AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PORTUGUÊS 2024 (5) (2)

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PREFEITURA MUNICIPAL DE JABOTICABAL
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER
	ESCOLA:
	NOME:
	5º ANO: DATA: ____/04 /2024
	1ª ADR - 2024 (AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE REDE)
	LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 1 (EF35LP21)
 Leia o texto abaixo e responda às questões que seguem.
BOLO DE LARANJA
INGREDIENTES
 4 ovos.
 2 xícaras (chá) de açúcar.
 1 xícara (chá) de óleo.
 Suco de 2 laranjas.
 Casca de 1 laranja.
 2 xícaras (chá) de farinha de trigo.
 1 colher (sopa) de fermento.
MODO DE PREPARO
1 - Bata no liquidificador os ovos, o açúcar, o óleo, o suco e a casca da laranja.
2 - Passe para uma tigela e acrescente a farinha de trigo e o fermento.
3 - Leve para assar em uma forma com furo central, untada e enfarinhada, por mais ou
menos 30 minutos.
4 - Desenforme o bolo e molhe com suco de laranja.
MACHADO, Gilda Ferreira. Bolo de laranja. In: Tudo Gostoso (site), [s.d.]. Disponível em: http://tinyurl.com/yo7mrhhv
Esse texto serve para:
 A) ensinar uma tarefa. 
 B) fazer um convite. 
 C) narrar uma história.
 D) vender um produto. 
QUESTÃO 2 (EF05LP04)
No trecho: “Bata no liquidificador os ovos, o açúcar, o óleo, o suco e a casca da laranja”, as vírgulas foram 
empregadas para:
(A) indicar uma pergunta.
(B) marcar a fala de alguém.
(C) separar elementos de uma data.
(D) isolar elementos de uma enumeração.
QUESTÃO 3 (EF35LP03)
Turma da Mônica: Laços Ganhará versão física em outubro
 A edição em DVD chega em 16 de outubro, enquanto o Blu-Ray será lançado em 13 de novembro. Com elenco principal é composto por Kevin Vechiatto como Cebolinha, Laura Rauseo como Magali, Gabriel Moreira como Cascão e Giulia Benitte como Mônica. Monica Iozzi interpreta Dona Luísa e Paulo Vilhena vive o Seu Cebola. O filme [...] mostra as aventuras da turma para encontrar Floquinho, o cachorro do Cebolinha.
 Turma da Mônica: Laços já está disponível em cópias digitais. Além disso, o filme tem uma sequência em desenvolvimento.
Qual é o assunto desse texto?
 (A) A formação de uma turma.
 (B) A interpretação de um artista.
 (C) O lançamento de um DVD.
 (D) O nome de um cachorro.
QUESTÃO 4 (EF05LP15)
Leia o texto abaixo:
Crianças surdas recebem ajuda de cães-guia na Grã-Bretanha
 Uma instituição de caridade britânica iniciou um projeto piloto para fornecer cães guia para crianças com problemas de audição.
 No último ano, a instituição Cães Guia para Surdos, deu cães para as crianças. Uma das crianças que recebeu foi James Cheung, um menino de 11 anos com dificuldades de audição.
 O cão de James é o labrador Kurt, que o alerta quando ele precisa acordar de manhã, quando sua mãe o chama e em situações de perigo, como quando um alarme de incêndio dispara.
 Kurt foi treinado para responder a certos sons e ordens. Segundo a família de James, seu comportamento mudou após a chegada do animal.
 Ele está mais independente e confiante e desenvolveu um ótimo relacionamento com o cão.
Disponível em: http://ensinarhoje.com/genero-noticia-atividades/ Acesso em 05 de nov. de 2020
Marque a alternativa correta. O texto lido:
 (A) Explica o que é um “cão-guia”.
 (B) Mostra como o “cão-guia” e o menino se relacionam bem.
 (C) Explica como funciona o projeto com “cão-guia”.
