Atividade prático-reflexiva_ Estudo de caso - psicogênese da escrita - preenchido

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OFICINA PRÁTICA - PSICOGÊNESE DA ESCRITA 
OBSERVE CADA ESCRITA ABAIXO APRESENTADA REFLITA E RESPONDA ÀS QUESTÕES. 
CASO 1 
 
 
 
Palavras: GALINHA, 
JANELA, FEIJÃO, VACA, 
PÉ) 
Qual a hipótese de escrita vivenciada? 
 
SÍLÁBICA COM VALOR SONORO 
O que a criança já sabe sobre a escrita? 
 
 
 utiliza uma letra (vogal ou consoante para representar partes sonoras 
das palavras ao escrevê-las); 
 
 
O que ela precisa saber? 
 
 compreender que uma letra não é suficiente para representar uma 
sílaba; 
 compreender as relações grafofonêmicas nas unidades que 
compõem a palavra (letra). 
 
 
 
CASO 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Palavras: PALÁCIO, 
GAROTA, BELA, FERA E 
PAI. 
Qual a hipótese de escrita vivenciada? 
 
ALFABÉTICA 
O que a criança já sabe sobre a escrita? 
 
 escreve na hipótese alfabética ainda que com desvios ortográficos; 
 faz correspondência grafema/ fonema, utilizando a ortografia 
convencional. 
O que ela precisa saber? 
 
 aprender a pensar sobre as convenções ortográficas da língua; 
 
 
 
 
 
CASO 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Palavras: CAMISA, 
MACACO, VIOLA, 
RABO, PÃO. 
Qual a hipótese de escrita vivenciada? 
 
PRÉ-SILÁBICA 
O que a criança já sabe sobre a escrita? 
 
 organização da escrita da esquerda para a direita; 
 a diferença entre letras e outros símbolos e sinais gráficos; 
 que a escrita ocupa diferentes espaços no papel; 
 noção de registro. 
O que ela precisa saber? 
 perceber que as palavras têm quantidade de letras diferente; 
 compreender que a língua se organiza pelo princípio de 
combinação; 
 compreender que a fala é diferente da escrita. 
 adquirir, ampliar o repertório de letras; 
 
 
CASO 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Palavras: GALINHA, 
JANELA, FEIJÃO, VACA, 
PÉ. 
Qual a hipótese de escrita vivenciada? 
 
SILÁBICA ALFABÉTICA 
O que a criança já sabe sobre a escrita? 
 
 formar sílabas convencionalmente. 
 
O que ela precisa saber? 
 
 perceber a relação grafofonêmica em todas as unidades sonoras 
(letras) que compõem a palavra;