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Aula 5 - Desafios da Hidrografia Brasileira II

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Desafios da Hidrografia Brasileira parte II
Geografia
1o bimestre – Aula 5
Ensino Médio
3a
SÉRIE
2024_EM_B1_V1
Discussão sobre a poluição e o esgotamento dos recursos hídricos nas bacias.
Reconhecer a importância da preservação das bacias hidrográficas para a sustentabilidade ambiental.
Conteúdo
Objetivo
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(EM13CHS105) Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades. 
Leia a notícia!
[...] A qualidade da água na Bacia do Rio Tietê, o maior do estado de São Paulo, apresentou melhora no período de setembro de 2020 a agosto de 2021, na comparação com o mesmo período do ano anterior. A conclusão é do relatório “Observando o Tietê”, da Fundação SOS Mata Atlântica, lançado hoje (22), no Dia do Tietê. 
Essa tendência vem sendo observada desde 2016, quando a qualidade predominante da água nas bacias monitoradas passou a ser regular em grande parte dos pontos de coleta – foi de 59,15% em 2015 a 66,3% em 2020, chegando a 67,9% na atual análise.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-09/estudo-mostra-melhora-na-qualidade-da-agua-da-bacia-do-tiete
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Para começar
Poluição e esgotamento dos recursos hídricos nas bacias: a importância da preservação para a sustentabilidade ambiental
A água é um recurso essencial para a vida e desempenha um papel crucial em diversos ecossistemas. No entanto, as bacias hidrográficas, áreas geográficas delimitadas pela elevação do terreno que direcionam o escoamento das águas para um único ponto, estão enfrentando sérios desafios devido à poluição e ao esgotamento de seus recursos hídricos.
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Foco no conteúdo
A poluição das bacias hidrográficas é frequentemente causada por atividades humanas, como o lançamento inadequado de resíduos industriais, agrícolas e urbanos. Substâncias químicas, como pesticidas, fertilizantes, metais pesados e resíduos de medicamentos, podem contaminar as águas, prejudicando a qualidade e tornando-as impróprias para consumo humano e uso em atividades econômicas, como a agricultura e a pesca.
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Foco no conteúdo
Além disso, a poluição orgânica, proveniente de esgotos domésticos e industriais, pode resultar na proliferação de 
micro-organismos patogênicos, causando problemas de saúde pública. O despejo inadequado de resíduos sólidos também pode obstruir os corpos d'água, comprometendo a circulação e a oxigenação dos ecossistemas
aquáticos.
Esgotos domésticos
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Foco no conteúdo
Esgotamento dos recursos hídricos
O esgotamento dos recursos hídricos ocorre quando a demanda por água excede a capacidade de reposição dos aquíferos e das fontes superficiais de água. Esse problema é agravado pelo uso excessivo em atividades industriais, agrícolas e domésticas, bem como pela alteração dos padrões de chuvas devido às mudanças climáticas.
A exploração desenfreada dos recursos hídricos sem práticas sustentáveis de gestão pode levar à diminuição dos níveis dos rios, lagos e reservatórios, afetando a biodiversidade e comprometendo o equilíbrio dos ecossistemas aquáticos.
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Foco no conteúdo
A Bacia do Alto Tietê, situada na região metropolitana de São Paulo, é um exemplo emblemático dessa problemática. Tradicionalmente, essa bacia tem sido um dos principais fornecedores de água para a capital paulista e para outras cidades circunvizinhas. No entanto, ao longo das últimas décadas, a crescente urbanização e a industrialização têm exercido pressão sobre seus recursos hídricos.
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Foco no conteúdo
O estado de São Paulo está dividido em 22 Unidades Hidrográficas de Gerenciamento de Recursos Hídricos (UGRHI) Como as UGRHIs são formadas, em sua maioria, por partes de bacias hidrográficas ou por um conjunto delas, elas foram agrupadas em seis regiões hidrográficas.
A qual região hidrográfica sua cidade pertence? 
Regiões Hidrográficas e UGRHIs do estado de São Paulo
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Foco no conteúdo
Região Hidrográfica do Rio Tietê (Área: 72.391 km2): maior bacia contida no estado de São Paulo, compreende seis sub-bacias hidrográficas, sendo cinco sucessivas na transferência das águas do Rio Tietê: UGRHI 6-Alto Tietê, nascente do rio, onde está inserida a Região Metropolitana de São Paulo.
A Bacia do Alto Tietê
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Foco no conteúdo
A população da Bacia do Alto Tietê é de 20.954.990 habitantes (SEADE, 2020).