 (D) Mostra como o “cão-guia” deve ser ensinado.
https://portal.educacao.go.gov.br
QUESTÃO 5 (EF15LP01)
Leia o texto abaixo (CAED UFJF)
É VERDADE QUE OS URSOS SÓ COMEM MEL?
Não. Os ursos têm uma dieta bem variada e podem comer mel, frutos silvestres, carnes e peixes (principalmente o salmão, que eles adoram). A alimentação dos ursos depende da espécie e da região onde cada um deles vive.
 É VERDADE que os ursos só comem mel? Recreio nº 1102, p6,dez.
 2023. Disponivel em: https://meulink.fit
 Esse texto é:
(A) Um bilhete.
(B) Um conto.
(C) Uma curiosidade.
(D) Uma notícia.
QUESTÃO 6 (EF35LP05)
(CAED) Leia o texto abaixo:
Existem outros animais que têm a capacidade de camuflagem, como o camaleão?
 Existem outros animais que têm a capacidade de camuflagem, como o camaleão?
 Há muitas variedades de camuflagem no mundo dos invertebrados: os insetos são os vencedores.
 Inúmeras espécies de borboletas e gafanhotos imitam folhas, tanto secas quanto verdes, e se confundem com o ambiente, na forma e na cor. Há também os famosos bichos-pau, que se parecem com gravetos secos, e lagartas pequenas que, quando estão nas folhas, se passam por excrementos de pássaros.
 Fonte: CAMPAGNER, Carlos (biólogo do Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo). CHC.
Nesse texto, a palavra “camuflagem” (l. 1), significa:
(A) disfarce.
(B) fantasia.
(C) imaginação.
(D) transformação.
QUESTÃO 7 (EF05LP23)
Leia a tabela abaixo e responda à questão:
Segundo a tabela, nota-se que a Gripe A é:
 (A) bem mais forte que a Gripe Comum. 
 (B) mais leve do que a Gripe Comum. 
 (C) transmitida de uma pessoa para outra
 ( D) transmitida por uma bactéria. 
QUESTÃO 8 (EF05LP05)
Leia um trecho da fábula e responda à questão.
 Estava um Lobo a beber água num rio, quando avistou um Cordeiro que também bebia da mesma água, um pouco mais abaixo. Mal viu o Cordeiro, o Lobo foi ter com ele de má cara arreganhando os dentes. https://brasilescola.vol.com.br/
No trecho da fábula acima, aparecem alguns verbos como: avistou, bebia, viu e foi.
 O verbo bebia está em qual tempo verbal?
(A) Presente.
(B) Passado.
(C) Futuro.
(D) Futuro do presente.
QUESTÃO 9 (EF05LP01)
Observe o anúncio e assinale a alternativa correta em relação à palavra em destaque:
	A POBRESA DO BRASIL AUMENTOU ESSE ANO.
(A) A palavra está incorreta, deveria terminar com EZA.
(B) A palavra está correta, terminando com ESA. 
(C) A palavra pode ter duas terminações diferentes. 
(D) A palavra está errada, deveria terminar com ESSA
 QUESTÃO 10 (EF35LP04)
 De acordo com a tirinha entendemos que:
(A) O mês de agosto é o favorito do Cacá. 
(B) A menina gosta de reclamar das coisas. 
(C) O Cacá acredita que reclamar não vai melhorar a situação. 
(D) A menina ficou satisfeita com a resposta do Cacá. 
Disponível em: <https://www.instagram.com/turmadocabecaoca/>. Acesso em: 16, agosto de 2023.
 
 
 
· Leia com atenção antes de responder.
· Marque suas respostas.
· Procure não deixar questão sem resposta.
· Quando for autorizado(a) pelo professor/aplicador, transcreva suas marcações no gabarito, utilizando caneta de tinta azul.
· Cada questão tem uma única resposta correta.
· Preencha o círculo todo na alternativa que considerar como resposta a correta.
· Preencha o círculo todo.
 
 GABARITO
	
 
 
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