Estudo transversal VI

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:942976)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 77852284
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A empatia não é suficiente para estabelecer relacionamentos interpessoais saudáveis. Nesse 
sentido, há pouca serventia em ter habilidade refinada de compreender as emoções de outras pessoas, 
se não souber manobrá-las ou usá-las. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta as habilidades sociais:
A
É imprescindível para formar relacionamentos sociais adequados tanto na esfera pessoal (íntima,
familiar) quanto na esfera profissional, acadêmica. Corresponde à sensibilidade para detectar os
sinais externos que mostram o que os outros querem ou precisam.
B
Representam as capacidades de poder manipular as decisões das pessoas. Corresponde à
sensibilidade em compreender o que está passando na cabeça das pessoas para poder solucionar
problemas.
C Diz respeito à capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os sentimentos, as
necessidades, as apreensões das outras pessoas.
D
Representam as capacidades para induzir respostas desejáveis nos outros. Revelam a capacidade
de relacionar-se bem com as emoções alheias, coerentemente. Englobam a maestria em
solucionar conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e transmitir confiança a
eles.
Pessoas que tem suas habilidades sociais bem desenvolvidas, geralmente também possuem 
empatia, portanto se importam com os outros e possuem maior propensão a serem sensíveis às 
emoções deles. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que expressa as consequências de uma 
pessoa que tem um repertório muito rico de habilidades sociais:
A Pessoas com mais habilidades sociais dificilmente se satisfarão em simplesmente afastar-se de
quem discorda delas, entretanto, causam maiores problemas ao impor suas ideias sobre os outros.
B
Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais tendem a se preocupar
excessivamente com o bem-estar alheio, contribuindo para a elevação do estresse e para a
sobrecarga.
C Pessoas com excesso de repertório de habilidades sociais podem facilmente afastar-se das
pessoas com quem estabelece conflitos.
D
Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais não se importam com os problemas
alheios, nem se aplica sobremaneira em tentar resolvê-los - por isso, menos estressada e menos
sobrecarregada.
As pessoas que desenvolvem sua inteligência emocional são capazes de comandar e coordenar 
suas emoções. Além de ampliar as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no 
comando das suas emoções desfrutam de melhor qualidade de vida. Diante disso, assinale a 
alternativa CORRETA que expressa os benefícios do desenvolvimento da inteligência emocional:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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A Saber se portar diante das dificuldades do cotidiano; ter melhores chances no mercado de
trabalho; ter maior conhecimento sobre o comportamento das pessoas em sociedade.
B Capacidade de dialogar com o outro; ter maior apreço pelo conhecimento; saber lidar com as
angústias e o sofrimento.
C
Ter um melhor relacionamento consigo mesmo; saber conduzir adequadamente uma negociação;
enfrentar circunstâncias adversas; saber se portar diante dos relacionamentos interpessoais;
conquistar objetivos e sonhos.
D Ter maior possibilidade de ganhar prestígio e status social.
A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo 
e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua inteligência 
emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer uma das 
esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Demonstre estar prestando atenção a ele, responda de forma longa e complexa para comprovar que 
está presente na discussão.
II- Se for possível adiar a continuação do diálogo para outro dia, quando ambos estiverem mais 
serenos, é melhor.
III- Deixe claro que respeita a opinião que diverge da sua, ainda que você não concorde com ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A inteligência emocional pode ser proveitosa para o crescimento pessoal ou intelectual de uma 
pessoa. No entanto, para isso acontecer é necessário um trabalho sobre si. Diante do exposto, assinale 
a alternativa CORRETA que apresenta as atividades necessárias para o desenvolvimento da 
competência emocional:
A Compreenda os seus defeitos. Julgue as pessoas que estão ao seu lado. Faça exercícios físicos e
mostre que você é autossuficiente.
B
Comande seus impulsos em vez de permitir que eles comandem você. Produza, suscite motivação
para si mesmo. Levante-se. Persevere. Siga adiante. Pratique a empatia e tente transformar
positivamente o ambiente em que está.
C Faça exercícios físicos. Tenha uma alimentação saudável. Acredita no poder da mente. Faça boas
escolhas e se esforce ao máximo para ser uma boa pessoa.
D Tenha paciência para lidar com as pessoas. Aproveite ao máximo o seu dia. Não durma
regularmente. Tenha assiduidade em todo os seus compromissos. Confiança em si mesmo.
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É comum relacionar os sentimentos e emoções com o coração. Isso acontece porque a cultura 
popular consagra essa relação em suas mais variadas formas artísticas, como através de músicas, 
literatura, novelas, entre outros. Sabe-se que o ser humano possui o chamado sistema límbico. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição do sistema límbico:
A O sistema límbico está relacionado às estruturas cerebrais, cujas bases neurais estão associadas
às emoções.
B O sistema límbico está relacionado ao mal funcionamento do cerebelo.
C O sistema límbico está relacionado às funções hepáticas que liberam no organismo hormônios
que causam as emoções.
D O sistema límbico está relacionado às funções cardíacas associadas às emoções.
Pode-se dizer que a inteligência emocional é muito proveitosa para o crescimento pessoal ou 
intelectual de uma pessoa. Com o passar do tempo, as pessoas adquirem experiências, vivências que 
resultam em aprendizados e enriquecimento da inteligência emocional. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta um exercício eficaz para a otimização da inteligência emocional:
A A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, contribui para o aumento da
ansiedade e do estresse.
B A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, ajuda no aperfeiçoamento e na
otimização da inteligência emocional.
C A reflexão sobre o mundo externo e os problemas alheios ajudam na otimização da inteligência
emocional.
D Voltar-se para si, por meio da reflexão e do exercício físico ajuda na otimização da inteligência
emocional em curto tempo.
Sabe-se que parte do corpo humano possui funções específicas que controlam e permitem o 
nosso bom funcionamento. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a parte 
cujas bases neurais estão associadas às emoções:
A Sistema linfático.
B Sistema nervoso central.
C Sistema límbico.
D Sistema nervoso periférico.
Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está relacionado a 
pensamentos distintos, estados psicológicos e biológicos e uma série de tendências para agir. Diante 
do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções básicas:
A Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
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B Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
C Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
D Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
As competências pessoais definem a maneira pela qual uma pessoa se conecta com suas 
emoções e sentimentos individuais e sobre como ela estabelece relações como que sente. Diante do 
exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três pressupostos das competências 
pessoais:
A Consciência de si; autorregulação e motivação.
B Amor próprio; determinação e coragem.
C Autorregulação; empatia e respeito.
D Consciência de si; autoestima e motivação.
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