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Avaliação I - Individual microbiologia

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12/04/2024, 19:46 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:955427)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 78649192
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Algumas bactérias possuem a capacidade de produzir substâncias denominadas cápsula ou 
glicocálice. Esta estrutura fica envolta da parede celular, cuja principal função é impedir que a 
bactéria seja fagocitada pelas células de defesa do hospedeiro. Sobre a cápsula, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- O hospedeiro pode produzir anticorpos contra a cápsula e se estes estiverem presentes no momento 
que a bactéria encapsulada entrar, ela então poderá ser facilmente fagocitada.
PORQUE
II- As estruturas químicas que compõem a cápsula parecem impedir que a célula fagocítica consiga se 
ligar à bactéria. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
[Laboratório Virtual – Preparação do Meio de Cultura] Um meio de crescimento ou meio de cultura é 
um sólido, líquido ou semissólido projetado para suportar o crescimento de uma população de 
microrganismos ou células por meio do processo de proliferação celular. Diferentes tipos de meios 
são usados para o crescimento de diferentes tipos de células.
Com relação às observações feitas no experimento de preparo do meio de cultura, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Por se tratar de um momento crucial, ao adicionar água ao meio de cultura para sua diluição, todo
procedimento deve ser realizado em capela de fluxo laminar.
B Ao alocar o meio de cultura na autoclave, não há necessidade alguma de vedar o recipiente.
C Os meios de cultura utilizados no laboratório clínico devem ser autoclavados antes mesmo de
serem alocados na placa de Petri.
D Ao despejar o meio de cultura nas placas de Petri, não há necessidade de trabalhar em capela de
fluxo laminar ou qualquer cuidado com contaminação similar.
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12/04/2024, 19:46 Avaliação I - Individual
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[Laboratório Virtual – Tipos de Semeadura e Urocultura] Em termos simples, a inoculação em 
microbiologia é o processo de introdução de microrganismos em um meio de cultura para que ele se 
reproduza lá. Em bacteriologia, existem várias técnicas utilizadas para a inoculação.
Com relação às observações feitas no experimento de tipos de semeadura e urocultura, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Após a coleta do material do paciente com swab, é necessário que este seja flambado antes de
realizar a inoculação na placa.
B
Depois de realizado o procedimento de coleta do material do paciente, e inoculação na placa
apropriada, é necessário realizar uma incubação em estufa com temperatura controlada para que
ocorra o crescimento bacteriano.
C A alça de Drigalski é um aparato utilizado para coleta de material biológico diretamente do
paciente, especialmente feridas abertas.
D Ao abrir a placa de Petri para inoculação de material biológico, não é necessário estar em capela
de fluxo laminar ou perto da chama do bico de Bunsen, pois o material já foi autoclavado.
Algumas bactérias têm a capacidade de produzir enzimas e toxinas que podem ser produzidas 
para auxiliarem na sua invasão e instalação no hospedeiro. Sobre estas enzimas, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- As proteases IgA têm a capacidade de destruir anticorpos IgA.
PORQUE 
II- São responsáveis por não permitir a aderência das bactérias nas células do hospedeiro.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A técnica de Gram foi desenvolvida pelo patologista Hans Christian Joachim Gram em 1884 e é 
utilizada até os dias atuais pelos laboratórios clínicos e de pesquisa. Sobre a ordem dos três passos 
básicos para a realização da técnica, assinale a alternativa CORRETA:
A Descoloração, contra-coloração e coloração.
B Coloração, descoloração e contra-coloração.
C Contra-coloração, descoloração e coloração.
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12/04/2024, 19:46 Avaliação I - Individual
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D Coloração, contra-coloração e descoloração.
Hans Christian Joachim Gram foi um bacteriologista dinamarquês nascido em 1853 e falecido em 
1938. Ele é conhecido principalmente por ter desenvolvido a técnica de coloração de Gram, um 
método fundamental usado em microbiologia. Acerca das técnicas de coloração empregadas no setor 
da microbiologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As técnicas de coloração de Gram e de Ziehl-Neelsen são amplamente utilizadas para caracterizar 
e classificar bactérias.
( ) A coloração de Gram, desenvolvida por Hans Christian Joachim Gram em 1884, continua sendo 
empregada em laboratórios clínicos e de pesquisa até hoje.
( ) A coloração de Gram permite diferenciar dois principais grupos de bactérias: as Gram positivas e 
as Gram negativas, com base nas diferenças em suas paredes celulares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – F – F
B V – F – V
C V – V – V
D V – F – F
Na investigação de infecções, uma série de termos específicos são comumente utilizados para 
descrever diferentes aspectos do processo de identificação, diagnóstico e tratamento das infecções. 
Esses termos fornecem uma linguagem comum para profissionais de saúde, pesquisadores e 
laboratórios clínicos discutirem e entenderem as complexidades das infecções.
Neste sentido, indique a diferença entre patogenicidade e virulência.
A A patogenicidade é a capacidade de um organismo causar danos ao ambiente, enquanto a
virulência é a sua capacidade de infectar diferentes espécies.
B A patogenicidade refere-se à capacidade de um organismo causar doença, enquanto a virulência é
a habilidade do organismo em se espalhar pelo ambiente.
C A patogenicidade é o grau de dano causado por um organismo, enquanto a virulência é a
capacidade do organismo de causar doença.
D A patogenicidade é a capacidade de um organismo causar doença, enquanto a virulência é a sua
capacidade de se multiplicar rapidamente no hospedeiro.
Microrganismos, também conhecidos como micro-organismos ou micróbios, são organismos 
microscópicos que podem ser unicelulares ou multicelulares e que desempenham papéis vitais em 
uma variedade de ecossistemas.
No contexto da microbiologia clínica, indique como podem ser definidos os microrganismos 
oportunistas.
A Microrganismos que nunca fazem parte do microbioma normal.
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B Microrganismos que sempre causam doenças em qualquer condição.
C Microrganismos que podem fazer parte do microbioma normal e, em determinadas condições,
causar doenças.
D Microrganismos que são resistentes a antibióticos.
Os bacilos álcool acido resistentes são classificados desta forma, pois possuem em sua estrutura 
ácidos micólicos que possuem propriedades hidrofóbicas. Sobre o grupo bacteriano que possui esta 
característica, assinale a alternativa CORRETA:
A Estreptococcus sp.
B Pseudomonas sp.
C Staphylococcus sp.
D Micobactérias sp.
As bactérias podem invadir nosso corpo, mas para isso faz-se necessário que ocorram algumas 
etapas como a quebra de barreiras. A respeito da instalação da doença, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
 
I- A bactéria tem a capacidade de ultrapassar a barreira inicial com sucesso, através da quebra de 
barreiras ou portas de entrada, que incluem a pele e as mucosas.
PORQUE 
II- A partir desseprocesso, a bactéria consegue se instalar e iniciar o processo de multiplicação, que é 
denominada de infecção e que esta pode ou não progredir para uma doença.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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