Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:954173)
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Prova 80218023
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A escola é um espaço em que as suas ações pedagógicas devem desenvolver o saber observar, 
analisar e questionar, aguçando assim a curiosidade dos educandos. Isso também deverá ocorrer nas 
aulas de ciências, levando assim à construção do conhecimento científico. Dessa maneira, podemos 
compreender que a escola, para construir o movimento de construção do conhecimento científico, 
necessita de alguns fatores. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir:
I- Realizar o papel socioeducativo, cultural, artístico, ambiental, fundamentados no respeito e na 
valorização das diferenças.
II- Contemplar dimensões que levem à revisão das ações escolares, dando aos professores e 
educandos condições de crescimento intelectual. 
III- Eximir-se dos saberes trazidos pelos educandos, prevalecendo os conteúdos cartesianos 
propostos.
IV- Manter o papel de professor como o que é detentor do conhecimento sem aceitar a colaboração 
das novas tecnologias.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A construção do currículo escolar deve ser compreendida como um processo de formação em 
que toda a comunidade escolar esteja voltada para a construção de novas metodologias que 
contemplem atividades que envolvam a teoria e a prática. O ensino de ciências necessita de um 
currículo que contemple uma visão moderna, envolvendo conteúdos, procedimentos e práticas 
atualizadas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A O ensino de ciências nas escolas não conseguiu se consolidar como uma ciência importante para
a produção científica.
B As decisões tomadas para a realização do currículo não se cristalizaram na prática escolar, não
sendo influenciado pela situação política e econômica.
C Atualmente, o conhecimento científico não está sendo muito valorizado, por ser um
conhecimento incontestável e estático.
D Os estudos realizados sobre o currículo de ciências nos mostram que ele é resultado de decisões e
escolhas de um determinado contexto histórico.
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Nos documentos oficiais da esfera educacional, o conceito de exercício de cidadania se faz 
presente, podendo ser compreendido como os direitos que todos possuímos igualmente, como direito 
à saúde, à educação, à segurança etc. Esse conceito pode ser encontrado nos PCNs - Parâmetros 
Curriculares Nacionais. Sobre como os direitos são compreendidos pelos PCNs, analise as sentenças a 
seguir:
I- O direto ao acesso dos recursos relevantes da cultura para uma possível participação de maneira 
responsável na vida social.
II- A organização sobre as percepções do mundo e dos princípios científicos, como o 
desenvolvimento da arte e de mensagens estéticas.
III- Um envolvimento educativo que prevaleça a educação tradicional, com ações de memorização 
sem criticidade dos conteúdos.
IV- Como o campo da educação que deixa de capacitar e de dar vivencia aos conteúdos desenvolvidos 
nas ações pedagógicas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A comunidade escolar tem como função proporcionar a construção do saber. Para atingir os 
objetivos, a escola deve elaborar práticas de ensino que viabilizem ao aluno o caminho para chegar ao 
conhecimento. Sobre a função da escola, assinale a alternativa CORRETA:
A A escola, ao trabalhar os conceitos científicos, deve considerar o trabalho individual como
prioridade para a construção do conhecimento.
B A função da escola é repassar os conteúdos e não possui a obrigação de verificar o nível de
desenvolvimento intelectual em que o aluno se encontra.
C A função da escola é trabalhar a alfabetização científica cobrando dos alunos a memorização dos
conteúdos para que a elaboração das atividades sejam significativas.
D A escola deve oferecer um ensino de ciências naturais que relaciona a importância da tecnologia
com os fenômenos da natureza para que os alunos consigam resolver os problemas sociais.
O currículo escolar é construído socialmente por meio das relações entre professores, alunos, 
gestores, administradores, enfim, todas as relações que permeiam o espaço escolar e fora dele. No 
entanto, a palavra currículo pode ser entendida como as vivências realizadas pela comunidade 
escolar. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Não podemos entender currículo oculto como as práticas escolares, a rotina do cotidiano e a
forma que se encontram estruturadas as salas de aula.
B O currículo escolar diz respeito às atividades realizadas somente pelos professores e gestores da
escola.
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C O currículo deve estar relacionado com a realidade da escola, com os conteúdos trabalhados e
com o seu planejamento.
D Não é necessário desenvolver um currículo escolar baseado na realidade em que a comunidade
escolar esteja inserida.