A quantidade de água disponível na Bacia do Alto Tietê, onde se localiza a Região Metropolitana de São Paulo, é de 200 mil litros/habitante/ano. A ONU recomenda 2000 litros/habitante/ano.
Por esse motivo, há a necessidade de se realizar a transposição de parte das águas da Bacia do PCJ (Piracicaba, Capivari e Jundiaí), 
33 m3/s.
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Foco no conteúdo
Em grupos e com a orientação do seu professor, discutam as questões.
a) Quais são as principais causas da poluição e do esgotamento dos recursos hídricos na bacia estudada? 
b) Como a poluição afeta a biodiversidade e as comunidades humanas locais? 
c) Quais são as principais barreiras para a preservação dos recursos hídricos na região? 
d) Qual é o papel da sociedade, das empresas e do governo na preservação dos recursos hídricos?
Em seguida, mostrem para a sala a produção do grupo.
Vamos debater!
10 MINUTOS
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Na prática
Quais ações devem ser desenvolvidas para garantir a preservação das bacias hidrográficas brasileiras?
A importância da preservação das bacias hidrográficas para a sustentabilidade ambiental: a preservação das bacias hidrográficas é fundamental para garantir a disponibilidade de água de qualidade para as gerações presentes e futuras. As bacias desempenham um papel crucial na regulação do ciclo da água, na manutenção da biodiversidade e na prestação de serviços ecossistêmicos, como a purificação da água e a regulação do clima.
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Foco no conteúdo
Educação ambiental: promover a conscientização e a educação ambiental da população local e das comunidades adjacentes às bacias é crucial. Por meio de programas educativos, é possível informar sobre a importância das bacias, incentivando práticas sustentáveis.
Recuperação de áreas degradadas: identificar e restaurar áreas degradadas dentro das bacias, promovendo a recuperação de nascentes, matas ciliares e áreas de preservação permanente.
Monitoramento da qualidade da água: estabelecer programas de monitoramento regular da qualidade da água, identificando fontes de poluição e tomando medidas corretivas.
Preservação das bacias hidrográficas para a sustentabilidade ambiental
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Foco no conteúdo
Zoneamento ambiental: criar zonas de proteção e uso restrito em áreas críticas das bacias, garantindo a conservação de ecossistemas
sensíveis e regulando atividades humanas.
Gestão integrada de recursos hídricos: desenvolver planos de
gestão integrada que considerem todas as fontes e todos os usos da água na bacia, promovendo a cooperação entre diferentes setores e atores.
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Foco no conteúdo
Legislação e fiscalização: fortalecer a legislação ambiental relacionada à proteção das bacias hidrográficas e garantir uma
fiscalização eficiente para coibir atividades ilegais e degradação.
Engajamento comunitário: envolver as comunidades locais na gestão e conservação das bacias, reconhecendo seu papel como principais usuários e beneficiários dos recursos hídricos.
Investimento em infraestrutura verde: priorizar investimentos em
infraestrutura verde, como áreas de conservação, parques fluviais e sistemas agroflorestais, que contribuam para a proteção e a restauração das bacias hidrográficas.
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Foco no conteúdo
A gestão integrada e sustentável dos recursos hídricos nas bacias
envolve a adoção de práticas de conservação do solo, o manejo
adequado dos resíduos, a proteção das áreas de recarga hídrica e a promoção da educação ambiental.Além disso, é essencial a
participação ativa da sociedade, dos setores público e privado e das
comunidades locais na tomada de decisões, bem como na implementação de medidas de proteção e recuperação das bacias hidrográficas.
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Foco no conteúdo
Em grupos, debatam a questão.
Quais ações podem ser realizadas na comunidade escolar para promover uma gestão adequada dos recursos hídricos?
Em seguida, elaborem uma nuvem de palavras com os principais pontos discutidos no debate.
Vamos debater!
10 MINUTOS
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Aplicando
Aprendemos a importância da preservação das bacias hidrográficas para a sustentabilidade ambiental.
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O que aprendemos hoje?
ANA – Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (Brasil). Conjuntura dos recursos hídricos no Brasil 2020: informe anual. 2020.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio/organização, Secretaria da Educação, Coordenadoria Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 6 – https://jornal.usp.br/universidade/em-santos-pesquisadores-discutem-alternativas-para-gerenciamento-de-esgoto/
Slide 9 – https://drive.google.com/drive/folders/1FlDdfRhD7yZptK-b49cGgNpu25uOkz7Y
Slide 10 – https://comiteat.sp.gov.br/wp-content/uploads/2020/02/Relat%C3%B3rio-Final-RF-Vol-I-Diagn%C3%B3stico.pdf
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Referências
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