma organização. 
Acerca dessa definição de conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FIGUEIREDO, S. P. Gestão do conhecimento: estratégias competitivas para a criação e mobilização do conhecimento na empresa. 3. ed. Rio de 
Janeiro: Qualitymark, 2005.
A Sistemática.
10
B Temática.
C Explícita.D Emblemática.
Imprimir