simulado 2pts- METODOLOGIAS DAS CIÊNCIAS HUM. E SUAS TECNOLOGIAS - Wilma

Prévia do material em texto

04/06/2023, 19:35 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
 
Meus
Simulados
 
 
 Teste seu conhecimento acumulado
Quest.: 1
Quest.: 2
Avaliação: DGT0533_SM_202003049034 V.1
Disciplina: METODOLOGIAS DAS CIÊNCIAS HUM. E SUAS TECNOLOGIAS
Aluno: WILMA PEREIRA BASSOLLI (202003049034 )
Autenticação da Avaliação Parcial
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Voltar".
3. Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso �nalize esta avaliação você não poderá mais modi�car as suas respostas.
R8LQ Cód.:   FINALIZAR
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que di�cultam a gravação das respostas.
1. A BNNCC é construída à luz dos conceitos de habilidades e competências. Neste sentido, avalie as assertivas: 
I - A BNCC vem indicar as competências e habilidades consideradas direitos das crianças e jovens de no Brasil. 
POR QUE
II - Seu objetivo visa o acesso ao conhecimento produzido historicamente de forma democrática
Marque a alternativa correta:
Somente II está correta
I e II estão incorretas
I e II estão corretas, mas II é justi�cativa de I
I e II estão corretas, mas II não é justi�cativa de I
Somente I está correta
Respondido em 04/06/2023 19:14:01
2. Quando se propõe uma base curricular se busca um direcionamento. Assim, ao ser voltado para habilidades e
competências em ciências humanas, o foco passa a ser:
javascript:voltar();
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7666409\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7663613\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
04/06/2023, 19:35 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Quest.: 3
Quest.: 4
Quest.: 5
Independentemente da condição do educando, currículo e aprendizagem não se relacionam no processo de
construção do conhecimento.
Determinante da condição do educando, sendo então uma linha garantidora e clara do conhecimento a ser
partilhado e desenvolvido.
Independentemente da condição do educando, seja ele público-alvo da educação ou não, o currículo não precisa
ser um portal de acesso ao conhecimento.
Independentemente da condição do educando, a estrutura curricular deve ser sempre rígida.
Independentemente da condição do educando, o currículo precisa ser um portal de acesso ao conhecimento, por
esta razão sua estrutura não pode ser rígida.
Respondido em 04/06/2023 19:15:56
3. Qual a importância da observação participante?
Conhecer as gírias locais.
Saber como se comportar de acordo com cada cultura.
Compreender de dentro o signi�cado das lógicas de cada cultura.
Participar das atividades e festas dos povos primitivos.
Aprender coisas novas e diferentes.
Respondido em 04/06/2023 19:19:15
4. O que é Antropologia?
É a ciência que estuda as religiões.
É a ciência que estuda a Cultura.
É a ciência que estuda o Estado.
É a ciência que estuda a mente humana.
É a ciência que estuda os partidos políticos.
Respondido em 04/06/2023 19:19:45
5. IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor - História. "O documento não é inócuo. É, antes de mais nada, o resultado de uma
montagem, consciente ou inconsciente, da história, da época, da sociedade que o produziram, mas também das
épocas sucessivas durante as quais continuou a viver, talvez esquecido, durante as quais continuou a ser
manipulado, ainda que pelo silêncio. O documento é uma coisa que �ca, que dura, e o testemunho, o ensinamento
(para evocar a etimologia) que ele traz devem ser em primeiro lugar analisados, desmisti�cando o seu signi�cado
aparente. O documento é monumento. Resulta do esforço das sociedades históricas para impor ao futuro ¿
voluntária ou involuntariamente ¿ determinada imagem de si próprias". (LE GOFF, Jacques. História e Memória. 5
ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2003, p. 525-541)
Sobre as considerações postas por Le Goff, é correto a�rmar que a Documentação:
Tem como marco histórico primordial a Revolução Industrial, sendo este um marco signi�cativo para a lida
documental. Isso porque os Arquivos Nacionais foram criados paulatinamente e a perspectiva de atendimento ao
cidadão, por meio do acesso à informação, começou a ganhar os primeiros contornos, ainda que de maneira
tímida.
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4059261\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4053411\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6091731\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
04/06/2023, 19:35 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Quest.: 6
Quest.: 7
Remete à noção de conjunto de documentos, bem como se refere às ações de coleta, processamento técnico e
disseminação de informações. Em linhas gerais, o termo documentação pode ser compreendido como prática com
e/ou sobre algum documento ou conjunto documental. Importa destacar a característica de evidenciar vários
tipos de registros, garantindo a permanência da informação ao longo dos diferentes contextos históricos. Muito
além de agregar as múltiplas expressões do conhecimento humano, a documentação assume a função de
representar ideias e objetos que nos informam sobre algo.
Remete à quali�cação do termo ¿documento¿, onde Jacques Le Goff equivocadamente sustenta a ideia de que o
termo latino documentum, derivaria de docere, que signi�caria ¿ensinar¿. Evidencia ainda que apenas no século
XVII que de fato propagou-se, na linguagem jurídica francesa, a expressão ¿títulos e documentos¿; já o sentido da
documentação como ¿prova¿ e como ¿testemunho histórico¿ foi incorporado a partir do século XIX.
Possui escassas formas de serem categorizadas, cujas nuances se mostram de forma estática conforme os
elementos presentes nos documentos. Dentre estas nuances temos a Arquivologia, destacando-se como suporte,
que se refere ao material sobre o qual as informações são registradas (exemplos: papel, �lme, disco magnético); e
gênero, que consiste por sua vez na con�guração que assume um documento de acordo com sua própria
linguagem (exemplos: textuais, audiovisuais, fonográ�cos, iconográ�cos, eletrônicos).
Possui outro qualitativo consistindo na conhecida classi�cação das ¿três idades¿: a documentação intermediária
agrega documentos nas fases de uso e que estão vinculados às suas �nalidades imediatas, sejam administrativas
ou legais; a documentação corrente, a qual aguarda pela de�nição de seu descarte ou da sua guarda de�nitiva; e a
documentação ativa, que aglutina os documentos preservados devido ao seu valor histórico, destacando as suas
potenciais funções cientí�ca, social e cultural.
Respondido em 04/06/2023 19:20:22
6. Prefeitura Municipal de Barra dos Coqueiros - Professor - História (2020).
"Não podemos concluir que, porque uma montanha parece tomar diferentes formas de acordo com os diversos
ângulos de visão, não tem objetivamente ou nenhuma forma em absoluto ou uma in�nidade de formas. Não
podemos concluir que, porque a interpretação desempenha um papel necessário no estabelecimento dos fatos da
história e porque nenhuma interpretação é completamente objetiva, qualquer interpretação é tão boa quanto
outra e que os fatos da história não são, em princípio, responsáveis pela interpretação objetiva". (E. H. Carr. O que é
história? 7.ª reimp. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996, p. 62).
Considerando o texto do historiador Edward H. Carr, que usa a metáfora da montanha para rebater críticas e
estabelecer alguns pontos teóricos sobre o ofício do historiador,assinale a opção correta.
Inexistem fatos históricos, já que os pontos de vista historiográ�cos sobre o passado são múltiplos.
As fontes históricas não devem ser questionadas, a �m de evitar a formação de opiniões divergentes sobre o fato
histórico.
As fontes garantem que a subjetividade não inter�ra na descrição dos acontecimentos do passado.
A subjetividade do historiador não possui in�uência sobre a interpretação do fato histórico.
A história-problema defende a interpretação argumentativa, rejeitando opiniões desprovidas de base
documental.
Respondido em 04/06/2023 19:29:57
7. A estrutura do trá�co �uminense encontra-se distribuída pelo tecido urbano, nos enclaves, representadas pelas
favelas, separados pelo asfalto (os bairros comuns), representados pelas área neutras.
 