Alfabetizar cientificamente significa não só conhecer os conceitos, mas compreender a ciência 
para utilizá-la de forma correta no cotidiano. Os profissionais precisam desenvolver mecanismos para 
que o aluno identifique a importância da ciência para a sociedade. Diante deste contexto, analise as 
sentenças a seguir:
I- Para atingir os objetivos no ensino de ciências, são necessários investimentos na formação inicial e 
continuada dos professores.
II- Mudanças na elaboração de metodologias possibilitam que os educandos se apropriem do 
conhecimento científico.
III- A relação entre teoria e prática proporciona que o educando esteja envolvido na construção do 
saber para a compreensão dos fenômenos naturais e de suas transformações.
IV- Para que ocorra a alfabetização científica, o conhecimento sobre o senso comum trazido pelos 
alunos não é um fator importante a ser considerado pelo professor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica foram elaboradas para direcionar uma 
melhoria na construção do currículo escolar. Para que as escolas tenham êxito na educação, é 
necessário realizar mudanças que atendam os interesses e necessidades da comunidade. Sobre o 
exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=15548-d-
c-n-educacao-basica-nova-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 8 abr. 2020.
A O principal objetivo do currículo é trazer novas metodologias, mas ele não está intrinsecamente
ligado à aprendizagem.
B Um bom currículo deve considerar as estruturas físicas da escola para ser bem apresentada na
comunidade.
C O currículo escolar pode apresentar várias concepções, dependendo das influências e dos modos
como a educação é concebida historicamente.
D As discussões curriculares sobre a construção do currículo escolar devem envolver
prioritariamente a formação docente.
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Como podemos organizar as nossas aulas Ciências Naturais? Que atividades podem ser 
elaboradas para que ela seja rica e desperte curiosidade nos alunos? Compete ao professor 
desenvolver meios que proporcione a participação dos alunos no processo de ensino. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir:
I- O papel do professor neste processo é fundamental para que a proposta do currículo se materialize 
na escola e na sala de aula. 
II- É necessáriodiversas discussões e reflexões sobre a construção do currículo, tanto o currículo 
formal, que é planejado e desenvolvido, quanto o currículo oculto.
III- O professor deve seguir sempre o seu planejamento, não podendo alterar a ordem dos conteúdos 
previstos no currículo.
IV- O currículo deve ser pensado como uma ferramenta de participação crítica e ativa do aluno, com 
necessidade de aulas mais investigativas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
As atividades investigativas para o ensino de Ciências podem ser entendidas como situações que 
envolvem o aluno na ação, interagindo com colegas e professores. Uma aprendizagem por meio da 
investigação e da pesquisa é fundamental para a formação de novos conhecimentos. É preciso 
oferecer um ensino mais dinâmico e interativo, em que as atividades desenvolvidas resultam em 
explicações científicas. Considerando o exposto, bem como a temática abordada pelo PCN de 
Ciências Naturais, assinale a alternativa CORRETA:
A As temáticas sobre cultura e diversidade são importantes conteúdos para a formação de valores,
podendo ser trabalhado com os alunos maiores, pois já conseguem entender as situações.
B O professor deve possibilitar atividades em que a criança compreende a natureza como um todo
dinâmico e o indivíduo um agente de transformações do mundo em que vive.
C Os conhecimentos para a construção de atitudes e valores, com relação à preservação do meio
ambiente, devem ser trabalhados somente a partir do 1º ano do Ensino Fundamental.
D A escola deve reforçar com os alunos a ideia de que o ser humano é "dono do planeta Terra", e
que somente nós podemos realizar mudanças.
Durante a aprendizagem de ciências, a criança desenvolve a imaginação, a intuição e a emoção. 
Por isso, o professor, diante das novas descobertas em ciências, deve propor atividades dinâmicas e 
inovadoras que estejam relacionadas com o cotidiano dos alunos. Sobre a importância de ensinar 
ciências, analise as sentenças a seguir:
I- Por ser uma disciplina complexa e com grande diversidade de conteúdos, fica impossível para o 
professor trabalhar de forma dinâmica, sendo necessário um ensino restrito a simples memorização.
II- Para que o professor de ciências consiga elaborar atividades interessantes, ele precisa participar do 
processo de formação continuada para se atualizar.
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III- Ao elaborar seu planejamento, o professor deve ficar atento ao tempo, ao espaço, aos 
procedimentos e aos recursos metodológicos que serão utilizados.
IV- O conhecimento escolar deve estar associado ao contexto histórico e social do aluno, para que a 
aprendizagem promova o crescimento cognitivo e emocional no aluno. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
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