Em uma área entre duas favelas sob o comando da mesma facção criminosa pode haver recortes espaciais inimigos
representados por facções diferentes ou sob o domínio de milícias. Portanto, o que se cria é uma rede complexa,
unindo as favelas sob a mesma liderança, na busca por um amplo mercado consumidor. 
 
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6091942\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6097634\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
04/06/2023, 19:35 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
Quest.: 8
Quest.: 9
Quest.: 10
As articulações com as ações de controle do espaço, reveladas no processo de criação de enclaves de poder do
trá�co, são representadas pelo conceito de:
Lugar
Área
Território
Ecossistema
Paissagem 
Respondido em 04/06/2023 19:31:35
8. Qual relação é possível estabelecer entre a Revolução Industrial e o pensamento sociológico?
Com a introdução de máquinas, houve a racionalização da produção e mudanças na vida social que exigiram
explicações.
A introdução das máquinas sem alteração da ordem social.
Introdução de máquinas e, com elas, o fortalecimento do trabalho agrário.
O crescimento das cidades e o abandono do campo.
A substituição completa do trabalho humano pelas máquinas.
Respondido em 04/06/2023 19:21:02
9. Um dos temas tratados por Milton Santos foi a globalização que, segundo ele, promove a segmentação do
mercado e das populações submetidas e gera polarização entre riqueza e pobreza. Na discussão do tema,
Santos utiliza inúmeras vezes a expressão:
Globalização pessimista
Globalização perversa
Globalização multipolar
Globalização uni�cada
Globalização divergente
Respondido em 04/06/2023 19:32:46
10. Uma das conhecidas classi�cações relacionadas ao método de Projetos é que eles podem ser de três tipos.
Um deles objetiva mostrar e explicar o funcionamento de um fenômeno, objeto tecnológico, dispositivo,
equipamento ou sistema, analisando as partes fundamentais.Essa modalidade de projeto é chamada de:
Investigativo.
Cientí�co.
Explicativo.
Re�exivo.
Construtivo.
Respondido em 04/06/2023 19:35:09
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4053642\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6064711\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7649932\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
04/06/2023, 19:35 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5